一、部署类讲话! E: J* c$ T4 ~& u
; E" S2 a9 k2 ? 1、讲清开展什么工作及理论依据
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' n" U8 b3 D. v5 W) E" ] l 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
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" o, b7 D/ U9 I P7 C( s4 A 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
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! e$ l3 k2 v+ \1 w, t 二、总结型讲话& q! I. s% U' B/ T, t2 d
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1、前段工作开展情况作出基本评价4 D( Q) y, s8 {" h; U% r
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）4 p5 k- A/ ~4 d# n* A- O9 Z
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3、工作中的经验或不足要分析原因
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}7 @1 h$ Z$ N! Z7 s2 q/ j; e 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
6 V/ ^1 ~$ H8 ]0 `$ `* l
' X) O( k- j" N }) Q3 A 三、传达型讲话: Y- Y' R( t# t# k: I0 P
2 U$ A' S% `- F" n4 j7 ] 1、上级作出什么指示，出处，原文引用4 F" w- Z& x4 [4 Y& s- u
7 R% c3 h, D8 R0 O
2、为什么要贯彻精神，重要意义
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1 v, j7 P: P3 |5 c E5 l$ Q) e `; U 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
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四、表彰型讲话* o' G( {. u6 B8 w: x" G3 @
9 m8 e; g- W0 I; b4 u 1、推广典型精华是什么- o, Z' K, o; m, ^
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2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
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3、指出措施和要求" L- H5 v5 L: }3 a
) b9 a* f. d7 d6 t; T1 a 五、批评型讲话
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6 [8 s: G' j: `, U- V% J/ B 1、分析错误性质及造成的影响0 D* {4 t: [. Y! h }3 D
9 d6 D+ f6 k; u" K6 H" g 2、分析产生的原因及责任
9 A) p( o' O$ D8 r' \! Q& K4 A" @
V3 D" l5 w: ?! H1 M r; l5 Y |
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