公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
. i" \; K6 S) J. s# @) B班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
$ H+ `3 {- T1 O- a" r' O8 }搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
$ B/ K* d. b0 W5 _  m互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
3 q: _0 P! A. t" {; y6 g权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
$ o3 K+ m" _/ s- k正副书记一条心，班子内部无杂音。
* D" Z& Y' U8 c0 f  X' Z维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
- \* E/ D4 U$ G注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
( n) {3 L  j- p+ a' d# A3 X1 Z7 {4 r正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
: T- \, b4 U8 N: f1 o5 v8 m一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
$ @( \# `7 l& H/ j, |+ U4 [8 N% q个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
* f3 T  i3 V3 @2 h: d% N( k有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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' i7 q& \5 K0 Y6 T6 Y* ~批评是治病救人的“良药”
- ~* h$ h4 Z* d袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
2 L! ~& i4 r. }) O: F( b不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
- U# j# I, E% T5 n# |6 B批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
, r: q4 c& X9 g2 w4 E自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
4 G+ b8 i3 P. `0 C7 _% {7 W0 a批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
1 ^: H, N5 t) V6 i- W+ R- [委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
/ s. a9 C/ W1 H  R/ R: Z6 o+ R3 V接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
8 R, H/ C6 S$ p+ @5 Q0 E6 E* b9 p强化理顺关系意识，以同心促发展
- L# ~, o: E) Z8 z4 e强化用活人员意识，以活力出效益
, D  [' l- r" p强化树立形象意识，以正气凝人心
$ y: W- L* v+ }6 d强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
1 g0 y4 ?; G) n% c3 d3 v' ?* `克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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) N# v2 x, a/ y) Z4 h& n艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
/ L$ C+ p) k7 x2 Z" O4 P搞清在位谋什么，牢记职责意识，
6 f1 `# j6 I2 X2 x% w搞清进步靠什么，牢记创业意识，
. H" }% ~) F) M搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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: S; A% u6 a- b% R班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
0 X7 `) S/ s3 j. I/ Q2 f二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
1 E" a+ C: k, I& F四是增强务实意识，着力改进作风。
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4 O% F8 q( C4 }) z1 l: P$ ?/ C3 X- i强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
9 R8 ~2 ]5 C1 z" g5 A6 ]- }强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
5 l  x: Q3 R5 C2 C4 X% o1 P一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
" Z# }4 J" q9 g, C$ D三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
% j9 u' e5 T# F% V2 u2 s1 H搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
; c2 O" d* c- y& E* {2 E- H) X5 U搞清进步靠什么，牢记创业意识，
# w1 f5 |/ Y5 r0 G; Z2 X搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

9 _/ [) g2 ~9 l无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
: d4 @, r" v$ z0 y& ^# l开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

7 u8 ]( K* W3 Y# x# f* m要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
7 r: o6 {' W' ^, E6 L4 j开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
* @3 W# N3 G9 Y- y' g1 A胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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0 S' F2 }' v' v" L0 z一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
3 w1 C, C  O. \7 m% {% h三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
& W4 {4 d' d' S7 a1 b五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
: Q! ]% l9 m' l! D3 w七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
- y  q. T$ ]# Y0 I( M% `/ z2 j抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
4 F6 r% o, j3 e8 Y2 P抓领导，增强向心力。
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  b" P% p0 t# b8 Q* ]7 n一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
. M' b" |4 c1 K& @" W三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
1 ^5 D% U& I, m6 D9 {8 A6 a一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
0 k9 ^+ P. e5 V0 n/ j4 a三抓落实，克服应付、虚假现象。
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$ K* I! u8 C1 q$ R3 e抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
; ]- Z, P' z9 m6 t6 i' J6 u& t( z一是抓重点，保生活，促稳定；
( G4 v, `; N/ \( z8 {" u1 \8 V二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。