全面深化改革 推进内涵发展 加快建设高水平教学研究型大学

全面深化改革 推进内涵发展

加快建设高水平教学研究型大学

——在长春工业大学第六次教职工代表大会暨第八次工会

会员代表大会上的工作报告

（2015年4月9日）

张会轩

各位代表、同志们：

在全国上下认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的热潮中，在我校全面落实和完成“十二五”规划任务，加快发展步伐，向着国内一流地方工业大学的奋斗目标阔步前进的新形势下，长春工业大学第六次教职工代表大会暨第八次工会会员代表大会隆重召开了。现在，我代表学校向大会作行政工作报告，请予审议。

一、过去六年的工作回顾

第五次教代会以来的六年，是学校事业取得显著成就的六年，是获得历史性突破的六年，是实现跨越式发展的六年。六年来，我们在省委、省政府、省教育厅和学校党委的正确领导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,全面落实党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，深入贯彻落实吉林省关于建设高教强省的战略部署，按照五届三次教代会通过的学校 “十二五”发展规划，明确发展定位，理清发展思路，抢抓发展机遇，加快发展步伐，经过全体师生员工的共同努力，学校事业进一步发展，办学内涵进一步充实，整体实力进一步增强，职工生活进一步改善，学校的建设与发展步入了新阶段，长春工大的历史翻开了新篇章，目前在中国校友会网公布的大学排名榜中名列206位，位居吉林省高校第6位，省属高校第4位。

1.学科和学位点建设取得突破性进展。2009年经国家学位办批准，我校申报博士学位立项建设单位获得成功，3个学科成为立项建设的博士学位授权点，实现了我校几代人的夙愿。经过四年多的建设，2013年顺利通过新增博士学位授予单位立项建设整体验收，学校的发展迈入了一个新的更高的层次。整体学科学位建设取得重大进展。六年来，一级学科硕士点由4个增加到17个，二级学科硕士点由35个增加到69个；工程硕士授予权由10个增加到14个，社会工作、新闻与传播、MBA和MPA四个专业学位授予权从无到有；9个省重点学科全部以优秀的成绩通过“十一五”验收，8个一级学科被确定为“十二五”优势特色重点立项建设学科，2个一级学科被确定为省重中之重立项建设学科；本科专业由49个增加到54个。

2.办学规模持续扩大。与2008年相比，全日制在校本专科学生由12466名增加到17647名；硕士研究生由1305名增加到2169名，2014年招收首届博士生9人；成人教育学生由12000名增加到20000名；本专科招生范围扩大到全国29个省（区），最低录取线高出省控制线的幅度逐年增加，2014年有两个本科专业首次在吉林省本科一批A段招生，生源质量不断提高。中外合作办学取得突破性进展，先后与美国奥克兰州立大学、美国波特兰州立大学合作举办了机械工程、电气工程及自动化、计算机科学与技术3个专业的本科教育项目，目前在籍学生为800余人，有29名学生已赴美方院校留学。作为空军委托培养国防生的全国19所之一的高校，共为空军部队输送756名毕业生国防生。

3.教育教学水平稳步提升。2014年，作为全国首批、我省首家接受教育部本科教学审核评估的高校，全校上下以饱满的热情、昂扬的斗志和只争朝夕的干劲，投身到迎评促建的战役中，扎扎实实地完成迎评促建的各项任务，经过一年多的共同努力，顺利通过了审核评估，赢得教育部专家组高度评价和充分认可。六年来，学校深入推进“质量工程”建设，扎实开展“质量提升”工作，在教育思想观念、教学内容与课程体系、教学方法、教学手段及质量监控与评价等方面进行了富有成效的改革，育人质量进一步提升。共获批国家级优秀教学团队1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级工程实践教学中心5个，国家级精品课2门，国家级特色专业6个，国家级教学成果奖1项，国家级规划教材8部；省级教学团队13个，省级精品课29门，省级优秀课76门，省级品牌专业4个，省级特色专业12个，省级实验教学示范中心12个，吉林省教学名师9人，省级教学成果奖24项，其中特等奖2项，一等奖4项，在省属高校中处于领先地位。学校连续三届被评为“全国优秀高等教育研究机构”（全省仅我校一家）。不断深化研究生教学改革，优化培养方案，逐步规范研究生培养体系和理论课的课程设置，完善研究生培养质量保障体系，研究生培养和教育质量明显提高，2010-2014年获省优秀硕士论文33篇,居省属高校前列。

