有幸看到何新国老师的《笔记的做法与体会》一文,深受启发,在此谈一点我学习此文的心得体会。+ w2 f" q: @ A0 X5 W4 f) `
一、学习背景
2 d1 ~7 } u* | N6 B- }5 Z2 G 本人在基层发改部门工作,个人感觉发改工作在某种程度上和秘书工作有些类似——在干好业务工作的同时也要为领导当好“参谋助手”。刚参加工作的时候,对公文写作一点头绪也没有,写出来的东西一直被领导嫌弃“假大空”,实在是有些挫伤自己的信心。最痛苦的事情是根本摸不着公务写作的套路,一写材料不是模仿上级材料就是百度类似题材,如何有效地“学以致用”成了最大的拦路虎。个人也十分担心自己的野路子形成固定思维模式,以后想要再纠正就很困难了。
3 ?# c: n* O& ]3 i1 [ 二、推荐理由# F2 A: s- D( z! M7 C" |& ?
领导经常教育我:作为一名合格的政府工作人员,不仅要会说,更要会写。言为心声,如果写的东西自己都觉得晦涩生硬,别人看的时候就更是云里雾里了,尤其是作为基层工作人员,在人员少、任务重、工作繁琐的情况下,一定要学会用文字体现出自己的工作亮点,而不是拼凑一些喊口号的东西,这样反而掩盖住了自己的工作力度和强度。- J) K, q+ z9 [% U
正在“踏破铁鞋无觅处”之时,有幸看到何老师此篇文章,让我重拾写好公文的信心。0 u% u( u& _" i7 j. c% d
三、学习启示2 n0 n2 c L$ N6 y
何老师此文开篇立意,直奔主题:做好笔记对秘书工作者而言,是一种行之有效的提升提升自身的素质、能力和水平的方法。
6 S! ?; P9 `7 ]. x* y6 a& I 标题分工作安排、学习心得、写作思路、人生感悟四个层面,提纲挈领地搭建了整篇文章的筋骨框架,深入浅出地剖析了笔记如何切入要点、如何记录归纳、如何总结升华。思及我本人在写东西的时候,就只会照葫芦画瓢,不善于归纳总结,每次写同样或者相似的材料总是感觉像新的一样,陷入“照猫画虎——不会总结归纳——写东西挠头——照猫画虎——不会总结归纳——写东西挠头……”的无限死循环的状态,实在是汗颜。
" \& o# b# f! B* X: i, S 文章语言表达严谨缜密,首尾呼应,看似信手拈来实则用心良苦,仿佛老师就在我面前对我循循善诱,谆谆教诲。阅读此文后,我得到的最大收获就是可执行性强,不像一般的理论性文章,实际运用的时候指导性不强。. r4 ^, _2 Q N/ m: {
水平实在有限,可能有些词不达意,写成了流水账,请各位老师、同学姑且看之,多多批评指正!
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写在后面的话: 当我决定推荐何新国老师的这篇文章并且还要写个人点评的时候,其实我的内心是纠结的,因为我觉得“一个几乎是公文写作零基础的小白贸贸然点评行家文章”这件事情,搞不好会被飞板砖的。但第一,万事开头难,我总要试一下,要不然好不容易鼓起来的勇气又被自己内心的懒鬼给打压下去,以后就没有什么建立自信心的机会了;第二,我又不想说,翻遍网上各种评论,拼凑一个看似完美“高大上”实则空洞“假大虚”的点评,像是加了很多特技(Duang~~~),那点评很棒~~很好~~很长~~结果板砖一定各种飞我:你根本没有看懂何老师的文章,你这种水平的点评不仅没有技术含量还没有起码的诚意。我说先给我试一下。后来我认认真真仔仔细细把何老师的文章在电脑上敲出来,先在脑子里初步加深了一下印象,然后再按照自己的能力逐步分解学习,虽然我的水平不行,起码我是真诚地用心地学习了呢~我还请我的朋友一起来参与:来来来,大家试试看,那我跟你讲,我点评的时候就是厚着脸皮、尽我的能力去点评,评完之后就不要再去加特技、唱赞歌或者PMP了,就是这样子,我要给各位看,我点评的时候是这样子~~~{:soso_e121:}
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0 @& n& \6 C: s# t3 u6 L3 v推荐文稿原文如下:
