我从事文字工作的三个习惯

  我从事文字工作的三个习惯
- F; K0 c! D( A3 u1 F      2005年8月参加工作以来，经历了多个工作岗位，无论是部门信息、文字综合、秘书、乡党政办公室，都经常与文字打交道，起草讲话、撰写总结，工作中逐渐养成了几个习惯，虽属一家之言，个人喜好，但自感受益匪浅，写出来与同仁们共享一下。
  k1 K9 b* a7 X! F8 c

      一、文字材料要存三个稿
: }& g) Z' F2 Q( M  d/ K
4 h+ {) S% y0 y, L) l6 i  @      现在起草材料，大多用电脑完成，既有效率，又容易修改。文无定法，我们写的各类文字材料，都是为了服务各种工作目的，有的是下行发文部署工作，有的是为领导讲话起草提纲，有的是向上级汇报工作开展情况。我们拿出初稿后，都会经过分管文字工作领导的审核，单位主要领导的签发或审定。自己写好的稿子，好与不好，只有分管领导，使用稿件的领导说了才算，我们要追随领导的思想，迎合他（她）的习惯，这样才算对口味，才算服务到位。因此，建议将文字材料存三个稿，首先是自己起草的初稿，第二个是领导修改后与初稿的对比稿，这个稿子我感觉很关键，因为每个人的行文习惯在一个阶段是固定的，包括他（她）喜欢使用的文章结构，句式，词语，甚至语气。我们通过将自己的初稿与领导修改过的稿子做对比，才能逐步将自己的思想往他（她）的思想上想，行文习惯往他（她）的习惯上靠，行文才能准确反映领导的思想，实现行文目的。保存对比稿在电脑上的操作非常简单，以word2003为例，打开初稿，在工具标签里面选择修订（Ctrl+Shift+E），初稿的每一处修改都会用红色显示出来，哪里改动了，一目了然，对比明显。第三个就是最终的定稿了，打印材料必须用定稿。

  l. P" S0 ^0 f. u9 s      二、身边要有个好老师

$ I! J! b5 ^& c2 t     这个好老师，我认为是一本汉语词典，虽然现在使用词典的人少了，大家都在网上查汉字，搜词语，享受着网络带来的快捷方便，但我感觉查词典依然是一个好习惯。我们已故的著名中央电视台《新闻联播》主播之一罗京，就一直坚持着查字典的好习惯，直到他去世，一本几乎翻烂了的字典就放在他的播音台下。我们通过动手，动眼，动脑来查到一个字、一个词，印象会更深刻，查词典还有一个好处就是我们在查到自己要找的字词的时候，往往还能看到其他与它同音近音或者形似的字，这样就容易做好同音字、近似字的辨析，可以有效避免字词的误用和混用。同时有媒体报道称经常性地查字典，还可以有效防止得老年痴呆症。有这个好老师，没有嘴的老师常伴身边，确实会让我们的文字工作受益终生。

       三、抓住抓紧瞬间的灵感

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

, H; f) [. u3 j/ E
, s# x8 s$ x/ j% s" j) m( N1 I
0 k# }+ T0 w) m( v# R) L( A

记得早先有网友分享过，一问方知是作者本人驾到，失敬，失敬！

学习了，好好看看，哎

好习惯。无论大秘小秘都适用

老猫 发表于 2014-8-18 14:32
* V4 P( f) X5 Q. q* q记得早先有网友分享过，一问方知是作者本人驾到，失敬，失敬！

不敢不敢，多向管理员请教。

对比草稿和修改稿、查字典都是好习惯

好老师，我认为是一本汉语词典，虽然现在使用词典的人少了，大家都在网上查汉字，搜词语，享受着网络带来的快捷方便，但我感觉查词典依然是一个好习惯。

新人来学习了，很受用谢谢

希望大家继续关注，支持。

借鉴和学习，最终转化为自己的东西，同样是很好的老师