调研信息工作要实现“五到位”

　　学习积累要到位。活到老，学到老，积累到老。一方面，做好调研信息工作需树立终身学习、时刻学习的意识。要边学边干、边干边学，做到学习工作两不误。要学好国家的大政方针、法律法规，学好中国特色社会主义理论体系，尤其要学好组织部门的业务法律和规章制度，熟悉中央、省、市关于干部、组织、人才、信息、远程教育和调查研究等相关文件规定，做一个“业务通”。此外，调研工作需学好公文写作，掌握好党政机关的公文理论和格式，做到烂熟于心。另一方面，做好调研信息工作需树立日积月累、积少成多的意识。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。调研信息工作成果的载体就是写文章。写好一手好文章，需要平时的多思考多收集多练笔。多思考，才能对问题和情况进入深层次的理解或探究；多收集，主要是指在阅读中多积累好句好词乃至好想法好点子好思想；多练笔，才能使笔头越来越顺、越来越生花。
% e# v% s" E7 c. I7 f. K3 x
- q& P8 w# g! o8 n/ E2 A　　阵地建设要到位。各级组织部门要高度重视调研信息工作，充分发挥好调研科室的职能作用，狠抓调研信息工作队伍建设，强化调研信息载体建设。首先，注重人才队伍建设。各级组织部门调研科室要重视吸纳优秀“笔杆子”，选拔录用相关工作人员要注重文思才华。要在本部建立健全调研信息工作队伍，定期加强业务培训，积极引导工作人员学得进、思得深、看得远、写得出。要在地方全局营造良好的调研氛围，积极构建大调研格局，引导所有党政机关人员重视调研、热爱调研、依靠调研以更好地贴近实际、开展工作、服务群众。其次，注重刊物载体编撰。抓好组工通讯、组工信息等刊物的编辑，一要保证刊物经费的投入，定期出版；二要注重编辑人才队伍的建设，落实专人进行负责；三要注重刊物的可读性、思想性和引导性，提高刊物的编撰水平。
7 G8 J) r+ A/ z  f
9 x4 P7 n* i# J2 I　　宣传监管要到位。组织部门也要做好宣传工作，一则引导广大党员干部群众学习、理解和监督组织部门的日常、重点工作等，二则宣新宣优宣品牌，使广大党员干部关注、了解、支持、接受组织部门的先进方法、制度等，三则有助于党政机关乃至全社会发扬组织部门、组织干部特别能战斗、特别公道正派的优良作风。在此基础上，组织部门要做好相关舆论监管工作，做好舆论的监测、引导、化解工作，提高应对网络突发事件处理能力，将网络舆情监控工作机制常效化、持久化。要加强本地、本部门的舆情监测收集，进行及时整理、筛选、分析，做到积极介入、主动出击，加强预防，从源头上化解矛盾纠纷。要慎重对待网络舆情，切实加强正面引导，及时封堵、排除有害信息传播，为广大党员干部群众释疑解惑。
$ F* }3 b* o( ]+ H- f+ A
　　调查研究要到位。调查研究是我们党的一项基本工作制度和工作方法，是贯彻群众路线的重要方式，是保证科学决策、转变工作作风的基本途径，是组织工作的重要内容。胡锦涛同志在党的十七届六中全会上强调，各级党委要立足我国社会主义初级阶段基本国情，以宽广的眼界观察世界，组织力量开展调查研究，努力回答对我国经济社会发展带有全局性、战略性的重大问题。今年是基层组织建设年，我们更要大兴调查研究之风，重调研、勤调研、用好调研成果。要带着感情调研，以真情实感向群众学习，拜人民为师，汲取和吸收基层的营养和财富；要带着问题调研，善于在老百姓的炕头、地头上，了解群众心声，倾听群众意见，关心群众疾苦，发现、搜集群众最关心、最直接、最现实的问题和困难；要带着责任调研，要有事业心、责任感和担当精神，直面问题、矛盾和困难，切实帮助基层化解制约发展的“结”，群众闹心的“难”和基层工作的“忧”，让群众真正受实惠。
) n8 A* ~1 I7 D  B
　　成果转化要到位。加强和改进调研信息工作的最终目的，就是要将调研信息成果转化为组织工作的具体实践，促进组织工作科学化、制度化、规范化发展。毛泽东说过：“调查研究就是要解决问题。”成果能不能转化、转化到什么程度，这是衡量调研信息工作的主要标志。一是转化为领导决策，为领导及时了解下情、把握行情、指导工作提供重要参考依据。二是转化为制度政策，把实践证明行之有效的、具有面上指导意义的调研成果，经过一定的工作程序，形成规范性的意见、文件、制度下发实施，指导全局，不断巩固和扩大创新成果，提高工作整体水平。三是转化为工作举措，把调研信息成果转化为工作思路、标准要求或任务目标，更为有效地指导、推动面上工作的扎实开展。