4.科技创新能力不断增强。学校以提升科技创新能力为根本，以培育高端人才和团队为核心，以平台建设和机制体制改革为保障，全面推进科技创新能力和服务能力建设，不断提升学术研究水平。六年来，在科研立项方面，学校承担各类科研课题1580余项，其中国家自然科学基金项目57项，国家人文社科基金4项，国家重大科技专项3项，吉林省“双十工程”项目4项，科研经费总数近3亿元。在学术产出方面，获得各类科技奖励137项，其中省部级科技进步一等奖7项、二等奖24项；获得国家授权发明专利83项；以我校为第一单位发表学术论文3400余篇，其中SCI、EI、CSSCI检索论文600余篇。在科研平台建设方面，创建了以国家级工程研究中心、教育部重点实验室、教育部工程研究中心和吉林省科技创新中心为代表的20个国家和省部级科研机构。在成果转化方面，通过不断深化产学研合作，创新发展模式，组建了大学科技园、省级协同创新中心和吉林省中试中心；承担企业横向课题537项，通过与企业开展联合攻关，实现技术转移219 项，学校被确定为吉林省产学研合作示范基地（全省仅3所学校）、吉林省技术转移中心（省属高校唯一），并获得中国产学研合作促进奖（全省仅3所学校）。顺利完成了大学科技园一期工程建设，已有16家公司入驻科技园，开展科技成果孵化和转化。

5.师资队伍建设成效显著。学校深入实施人才强校战略，改革了职称评定办法，建立更加公平合理、更加鼓励学术水平提高、鼓励创优质岗位业绩的职称晋升机制，形成有利于人才成长、发展的良好氛围。通过遴选和聘任学科带头人、教学名师，实行相应的激励和竞争机制，有力地调动了教学科研骨干人员的工作积极性和创造性。继续深化青年教师培养，通过组织青年教师开展岗位培训、鼓励教师攻读博士学位、支持教师到企业和社会进行工程实践、组织教师国内外长短期访学进修等，多种途径提高教师的学历层次和教学水平。六年来，新增博士252人，现有在读博士88人，新增国务院政府特殊津贴获得者、全国模范教师、吉林省长白山学者、吉林省有突出贡献中青年专业技术人才、吉林省拔尖创新人才、吉林省教育系统师德先进个人、吉林省教书育人楷模、吉林省劳动模范、吉林省引才计划全职创新创业人才、宝钢优秀教师奖获得者等30余人。

6.人才培养质量得到保障。学校通过不断深化人才培养模式改革，实行“教改”和“学改”的互动，积极开展创新创业教育、激发教育和“学习的革命”活动，坚持一二三课堂的紧密结合，学生的综合素质进一步提高。六年来，学生在数学建模竞赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛等各类全国性竞赛中获国家级奖励154项，省级840项，居吉林省属高校前列。在全国“挑战杯”竞赛中，多次荣获竞赛“发起高校”称号，2009年荣获特等奖，并捧得“优胜杯”，与北京大学、第四军医大学并列第12名。2014年在“创青春”全国大学生创业大赛中，取得2银1铜的好成绩，实现了我校参加该项赛事以来的历史性突破。涌现出一批以“小平科技创新团队”、第八届中国青少年科技创新奖获得者、中国大学生自强之星杨东红等为代表的先进典型。深入开展大学生思想政治教育工作，2009年作为全国大学生思想政治教育试评估试点校（全国9所），获得优秀等级。科学构建心理健康教育和服务体系，学生的身心素质和健康水平得到有力的提升，2010年学校被授予“全国大学生心理健康教育先进集体”称号。学校不断加大大学生就业的指导和服务力度，连年承办东北三省大型应届毕业生人才招聘会，毕业生就业率和就业质量在全省同类院校中名列前茅，毕业生受到了用人单位的普遍好评。2010年，学校被教育部评为“全国首批50所就业典型经验高校”。

