这个端午节连着父亲节,尽管期未在即,我还是选择携小猫回故乡走一趟。一来故土难离,那份淡淡的乡愁支撑着我前行的脚步,那份暖暖的亲情慰藉着我疲惫的身心,每次返乡都有一种满血复活的感觉。二来责任使然,做父母的都想如何为子女创造更好的生活条件和教育环境,但我更想让小猫始终记住父辈来自农村,无论走多远,我们的根都在那里,耕耘劳作的艰辛不能忘,纯朴善良的本性不能丢。 ; Y, s K Y) Z5 |+ w
# ?* \$ f6 V, F: v0 G2 {6 x+ H我带他参观了一座历经132年风雨的乡间土堡。土堡与民居最大的区别在于多了一个防范土匪侵扰的功能。该土堡有368个房间,可以同时容纳千人居住。然而堡主全家不到20口人,建造这座大型土堡的初衷就是为乡邻提供一个临时躲避匪患的堡垒。我希望小猫在赞叹土堡的建筑宏伟、设计精巧之余,能够受到这种善良与大爱的感染。
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: Z3 A, ]$ U- C2 l我们还一起参观了一处煤矿矿区。猫小时常在那里捡煤、挑煤,也跟随父亲钻过煤洞,印象中那里满山矿渣,尘土飞扬,矿工们脸上手上的煤色已浸入皮肤,不假时日很难褪去。近些年,矿区整合关停了一些小煤窑,目前的矿主是一位本家大哥。他几十年以矿为身,也始终与人为善。村中架桥铺路、修建活动场所时带头捐资,每年春节为60岁以上老人送千元红包,鲜有听闻因采矿与乡亲发生矛盾纠纷。早些年,到他办公室喝茶,他说:“我们今后要以大自然为善,采矿怎么破坏的,我们就怎么给他恢复起来。”这次带小猫去看,已然建成了花园式矿区,遍植桂花、罗汉松等常绿树种,新建职工健身房、游泳池、书屋等文体设施,连道路也用高压水枪定期冲洗。正将一座厂房改造成小别墅,准备举家定居于此,甚至考虑创办私塾。他带领我们参观了矿区,小猫兴奋地戴上矿帽在矿井门口留影,当然300多米深的矿井我们是不能下去的。为满足他的好奇心,我们穿越了一段100多米的矿车隧道,在漆黑阴冷潮湿的山洞中大致体验采矿之不易。老猫自认为不是一个合格的父亲,希望通过故乡之行弥补对小猫的愧欠,也让这个父亲节有了特别的意义。
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6 e+ E5 K b+ R* u2 l3 y存善心、行善事、当善人,如此,践行社会主义核心价值观就不再是豪言壮语、空中楼阁。老猫也希望善意在网络空间弥漫,让我们的文稿评改演播室和老秘网更加温暖。虽然演播室学习是付费的,但是光有铜臭而无“善”香,必然走不远。对我们授课老师而言,不能把低微的辅导费不当回事,尽心尽力备好课、讲好课、答好疑,不能漠视同学们善意提醒和中肯建议,少些大道理、多些小实例;特别是对自己小班群学员的日常提问尽可能抽空予以回应解答,让学员每次听讲都能有或多或少的启发,起码要自己问心无愧。对参加学习的学员而言,也不能把这点辅导费太当回事,258元分摊到100多期的直播课程和800多期的往期课程,一次课也就几毛钱的,还请对有时授课老师的准备不足、表达不清、启发不够、回应不及时予以更多的善意理解和友情包容。当然,我们也支持同学们用脚投票,退出现在的小班群,试试其他嘉宾的小班群会不会更负责些。5月28日以来,文稿评改演播室(QQ群:366351120,如有意加入,请点击了解详情 客服QQ:506070961)推出了9期在线视频课和6期文字交流课。老猫认为,绝大多数课程还是有些干货的,不算浪费大家时间。
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课程价格:15文银
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4 r# ]3 [6 p- ~/ v# J% w3 a4 H5 d% J以上视频为房立洲老师主讲的《信息写作实战技巧》,欢迎订购房老师新作《公文掌上课堂:实战36技》3 Y) N: E. u' v" c0 Q5 Q
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为方便大家消化吸收,老猫继续盘点近期培训课程和老秘网上的主要观点,将“善事”进行到底。 & T/ G, A5 K. G3 D