组织部门做好信息调研工作要“善动”
, q( C' U1 l2 x. k; x信息调研工作是组织工作的重要组成部分，它既是领导正确决策的依据、组织工作创新的前提，又是落实各项政策的关键。近三年来，南县县委组织部上报各类信息调研500多篇，被上级部门采用400多篇，其中中央级媒体采用24篇，并被省委组织部选定为信息联系点。结合笔者从事和分管这项工作以来的一些积极探索和心得体会，个人认为，组织部门做好信息调研工作要“善动”。

+ o* ]+ W- _5 U/ x: o  x' }一是领导干部要带动。“火车跑得快，全靠车头带”。信息调研工作能否做出好成绩，领导带头是关键。领导带头不仅能写出更有深度和指导意义的信息调研文稿，且对身边工作人员是种无形的激励与鞭策。领导干部要切实增强“走在前面，当好表率”的意识，做到深入基层在前面、调查研究在前面、思考撰写在前面。要带头“过问”信息调研工作，切实加强业务指导，多方面关心帮助信息调研人员，努力营造信息调研工作浓厚氛围。“带头”的同时，必须注重和善于“带动”，要以率先垂范、身体力行的实际行动，把全体组工干部和一切能为组织部门信息调研工作所用的力量调动、组织起来，形成做好此项工作的强大合力。

0 _. z* h' l% N* k5 P; P二是组工个人要主动。“投入才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新”。组工干部的主动性是做好此项工作的基础。要充分认识到信息调研工作的作用与意义，主动深入基层一线、主动调研走访、主动挖掘信息素材，积极认真撰写好每一篇文稿。要主动自加任务与压力，多利用业余时间，勤奋不倦、全幅身心投入。要主动加强学习，多研读《党建研究》等组工刊物，为做好信息调研工作启发思路，开阔视野。同时，要建立督促奖惩机制。将信息调研工作纳入组工干部年度考核范围，凡未完成信息调研目标任务的干部，取消个人评优评先资格，对信息调研工作出色的干部，在奖励、使用等方面优先考虑，充分调动组工干部主观能动性，激发干事热情。
2 T/ ?! o( ~# D( f
三是组室之间要互动。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。信息调研工作不能成为办公室的独角戏，涉及业务性较强的基层党建、党员教育管理、干部选拔任用等信息调研，要想不出“冷笑话”、不讲“外行话”，更需要组室间团结协作、共振互动。要明确各组室的信息调研工作任务，由组室分解到责任人，通过强化组室和组室干部的责任意识，形成“组室有任务，人人有责任”的互动机制。要建立和实行“借脑”机制，对于业务性较强、业务面较宽的信息调研，组室间要共同探讨，确保业务性内容“零差错”。要建立各组室考评及通报制度，将信息调研工作列入各组室考评的内容，分季度通报情况，年底进行评分排位，形成组室之间“你争我赶、不甘落后”的互动氛围。
. r* j" t. x; {. h, P  V( f3 F
四是全员上下要联动。“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。做好信息调研工作，单凭一部门、一人之力远远不够，只有发动更多的单位和人员参与，信息调研工作才能拥有“取之不尽、用之不竭”的活力源泉。要按照动态管理和适当轮换原则，建立广泛覆盖的信息联系点，定期召开联系点工作例会，通报情况，交流经验，布置工作。要指导和督促各单位配齐配强组工信息员，制定详细的信息工作目标和工作规划，部署具体的工作任务和责任。要把信息调研工作纳入各单位组织工作目标考核范畴，建立奖惩激励制度。要力争通过多种途径建立“全员参与、上下联动”的长效机制，构建出信息调研工作“千帆竞发、百舸争流”的蓬勃局面。

调查研究是我们党的一项基本工作制度和工作方法，是贯彻群众路线的重要方式，是保证科学决策、转变工作作风的基本途径，是组织工作的重要内容。