7.对外合作与交流取得突破性进展。六年来，学校先后同美国、英国、法国、俄罗斯、日本等国家的10所院校签署校际交流与合作协议41项，各类出国学习交流教师70人，出国、交流学生119人。学校获教育部“春晖计划”合作项目共49项，进一步拓展了与国外高水平高校、专家和学者的学术交流与合作。学校先后承办了IEEE的CMCE2010国际会议、中国高教学会教育评估分会学术年会、中国高等教育学会教育信息化东北区域信息技术交流会等多次国际国内会议，扩大了学校影响，提高了办学声誉。

8.基本建设取得重大进展。学校抓住长春高新区北区大学城建设的良好机遇，购置50万平方米土地用于建设北湖校区，历时短短一年时间，高质量、高标准完成北湖校区一期工程10.5万平米的建设任务，目前已着手启动二期工程建设，各项工作正积极推进，多年来制约我校发展的办学空间不足的问题得到解决。2011年6月，13.4万平方米的工大家园住宅小区竣工，1080户职工喜迁新居,成为我校历史上解决职工住宅受益面最广、力度最大的一次。六年来，学校新增建筑面积24万平方米，固定资产由2008年底的3.7亿元增加到9.6亿元，新增设备23013台(件)，家具35667件(套)，财务收入六年增长2.2亿元。学校努力开源节流、精打细算，有关部门在采购、基建、维修等各个环节认真负责，严格把关，为学校节省了大笔开支；图书阅览条件得到较大改善，文献资源更加充足，有效满足教学、科研及文化建设的需要；通讯和信息网络建设进一步加强，校园网络资源配置不断优化，信息化建设取得明显成效；档案信息资源建设不断推进，综合利用和服务水平大大增强。

9.依法治校工作取得成效。学校努力构建“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的高校内部治理结构，加快推进现代大学制度建设，办学治校能力不断增强。重新修订了《长春工业大学章程》，明晰了领导体制、治理结构、管理模式，明确了学校对内对外权利义务关系，成为依法治校、自主办学的基本准则。通过开展“吉林省依法治校示范校”创建活动，积极推进我校依法治教、依法治校的工作进程，为学校改革、发展与稳定创建良好的法制环境。大力推行党务、校务公开，不断健全信息公开机制，深化信息公开内容，不断提高依法治校的能力和内部管理水平。

10.综合管理体制改革稳步推进。2014年，学校结合实际，统筹规划，大胆尝试，多措并举，全面启动了干部、人事、科研、财务、后勤、本科教育、研究生教育等7个方面的综合管理体制改革。在干部选拔任用机制改革上，制定了《长春工业大学处科级干部选拔任用工作暂行办法》，建立了干部任期制度和交流制度，干部得到合理的轮换和调整，同时重用了一批学术水平较高的年轻教授和博士，开拓了学校干部工作新局面。在人事制度改革方面，按照精简、效能的原则，完善了学校内部治理结构，完成党政部门、教辅单位、直属单位的机构归类，规范调整了处科级机构设置。完成定岗定编定责工作，深入推进人事管理制度改革、职称评聘制度改革等工作。扎实推进薪酬制度改革，健全教职工激励和奖惩工作机制，努力实现优劳优酬，并结合学校财力，逐步改善教职工生活福利待遇。在科研体制改革方面，规范了学术管理与决策，积极推进教授治学和现代大学管理体制建设。制定了《长春工业大学学术委员会章程》《校学术委员会专门委员会工作细则》《校学术委员会委员遴选办法》《校学术委员会分学术委员会组建原则》，完成了校学术委员会的换届调整工作，组建了4个专门委员会和13个学院分学术委员会，重新制定了《长春工业大学科研机构管理办法》。在后勤管理体制改革方面，将原后勤管理处、后勤集团重组为后勤处，整合了后勤保障力量，在向构建服务质量好、工作效率高、监管机制严的新型后勤保障体系的进程中迈出了重要一步。在财务管理体制改革方面，完成财务会计制度改革，开展财务体制改革调研形成我校财务体制改革意见。在本科教学管理体制改革方面，经过大量前期调研，已初步形成校、院、系三级教学管理体制改革方案。研究生教育管理体制改革方案也正在积极研究制定中。