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笔记的做法与体会 何新国 (《秘书工作》2015年第2期) 秘书工作具有参谋性质、处于基础地位、发挥保障作用,是贯穿机关工作的一条主线。面对纷繁复杂、面广量大的日常工作,秘书工作者要为领导当好参谋助手、提供服务保障,就必须不断提升自身的素质、能力和水平。而做好笔记就是一种行之有效的提升方法。 一记工作安排。国家发展有规划,单位工作有计划,个人日常工作同样需要有条不紊地进行。尤其是秘书工作,主要为领导服务,更要统筹兼顾、合理安排、有序开展。而要做到这一点,就必须增强工作的计划性。凡事预则立,不预则废。因此要提前谋划、提前思考、提前作出安排,始终做到胸有成竹。我在办公厅综合处工作了二十多年,长期以来养成了一个习惯,就是每天晚上睡觉之前都要回顾当天工作完成情况,考虑明天工作的基本安排,把今天工作的成败得失进行梳理概括,把明天要做的事情逐一列出清单,包括思路方法、需要注意的细节问题、可能出现的意外情况以及相应的对策措施等,这些都简要地记录在案。由于头天晚上理清思路、做足功课、有备而来,所以第二天上班就可以立即抓落实,不仅避免临时抱佛脚,而且极大地提高了工作效率。与一般流水账式的日记不同,这里所做的工作笔记包含了工作内容、工作思路、工作目标,长期坚持不懈,个人工作的历史脉络、理念方法、经验教训于此均有章可循。 二记学习心得。做好秘书工作必须不断加强学习,无论是理论学习还是业务学习,都要勤于动笔。读一本书、看一篇文章,要一边阅读一边理解,划出重点、作上记号、直接点评,不仅要知道写什么还要知道为什么这样写,即不仅知其然还要知其所以然,只有读懂作者的思路、领会其中的奥妙才是真正读懂了原文。在读懂的基础上要做好笔记,把自己认为是好的东西记录下来,或者是文章的标题、思路、框架,或者是精彩的句子、鲜明的观点、独特的表达,还有自己阅读的心得体会等,把这些记录下来并注明文章的作者、题目和出处。一篇上万字的文章,读懂之后所做的笔记可能只有一两页纸;一本几百页的书,读懂之后所做的笔记可能只有一二十页纸。日后只要用几分钟的时间看看这几页纸的笔记,就相当于阅读了上万字的文章或者几百页的书。桌子上的书要越读越薄,脑子里的书要越读越厚,做笔记可以处理好这种厚与薄的关系。所以,碰到一篇文章,如果认为它好,就赶快阅读并做好笔记,及时把它装进自己脑子里。平时按照这种方法大量阅读,认真做好笔记,日积月累,不断丰富知识储备、提高认知水平,日后写作才可能信手拈来。 三记写作思路。文稿写作是秘书工作的一项重要内容。思考、起草、修改是文稿写作的三个基本环节,而其中又以思考为第一要务。成语“胸有成竹”、“得心应手”和“推敲”的故事都充分说明深入思考对于文稿写作的重要性。文稿写作要以思路取胜,思路清则笔底轻。接受一项写作任务,先不要急于动笔,而是进行全面、广泛、深入地思考,包括文稿的思路结构、材料观点、表达方法,即“写什么、怎样写、为什么”等都要想得清清楚楚、明明白白,整个思考过程要详细完整地记录下来。文稿思路首先要说服自己然后才能说服别人,一次不行,再来一次,直到自己对文稿思路满意为止,然后才进行起草。有时为了写一篇几千字的文稿,我的思路分析笔记要超过一万字的篇幅;反过来讲,思路分析笔记的文字量都已经超过一万字了,在此基础上起草一篇几千字的文稿也就易于反掌。由于思考充分、分析全面、准备到位,所以起草环节才可能一气呵成、一挥而就,最后往往很少修改甚至无需修改,起草环节的高效率由此而来。这样做出来的笔记,稍微加以整理就是分析写作思路的好文章,其基于实践的思考,比一般侧重理论阐述的写作教科书要生动活泼得多,而且对于别人具有比较强的指导和借鉴意义。 上述四个方面内容可以集中记录在一个笔记本上,也可以分开记录在不同的笔记本上,这要根据个人的习惯和方便而决定。总之,做笔记是学习、思考、总结的好方法,是工作、学问、事业的好帮手,建议刚刚从事秘书工作的同志养成认真做笔记的好习惯,从此开始,玉汝于成。 |