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文稿评改演播室培训视频录像第1集:文稿素材的收集、分析和运用

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老猫 发表于 2016-6-10 16:10:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例
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( P3 n% C4 X+ U; O3 M7 r0 C+ T6 t; F. V( \3 h5 ?: m
  间:2014815日晚8:00,耗时约100分钟
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  点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120
$ Y; R/ \6 R4 ~+ l5 b7 ] * z! O7 m6 W0 a+ Q1 K
主讲人:石子云
7 k0 G' f& b2 k) U ' W7 O. q1 t" e, }5 t
  容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
6 D7 R8 E+ n# u( J ; X& \ Z0 n$ v% o" ]
  :零距离,面对面,知无不言,言无不尽

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: i! ?( ]9 X2 S# Q6 g ! U$ h$ y: W4 i- Q. r) Q# } Q3 p% t
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 课程信息 
课程价格:30文银
4 D- m# Z. V' q3 m3 h$ Y7 P, W 3 T. z E6 d, B7 C. Q4 U# x
  景:20143月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
0 m+ X& a7 S9 Q ? ' b7 C+ k6 |9 c" w! U
  明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路
( W) b! v' o+ T$ B; O7 L ! K9 ~# ]& H# W- q5 Y
一、分析领导要求(5分钟)
3 B1 T3 c$ i% k! y5 w. N8 [, ]- u# K) T9 J7 ~2 {: }( a
1、内容实在;
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2、急需解决;
8 @3 l: U/ `' m6 y+ R4 v9 j# {. g& K$ V b
3、量力而行;
) E4 |; R" q' N# p # A8 c0 Y+ ~! I6 k2 V2 l
4、切实可行。
/ O* f ?% L7 q 8 S2 E# ^& s) h4 t- }. B7 A' ]& h
二、快速分析原稿(资料15分钟)
( k1 Z6 F0 j- n; w* T 3 x* Q3 g$ |7 d" i5 H
结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
. m# L; a. @( Z/ D) X3 V, z7 A( Y + \: w" K( p9 U) g# K( J
1、可取之处;
8 u, |8 L, n* A+ w" c % i; B6 Q5 z' n+ [
2、不足之处。
/ B+ K$ `1 k6 u" |5 @; o& N 9 ?5 F- F* k S0 R
三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
6 S' L1 m) {9 q8 ` ( o: w% }7 K, D
(一)百度资料
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1、范文1(资料23分钟);
7 n0 I+ ]8 Z9 t0 { ?+ e0 o D$ g % q0 s6 {: y4 h! t3 p$ }
2、范文2(资料33分钟);
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3、范文3(资料43分钟)。
5 ?8 R+ b8 M z7 P( w } 7 J, @' ]! J8 ^
(二)县、镇、村资料
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1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
6 H8 A$ |4 t2 \ n/ z3 T0 l * [% O6 I+ f4 W) c! b) c8 b
2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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四、实地调研情况(20分钟)
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1、村基本情况简介(资料95分钟);
5 E0 X _2 [7 I9 [; w U. D0 r8 m3 D/ ?
2、基础设施,经济发展的核心数据(资料1015分钟)。
% v. J5 u, {1 ^6 |: [ ` 3 M ?+ v1 S5 z. C" U
五、规划终稿分析(40分钟)
# P* ?# _; O2 p& U( e! S+ M0 F x" n7 a8 ]3 X3 |; R& A; a
结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
b4 n4 K% T4 d ) A. r6 o2 b/ _( w) C" S0 V' o3 d
六、分享心得体会(10分钟)

 
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