11.精神文明建设取得显著成绩。2009年学校获得国家级精神文明建设工作先进单位，开了省属院校这方面的先河。2011年，学校荣获“全国文明单位”称号，实现了我校精神文明建设的新跨越。学校注重师德师风建设，通过坚持开展“三育人”“感动工大”年度人物评选等活动，营造良好的宣传舆论氛围，形成了全员育人的良好局面。学生军训、双拥共建、国防教育等工作取得喜人成绩，被中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部授予“军民共建社会主义精神文明先进单位”称号。学校与65319部队开展了双拥共建三十周年庆祝活动，总结成绩和经验，推动双拥共建工作深入开展。学校注重发挥工会、妇委会、共青团、学生会和关工委等群团组织的作用，支持他们开展了丰富多彩、形式多样、具有时代特征和工大特色的校园文化活动，六年累计开展活动400余项，先后邀请中国爱乐乐团、国家京剧院、中央民乐团、吉林省京剧院来校演出，营造了浓厚的校园文化氛围。承办了团中央发起的全国青少年“永远跟党走”青春歌会吉林活动，大学生合唱团作为全省群众性文化活动的唯一代表参加了由中共中央宣传部、共青团中央等10部委组织开展的“爱国歌曲大家唱展演晚会”，在育人的同时，扩大了学校影响。学校还主动深入开展校企共建、社区共建工作以及科技扶贫、新农村建设等工作，开展了富有成效的社会志愿服务、扶贫助困和各类公益活动。校工会多次荣获“吉林省模范职工之家”称号，校团委连续19年保持了“全国大学生社会实践活动先进单位”称号，校关工委先后被国家关工委评为“全国关心下一代工作先进集体”和“五好基层关工委先进集体”荣誉称号。学校被评为省新农村建设帮扶工作先进单位。经过认真准备，顺利完成了吉林省军工保密资格审查再次认证工作。

12.后勤服务保障能力不断增强。后勤工作保证了三个校区和家属区教学、科研、学习、生活等方面的需求，保证了日常的水、电、暖供应，较好地完成了校园设施维护与维修工作。加强房产管理，完成了1164人在职和离退休职工住房货币补贴的发放工作，发放金额2575万元。加强了对食品卫生安全的监督检查力度，从源头上杜绝了食品卫生安全问题的发生，我校被评为“全省学校食品卫生安全工作先进单位”。加强校医院建设，购置了较先进的血液分析仪等医疗设施与设备，坚持每年为全校教职员工提供体检服务。积极开展爱国卫生运动，全面落实“健康长春行动计划”。节约型校园建设取得显著成效，学校先后被授予“全国高校节能工作先进单位”“吉林省公共机构节能工作先进单位”称号。

