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跟贾陆英老师学《论语》为政篇第15章 （2014年3月11日） 3月11日下午3:30分，贾陆英老师在“重温经典读书会③”群，就“学而不思则罔，思而不学则殆”与群众进行了交流和探讨。由于这两天草拟《县委党的群众路线教育实践活动中心组专题学习会议发言提纲》，不仅错过了贾老师的精彩讲座，还拖延了讲座记录整理的时间，对此表示歉意！ 本次讲座，睡虫西麦的发言十分精彩，值得学习。另外，右岸、夕都因事错过了讲座，这既是她们的“损失”，也是贾老师和广大群友的“损失”，下次一定补偿回来哟。现将讲座整理内容整理如下。 贾陆英：各位网友大家好！今天下午，我们学习讨论《论语》为政篇第15章： 学而不思则罔，思而不学则殆。 罔：受骗。 殆：疑惑。 孔子说：“只读书不思考就会受骗上当，只思考不读书就会误入迷途。” 请大家围绕学与思的关系，展开讨论。 精灵：学中有思，思促学。只有善于思考，才能达到举一反三，触类旁通。 贾陆英：本章孔子强调学与思必须并重，不可偏废。 不知者乏味：这是孔子教育我们要带着疑问去进行学习，但也不能去空想，要建立在学习的基础上。 滨海工商唐：我觉得偏重于学，学的方向其实更重要。方向正确是前提，然后才有学习的力度和思考的深度 如风：对。先要多学，积累到一定时候就要多思。 半杯醉：这个就是所谓的知行合一吧。 老猫：学而不思，就成书呆子。思而不学，就成空想家。 无心随风：学者，觉也！学的目的是有所觉悟、有所得，不能为学而学！ 如风：知易行难。 贾陆英：这个就是所谓的知行合一吧 ——学思结合与知行合一还不是一回事。先有学与思，后有知与行。 半杯醉：我觉得还不够，还应该加入实践才对 贾陆英：问：为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？ 答：学而不思，就是死啃书本。孟子说：“尽信书，则不如无书。”（《孟子·尽心下》 ）不动脑筋死读书，读死书，缺乏智慧的思想，就会迷茫受骗，学的再多也没有用。 思而不学，就是不读书却在那里苦思冥想。孔子说：“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(《论语·卫灵公》 不学习，没有知识的积累，就会缺乏信心，疑惑重重，甚至误入迷途，那也是很危险的。 孔子既指出学而不思的不足，也指出思而不学的弊病，主张把学习和思考结合起来。任何人，要想学有所获，学有所成，都必须注重学思结合。 不知者乏味：学习和思考都很重要，既要在学习中去思考，又要在思考的过程进一步去学习，两者不可偏废。 浙江-吉祥天：尽信书不如无书，应该是指时代发展，有些东西原先放在那个环境是对的，但是放到现在就不对了，如果只读书，不思考，不与时俱进，那肯定会脱离实际，然后受骗上当 贾陆英：学与思是相辅相成、辩证统一的过程。勤奋学习是深入思考的前提和基础，有益的思考离不开学习。深入思考又是勤奋学习的升华、提高和动力，有效的学习也离不开思考。正如明末清初杰出的思想家王夫之所说：“致知之途有二：曰学、曰思。”“二者不可偏废，而必相资以为功。”“学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。”（《四书训义·卷六》）。 黄发秀：学习和思考必须有机结合。 浙江-吉祥天：而思而不学则殆，我认为是不是一个人，只靠自己去思考，摸索，很容易走偏路，毕竟没有旗帜，很难保证自己走的是正道。 睡虫西麦：学是实践，思是思考。鲁班发明锯也不用看书的吧。 铂金1984：学习是补充原料，思考是对学习的东西进行吸收并创造出新的东西。正如一头奶牛，吃草是学习，思考是产奶。光吃草不产奶不是头好奶牛；光产奶不吃草，就长久不了。 幻有：学习和思考应为一者，学习中思考，思考中学习。 贾陆英：学习中思考，思考中学习。 ——赞同。 睡虫西麦：我宁可在实践中思考，在思考中改变，继续实践继续改变，从而成功。学习有两方面的，一个学习技艺，一个学习知识。只学习知识，那就是死读书。 幻有：学习促思考，思考促学习。合两者为一者。 铂金1984：@睡虫西麦：很多东西是前人已经实践并总结出来了的，如果你还要去实践不是费时费力，并且还不一定正确。 无心随风：为学日益，贵在坚持！ 不知者乏味：确实，有很多真理已经被前人实践过了，我们只需要拿来用就可以了。 睡虫西麦：我想说的是，发明家是根据实用来的。中国的发明家少，就是因为看书太多了。 贾陆英：学习是积累的过程，思考是消化的过程。 流畅：在读书的过程中多思、精思、善思，就会有所发现、有所进步，这样的读书才会大有收获。 如风:党政部门最主要的是学那些别人不说出来的东西。比如侯卫东笔记中写到的金句。 铂金1984:中国人看的是文字类的书，科技类的少。所以我们古代出了很多文字高手。 睡虫西麦：多看多思可能产生更多的辩论家，思辨家，但是对于科学发明这一类还是缺少。学而思，思而行，没有行，思和学又有什么用。 滨海工商唐：如何思考这才是学习的最为关键的过程。这才是大家孜孜以求的“金手指”。看到和悟到是两码事。 无心随风：大大要求：多读书、读好书、善读书。 如风：学和思之外，再加今天这样的探讨可以开思路。最难思的是潜gz。仕途的潜gz。好的秘书能不动声色地做到领导满意。 不知者乏味：其实有点赞同西麦的观点。我们的学习方法，很容易的让我们成为历史学家、文学家、哲学家，很难成为科学家。 贾陆英：只有把学与思结合起来，知识才能转化为自己的东西。 从此以后：似乎目前的教育制度强调学的方面比较多，死记硬背、题海战术的就能得高分，强调思的方面比较少。这也就导致了成绩好的不一定有成就，成绩不好的不一定没成就。 铂金1984：最近多次听贾老师授课，我一直在想，这些看似和学习相关的东西，孔夫子为什么放在为政篇里？刚才我突然认为，“学习”是不是可以理解成“整合”“思考”可以理解成“干事，出成绩”？ 睡虫西麦：行不通去思，思不通，再去学，这样学习也会有兴趣。 贾陆英：学而思，思而行 ——非常正确。 / v. m$ Q3 ]7 Q6 q: I: I; a6 S# M# w5 Z
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