一、部署类讲话* v# R6 O! T$ c: t8 N- h* [
1、讲清开展什么工作及理论依据
" W9 [1 m1 v7 x; p0 j, D, a 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
* v% H. E( B: ] 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
1 H/ ]6 I, I/ R二、总结型讲话3 C7 g" V" [2 _
1、前段工作开展情况作出基本评价- y2 t$ m, R+ [' W$ V- p
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)7 W) w3 J# U% L) e m8 A# T3 m
3、工作中的经验或不足要分析原因
% i" F I8 U' [, w 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施, X0 f$ ]6 R/ R: X' U
三、传达型讲话
% q: U7 y9 s1 Y% c D# s# } 1、上级作出什么指示,出处,原文引用2 Z: c+ O' R4 c6 u# B |' [
2、为什么要贯彻精神,重要意义1 S' G9 K# ~, s b4 ^
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
( p/ c) k$ G7 Z$ q' P! S0 _$ N6 t四、表彰型讲话
$ p0 W! a1 ^: e4 ?2 d+ O: n" ] 1、推广典型精华是什么8 J0 i5 l: d) P4 |0 r
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
" L7 d; Q! I6 @% o' l 3、指出措施和要求
3 Z9 Y! X3 U0 |' V L5 X( u+ ^五、批评型讲话/ g, _1 e- Y- `1 @+ j( b F
1、分析错误性质及造成的影响
, x1 c f8 Y; J+ D, u2 W' D 2、分析产生的原因及责任! B' c0 E0 E6 r- N( t6 @4 Q
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
" D+ ^1 Y7 \0 ?7 ?& `$ u" x) S六、探讨型讲话 |