13.和谐校园建设取得较大进展。学校努力维护教职工切身利益，出台了奖励性绩效工资调整方案，提高了教职工整体收入 。按照省人社厅、省财政厅关于调整省直驻长事业单位绩效工资的有关精神，学校在财力有限的情况下予以兑现，进一步提高了绩效工资标准，让教职工得到了更多实惠。坚持做好学生心理健康教育，2010年被评为“全国大学生心理健康教育工作先进集体”。完善了家庭经济困难学生的资助政策和措施，加大学生资助工作力度，六年来评选各类奖学金、助学金、学费减免15万余人次，总计10825万元。学校进一步增进与校友的联系与合作，先后在国内外成立14个校友会，成立了长春工业大学教育发展基金会。进一步加强校园环境整治，社会治安综合治理、校园安全保卫、防火工作得到加强，荣获“全省教育系统安全稳定工作先进集体”称号。校园绿化、美化效果显著，营造了平安、文明、和谐的校园环境。

14.六十周年校庆活动取得圆满成功。60周年校庆是我校建校以来筹备时间最长、内容最丰富、规模最盛大、社会影响最广泛的一次历史性庆祝活动。在学校党委的高度重视与正确领导下，在校庆筹备七大专项工作组及各有关部门、单位的通力合作与辛勤努力下，在全校师生员工的热切关注与共同参与下，顺利完成了以“弘扬传统、展示成就、凝聚力量、再创辉煌”为主题的校庆工作任务，达到了预期效果，赢得了一致好评。我们编撰了学校理念识别系统管理手册，建成了长春工业大学校史馆，出版了《校史》《工大骄子》《校报》专刊和校庆画册；举办了书画、摄影、设计艺术作品展及影视教学成果展等，筹办了庆典大会、庆祝晚会和焰火晚会。同时围绕校庆完成了学校道路维修、食堂的维修改造、校园绿化美化等工程，校园面貌发生了很大的变化。校庆得到了党和国家领导人、省委省政府的高度重视，21家新闻媒体对庆典进行了新闻采访和相关报道，大大提升了学校的社会影响力和美誉度。校庆期间，通过多渠道积极开展筹资工作，签订了多项产学研合作协议，实现了社会效益和经济效益的双丰收。

15.党的群众路线教育实践活动成效显著。2014年初，按照中央和省委的部署，在我校党委的正确领导和精心组织下，深入开展了以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，圆满完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的任务，取得显著成效。学校班子成员先后60余次赴基层调研，共收集原汁原味的意见建议1508条。涉及领导班子和相关部门的具体问题，绝大部分已整改完毕，针对师生反映强烈、制约学校事业发展的19个方面的突出问题进行了专项整治。为巩固和深化活动成果，认真开展了“回头看”，特别针对师生反映的突出问题，保证件件有回应、件件有落实。同时，通过建立长效机制固化作风建设成果，做好规章制度的“废、改、立”工作，建立健全制度76项，废止4项。

各位代表、同志们，上述成绩的取得，离不开省委、省政府、省教育厅和学校党委的正确领导，离不开老同志为学校发展奠定的良好基础，离不开全校师生员工的大力支持和辛勤劳动。在此，我代表学校向给予我们亲切关怀和大力支持的上级领导，向为学校发展殚精竭虑、功不可没的历届学校领导班子成员和所有离退休老同志，向积极投身学校建设与发展、给予我们极大信任和支持的全校广大师生员工表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意！

二、未来五年工作思路和2015年主要任务

过去六年学校取得的成绩值得肯定，但在巨大的压力、现实的差距和激烈的竞争面前，我们不能有丝毫的自满和懈怠。当前，教育领域各项改革正全面铺开，吉林高教强省战略正加快推进，全新的形势对学校发展提出了全新的要求。面对新的机遇和挑战，我们要始终保持强烈的危机感和使命感，对制约学校发展的主要问题要有清醒的认识：一是学校的核心竞争力还比较弱。我们在学科实力、人才培养、科学研究、国际化等重要指标上，与国内同类高水平院校之间差距较大，与省属高校相比优势也不明显；二是内部管理方式粗放，运行效益不高，体制机制有待进一步健全，一些管理干部的责任意识、担当意识不强，执行力较差；三是办学空间不足、办学条件亟待改善。这些问题已经成为制约我校未来发展的瓶颈，必须在今后的工作中切实加以解决。