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1. 撰写领导讲话的材料报告。这个平时都是小材料,好把握,最难得莫过于每年的职代会报告,这个需要花费时间收集素材,撰写。最近刚好要写半年总结,领导安排写一段练练笔,经过一段时间的 “埋头苦干”和“精心修改”,自我感觉良好,但领导看后却问了我两个问题,“这一段内容我们做了没有?”,我说“不太清楚,感觉厂里都有这些东西,每年都在做,应该做了吧”“这样是不行的,我们写报告要写实,不要凭感觉”“这些内容不要照搬各部门上交的材料,我们自己要提炼”。当时真感到无地自容,写材料要用心。“一天画画,三年卖出”不如“三年画画,一天卖出”这就是差距。(枫岫主人的贴子《文秘工作一点心得》) 6 \, s3 M- | }, P! V% a
& {4 b! S0 E& e$ l" A猫评:言之有据,客观真实,这是对工作负责,也是对自己的保护。 / g/ m# x8 C: F# ~* \3 s
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2. 这则信息主要有三只“虫子”。一是违反了同一律,标题编进死胡同里去了。XX市打造法律服务“零标准” 一是法律援助“零推诿”。二是法律服务“零距离”。三是行业整治“零容忍”。三个小标题一路零到底,到大标题变成服务零标准,这个说辞的歧义就大了去了。到底是无标准,还是高标准呢?二是论据与论点不存在必然联系。由于论点的绝对化,正向数据的多与少,都难以反证反向行为是否归零。办理多少法律援助事项证明不了零推诿,提供多少法律咨询跟服务距离搭不上界,受理多少起投诉更说明不了零容忍。三是有的内容与标题粘连性缺失。“经常开展法律服务人员职业道德教育,开展行风评议和警示教育”这句话,和推进行业整治“零容忍”关系不大。(摘自春秋在众秘夜思第582集的讲稿) # W% [5 |! K$ o6 o/ b
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猫评:标题为内容服务,追求形象生动没错,文题相扣更重要。如春秋所言,别编进死胡同里去了。
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6 f6 \. B, H+ v% Q7 L7 v, o, K" H9 R+ Y3.在领导手底下工作了4年,受益匪浅。他原来是宣传出身,我交个材料他经常问,你这句话是什么意思,在他眼里,文稿不在于长短,而是每句话都要有含义,讲究精准表达,我经常会红着脸说:这句话是抄的……,他就笑了。过去年年要牵头写单位的年终总结报告,每年都按一个套路写,写了几次自己就烦了,总想换个样,就学习借鉴了领导人的新年致辞,用了些诗词,用了在新的一年里……,比较煽情的语言,自己感觉写的挺用功,最终上这些创新领导都没有用,委婉地说写的挺好,就是念着不舒服,还是改回到了老套路。我慢慢体会到这个领导是业务干部出身,讲话喜欢实打实,喜欢举例子,喜欢用数字说话,性格沉稳不张扬,让他诌几句诗词,还不如几句大白话来的痛快。所以,写讲话稿要量体裁衣,看人下菜碟。(上书房行走的贴子《从抄材料到写材料的转变》)
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猫评:我们对学习教育、评比检查活动的各种“回头看”总感觉很烦,其实这原本就是个好法子,你拿来用到学习写材料试试。上周,老猫分享的那堂材料评改课,也算是一次“回头看”。
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; j9 b5 W, r( ]0 ?4. 我们市委宣传部召开宣传《梁家河》座谈会。领导不能参加,我试探着提出报他的名,我去听会。领导欣然同意。很多人可能不理解,一般人都唯恐避“会”不及,你为啥还积极争取?同学们,我有一个真切的经验“想了就去做,做了才会遇见”。第一,我为什么要争取?因为有兴趣,想去了解了解。第二,我为什么可以争取到?因为我知道别人都不爱去,而我有闲也有心。既解决了领导的问题,又满足了个人“爱好”。回来后,我写了份参会报告给领导,其中提到会议组织形式有新意。正式开会前,进行了学习《梁家河》分享会。有播音员朗诵、宣讲员宣讲、小学生主题队会、大学生读书会诵读、歌曲演唱等形式,受到XXX部长的肯定。正式会议上,出版社介绍了出版发行情况、XXX区做了典型发言、老党员、大学生村官、学者分享了学习体会。XXX书记和XXX部长做了学习辅导。(摘自碎片在众秘夜思第580集的讲稿) 7 a" v; r2 O' F: }* b9 c
