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老秘杂记(4):亲其师 信其道—--听潜龙老师YY讲座有感
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老秘杂记(4):亲其师 信其道—--听潜龙老师YY讲座有感
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老猫
发表于 2013-12-1 14:22:39
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不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐学。故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。-------摘自《学记》
& `; O' t6 Z1 T+ q$ a; d& [6 b/ l
' j: y: L2 L, Q: F" A( Z
昨晚,某地市委办公室资深老秘潜龙在老秘网YY语音群1979942给大家上了一堂题为《正确把握规律 掌握科学方法 努力提高机关文字工作水平》的精彩讲座。在讲座中,潜龙老师系统讲解了机关文稿写作的 “五道工序”(即正确领会和体现领导意图、科学合理地确定文章的主题、全面客观地收集写作素材、制定一份详略得当的写作提纲和加强教育培训),具体评析了三个经典案例,集中解答了先前征集的8个富有代表性的问题,现场回答了2位网友的临时提问。潜龙老秘学识渊博、经验老道、见解独到、口才上佳,既谈写作理论,又教实践技巧,既有经典文章点评,又有原创文章分析,既讲一文章般写法,又谈具体材料构思,既有求异创新,又不哗众取宠,既谈机关文字工作,又授如何与领导相处,既有古训名言,又有个人感悟,思维缜密,妙语如珠,行云流水,娓娓道来,让大家听得津津有味、意犹未尽。整场讲座历时2个半小时,最高时有75位网友在线收听,从网友们的现场交流和今日反馈来看,大家普遍感觉受益匪浅,基本达到预期效果。只是,由于临时变更了讲课的YY频道部分网友未能及时加入,加之一些老秘网网友周未临时有其他事务未能在线参与,略留些遗憾。所幸已有网友分享了讲座录音和同步文字实录,明天潜龙老秘也将把他的讲课提纲发布在老秘网上,相信会有更多的网友通过本场讲座得到教益、启发和提升。
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* D& U! a1 I$ k
老猫与潜龙老秘相识于网络,打过一两个电话,却从未曾谋面,后来方知他是本省某地市委办公室的领导。潜龙老秘时常在老秘网QQ群“重温经典读书会”49231471中为网友释疑解惑、指点迷津,某次老猫临时起意邀请他给大家上堂课,不料他欣然应允,并立说立行、倾囊相授,毫无保留。最让老猫感动的是潜龙老秘昨日可能略受风寒,嗓子发痒,时有小咳,但他仍然坚持准时开课,中间应网友强烈要求才休息三五分钟喝口水,然后一口气讲完。面对如此仁厚长兄,谦谦师者,焉有不“言者谆谆,听者孜孜”?古人云:“ 千金易得,知己难求。”在文秘工作的成长路上,能遇到这样一位良师益友,是老秘网和老猫的运气,也是广大网友的福气。
" u! K1 ^3 j V" K; o& Q! T( D
! e- G) X7 U5 d3 ~; v
在此,老猫建议无缘现场收听的朋友抓紧补补课,更希望大家能够抽空拿起笔来,把你的点滴体会与感悟写出来与大家分享,这既是对自己写作水平的一次锻炼,也是对潜龙老秘此番无私授课最好的谢意和回报。“学而时习之,不亦说乎?”贾陆英老师在《论语问答录》的开篇便给我们讲解过其中的道理。今天老猫正在加班赶工,却总是心神不宁,老沉浸在昨天的讲座中。于是便放下手中的活,在这里先简单起个头,等下期老秘杂记再细谈收获,期待着更多秘书朋友行动起来,争取让潜龙老秘体验下 “待到山花烂漫时,她在丛中笑”的意境。欢迎有意为之的朋友,先在本贴占个位。
9 q6 U3 V$ C7 e; c V. {
y4 o- ~, A8 D' N% q% _% Z& p
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老猫
发表于 2013-12-1 14:25:31
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11月30日老秘网第三期YY语音讲座实录分享(文字版),主讲:潜龙
5 A7 e9 _& t+ A' D9 x2 ]; Z
11月30日晚潜龙老秘在老秘网第三期YY语音讲座中的三个案例及录音发布
8 @* b4 B: Q: v% ]' R! N8 S
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楼主
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啸奖
发表于 2013-12-1 16:04:43
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感谢老猫、潜龙给大家带来的丰盛晚餐,昨晚全程听完,深有感触,本想写篇小文,无奈感触太多,不知从何下手,今观老猫之言,文思敏捷,乃学习之榜样,有此文作例,不甚感激。
点评
老猫
期待分享,不要让老秘讲坛成为“最后的晚餐”,呵呵
发表于 2013-12-1 17:12
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笨笨/aiq
发表于 2013-12-1 18:37:01
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老猫你写得太好了,望尘莫及呀!猫老师,你是否也考虑下给我们授课
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潜龙
发表于 2013-12-1 18:59:27
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老猫过奖了,尽是溢美之辞,惭愧啊!
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灵动的羊
发表于 2013-12-2 13:51:44
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入住老秘网,受益匪浅。观其文章,听其论道,结其秘友,无一不让人心醉,愿大家走的更高、更远。而后,记得还有个老秘网在依稀当年。
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显身卡
pzb1991
发表于 2017-10-13 22:37:28
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不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐学。故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。-------摘自《学记》
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