未来五年，是我校发展难能可贵的战略机遇期，是我校建设教学研究型大学的关键期，我们将坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党和国家教育方针，按照《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的要求，紧紧抓住吉林省建设高教强省战略机遇，主动适应新常态，坚持稳中求进，全面深化改革创新，全面推进依法治校，加强和改进新形势下党建和思想政治工作，科学制定并实施好学校事业“十三五”发展规划，坚持内涵发展，强化办学特色，进一步提升教育教学质量、科研水平和服务社会能力，逐步改善办学条件，提高办学效益，增强办学实力，全面提升学科建设水平，进一步优化队伍结构，为建设具有鲜明特色的高水平教学研究型大学和国内一流地方工业大学奠定坚实基础。

2015年是学校的管理年，是全面深化综合管理体制改革、推进依法治校，全面完成学校“十二五”规划目标任务的关键一年。学校2015年工作要点已正式印发，各部门、各单位要认真抓好贯彻落实。这里，我结合今后的主要任务，围绕“人才引领，创新驱动，扎根地方，志在一流”的总体思路，着重强调在八个方面下好功夫。

1.要在谋划学校长远发展上下功夫。一是明确目标，坚定建设国内一流地方工业大学的信心。古人云，仰之弥高，钻之弥坚。目标就是方向，目标就是动力，目标就是旗帜。对我校来说，建设国内一流地方工业大学就是我们的“工大梦”，这个目标不能变。我们要用目标凝聚共识、凝聚人心，以此为导向、为牵引，加快学校发展步伐。二是做好“十三五”发展规划。我们要认真总结“十二五”期间学校事业发展取得的成绩，做好各项工作完成情况的检查验收，总结经验教训，客观分析当前学校发展面临的新形势、新问题，着眼于规划五年，管用十年，到2020年建成初步的教学研究型大学的目标，着眼于提升学校核心竞争力和综合实力的目标，科学编制具有较强的指导性和可操作性的学校事业“十三五”发展规划。

2.要在提高治理能力上下功夫。2015年被学校定为管理年，目的是要通过全面深化综合体制改革，实施科学管理，最大限度提高办学效率、让改革成果惠及广大师生，要通过深化管理体制改革，全面解决学校发展遇到的突出矛盾和问题，使之成为推动学校发展的动力。改革是一项非常复杂的系统工程，涉及到学校工作的方方面面，我们一定要充分论证、明确任务、稳步推进，真正下一番功夫。同时要加强制度建设，推进依法治校的能力和水平，根据学校办学实际，抓好规章制度的“废、改、立”，全面规范各项工作程序，做到以制度管人、管事、管钱，确保各项工作有章可循，有章必循，违章必究。

3.要在提升学科实力上下功夫。要根据学校实际情况, 突出服务吉林省支柱产业和新兴产业的学科优势，进一步整合学科资源，调整和优化布局，凝练学科方向，提升学科结构与产业结构、就业结构的契合度，汇聚学科队伍，不断提高学术影响和地位，提升学科整体实力和水平。要以迎接国家硕士学位授权点评估工作为契机，全面提升我校学位授权点建设水平和研究生培养质量。