0 j! x5 U9 O0 K( V4 Y1 ^/ ~& A' W) \( H% m" c猫评:会议是信息和素材的“富矿”,文秘人员多听会大有裨益。话说碎片提供的这种学习形式很有借鉴意义哦。
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' B$ g: B$ H0 B6 l( v5 t! _6 n5. 写好领导讲话稿开头语的基本要求。一要有现场感。所谓现场感,就是开头语要贴合讲话所处的情景背景。主要包括时空时令背景,比如开头语“金秋八月,丹桂飘香,在这秋意浓郁的日子里,……”;现场背景,比如开头语“刚才,…………”;形势背景,比如开头语“在全市上下深入学习贯彻党的十九大精神之际,……”。有现场感的开头语,让人觉得不突兀,贴切自然,合情合理。二要有角色感。所谓角色感,就是开头语要符合讲话领导和听众的双重角色。符合讲话领导所处的岗位职责、身份层级,才让人听起来觉得合理、感到舒服。符合听众的角色,让听众听了后就知道讲的是与自己有关的事情,是必须认真听、认真记而且回去之后还要认真抓落实的话。另外,有的领导讲话稿开头语擅长通过角色互换、设身处地为听众着想,如“同大家感受一样,……”,寻找彼此的感受共鸣点,以达到拉近距离的效果。(摘自清水拂心在众秘夜思第579集的讲稿)
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7 [" T$ x2 Y5 L. j: _+ p3 n猫评:讲话作必要的铺垫,为认知新事物建立心理缓冲地带,更加符合人们的接受信息的规律。好比扑住梅西点球的守门员,应该从梅西助跑就开始预判方向了吧?
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6.有时候领导在你起草一篇讲话稿之前,可能会给你交待一些他所关注的问题、他的思路和要求,有时候可能就不给你说。这就要求你自己去观察、挖掘、整理。比如,有条件的,就经常多参加一些有领导讲话的场合、会议,从中体会他关注的内容、从中把握他对一个问题的看法,做一个有心人。特别是领导近期的一些工作要求、思想。再比如,靠实践体会,第一次给领导写讲话稿,如果不满意,把你叫过去了,给你说怎么写,哪一部分不行,哪一部分还行,从中慢慢掌握领导的思想。再一个,就是换位思考,结合自己掌握的信息,假如我是领导,我应该关注什么,我重点想说什么,我这样的讲话能否达到一定效果、对实际工作起到一定作用。最后一个途径,对于刚从事这项工作的同志来说,就是看看领导之前的讲话,从中发现他的讲话风格和思想。(摘自福城有约分享的文章) ; ?, a( C$ O% N
0 E' i7 J7 i3 W; c2 O猫评:领会领导意图的方法大致就这些,关键看你能否坚持这些做。
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$ G$ u3 v& @; R- _$ \2 A10. 所谓把话写透,首先要写清楚、写明白,让人一看就豁然开朗,一听就茅塞顿开。如果夸夸其谈、云山雾罩,说不清、道不明,让人读了、听了,不知所云、不明所以,更不知道该如何做、怎样干,如此讲话,又何用之有?把话写透,贵在透过现象抓本质。它不是满足于掌握问题的表象,而是挖掘其内在联系,找出深层次原因,把最能说明问题的东西写出来,把最精粹的东西表达出来,让人感到问题确实讲通了、写透了,能给人以深刻的启迪和警醒。它不是生硬拼凑“四六句”,不是排比对偶耍花哨,而是对工作的透彻分析,对问题的独到见解,对道理的深刻阐述,对观点的精准概括,对思想的高度升华。(摘自余之舰发表在《应用写作》的文章)
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猫评:余老秘总能一语中的。只是邀请数次,仍没空来授课,甚是遗憾。 % t3 @( w9 V# G. F
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