4.要在提高人才培养质量上下功夫。积极构建全员育人的格局，各单位、各部门要高度重视学生工作，努力为学生提供优质的服务，要加强辅导员、专业教师与学生间的沟通、交流与指导，把全员育人、全方位育人、全过程育人做细做实。要强化实践育人环节，根据各专业特点，控制课时总量，增加实践环节。要加强基础教学工作，重点抓好大学英语、高等数学、思想政治理论等考研基础课程教学，让更多的学生受益。要争取更多的标志性教学成果，包括国家级各类成果和省级相应奖项，要按照学校2015年工作要点中制定的目标，强化管理，逐一落实。要营造优良的教风学风，加强教师的职业道德教育，激发教师的教学热情，完善教学质量保障与监控体系，促使教师在教学工作中投入更多的时间和精力。要把辅导员的业绩与学生成绩相挂钩，要结合不同专业特点,开展形式多样、内容丰富的学风建设活动，提高学生的学习积极性和自主性，要强化正面引导，寻求榜样力量。要进一步提高生源质量和数量，积极做好我校与高职院校合作招收专升本工作，要争取更多本科专业进入第一批次招生。扩大研究生导师队伍，允许新入职的青年博士招收研究生，鼓励导师们的招生积极性，要从本科生开始培育生源，加大招生宣传力度，在校园网二级网站建立学院教师个人网页，展示教师风采和学术业绩。今年，学校还要着手开展迎接国家中外合作办学评估工作，这项工作已经召开专门会议进行部署，各部门要高度重视，认真做好准备。

5.要在提高科技创新能力上下功夫。一是紧紧抓住我省实施高教强省战略的机遇，积极推进协同创新和成果转化，加强与一汽集团、长春轨道客车厂等大型企业的合作。二是鼓励青年博士多搞科研。设立长春工业大学杰出青年和优秀青年岗位，培养国家杰出青年基金和国家优秀青年基金后备人选,引导和鼓励青年博士申报国家自然科学基金和国家社科基金。扩建材料科学高等研究院和汽车工程研究院，新建信息科学研究院。落实教授、副教授上课制度，为青年教师专心搞科研创造有利条件。加强对教授的考核，发挥二、三级教授的带头作用。三是加强科研平台建设，继续充实完善高分子材料合成技术国家地方联合工程实验室、先进结构材料教育部重点实验室、合成树脂与特种纤维教育部工程研究中心。整合力量，凝练方向，争取培育并申报第二个国家级科研平台和第二个吉林省中试中心。四是策划国家重大项目，面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场来优化科技计划（专项、基金等）布局，确定主攻方向，争取出大成果、大项目、大奖项。

6.要在师资队伍建设上下功夫。一是牢牢抓住各种机遇，充分利用我省出台的支持高校培养引进高端人才的政策措施，争取在高端人才引育方面取得新突破。二是不断优化学科队伍结构，加强中青年学科带头人的培养和高层次人才队伍的引进与管理。多为青年教师创造学习、交流和进修的机会，全面提高教师的学历层次和教学水平。三是继续深化人事制度改革。加快制定科学的教师及教职工业绩考核办法，进一步落实按劳分配，优劳优酬；在专业教学岗位上，要量化业绩，发挥好指挥棒作用，最大限度地调动广大教职员工的积极性。加强分类管理，严格工作纪律，规范用工制度，实现减员增效。

7.要在改善办学空间和办学条件上下功夫。按照招生计划，今年在校生总数将增加600人，明年计划增加1300人，招生规模的扩大将增加学校的办学收入，同时也带来了压力，今年学校将加快推进北湖校区二期工程建设，力争建设两栋宿舍楼和一栋教学楼，形成容纳3000-4000学生的能力，改善学生住宿条件，解决学校多年来在校园面积和建筑面积严重不足的问题。

8.要在营造风清气正的教育生态上下功夫。在学校党委和上级纪委的领导下，紧紧依靠全校教职员工，坚持从严治党，落实“两个责任”，强化监督执纪问责，按照“构建反腐新常态，自觉遵行新规矩，健全廉政新机制，营造校园新风尚”的目标，全校上下树立守法即自由，依规即适度，尽责即有为的观念，坚定不移地推进我校党风廉政建设和反不廉洁斗争，把作风建设不断引向深入，营造风清气正的发展环境。

各位代表、同志们，2015年的工作，任务繁重、责任重大。让我们在学校党委的正确领导下，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风，凝心聚力、开拓进取，脚踏实地、埋头苦干，加快推进高水平教学研究型大学建设，为早日实现“工大梦”做出更大的贡献！

谢谢大家！