虽然是最难的问题,但是我觉得这个问题问得很有意义,很有深度,很有层次。因此,我愿意多花一点时间来回答。为了回答你这个问题,我推荐你看三篇文章。第一篇是习近平总书记的《秘书工作的风范》,第二篇是《思想认识上的收获更有长远意义》,第三篇是《写文章是在生产精神产品:汪洋同志谈文稿写作》。之所以推荐这三篇文章,是因为这三篇文章从不同角度分析了写作的特点和文稿服务工作的意义。 习近平总书记在《秘书工作的风范》一文中写道:办公室每一位同志都是很辛苦的,整天有干不完的事,经常加班加点,甚至通宵工作。连星期六也难以休息。赶写材料的秘书更辛苦,工作强度很大,超过了一般部门的工作量。东汉刘祯的两句诗“驰翰未暇食,日昃不知晏;沉迷簿领书,回回目纷乱”把秘书人员埋头文稿,忘记用饭,不知早晚,头昏眼花的状况描写得十分形象。 习近平总书记在《思想认识上的收获更有长远意义》一文中写道:磨刀不误砍柴工,思想是行动的先导。在思想认识上的收获,比我们在发展上的收获更有长远意义。 这其实是“鱼”和“渔”的关系问题汪洋同志在谈文稿写作时表示:做好政研室工作,还得不断地学习,不断地看材料,不断地研究问题,跟上形势的发展需要。就好像杂技队员,天天都得练,一天不练都不行,真的很苦。做政研工作的同志,时时都很紧张,第一怕跟不上时代,第二怕跟不上领导,老是怕这个材料领导不满意,跟不上领导思想。 汪洋同志还说:其实领导都是人,他有他的思想和风格,有时候不是你们水平不行,而是领导思想在改变。人们说电影是遗憾的艺术,其实搞文字也是这样,材料在不断地改,总有不满意的地方,永远都是这样。写文章的时候,我们始终要记住,这是在生产精神产品。这个产品要为谁生产、给谁消费,这样写消费者他买不买账、消化吸收见不见效。只有这样考虑问题,才能写出好文章。 其实我们不怕苦,是怕辛苦又没有成效,辛苦而得不到认可,辛苦而得不到领导的理解。所以,这个最难的问题,我想可以从两个方面来回答 第一个方面是如何认识写材料的意义?第二个方面是如何带好队伍? 第一个方面是如何认识写材料的意义 我个人认为,写材料要码字,但不等于码字,而是梳理工作、推动工作,整理思想、创造思想的过程。古人说“该文章者,经国之大业,不朽之盛事”,此言不虚。比如,我们帮领导代拟的讲话稿,不仅很多干部要去听,有的时候还要专门印发,让大家学习领会;我们帮单位写的工作总结,不仅要上报,还要存档,多少年后还会有人查阅。前面说的那位建筑工人都认为自己的工作是“正在盖一间大殿堂”,我们更应该看到工作的意义。 说得再好,谋得再多,最终要落实到白纸黑字上。写作虽然很辛苦,但是很有意义,很能锻炼人。 只有让大家都认识到了写材料的意义和价值,才有可能激发工作的源动力,也才有可能带出一支队伍,就像将军带兵打仗,首先得让大家明白,为什么要打仗?这个问题不清楚,不可能统一思想。 第二个方面是如何带好队伍 我曾和一个领导讨论过这个问题。我想首先是个意识问题,领导既要使用人,更要懂得培养人,学会培养人,对干部要讲“懂和爱”。 我觉得有四个方面: 一是要像同事一样平等的对待自己的部下,打仗时讲官兵平等,当官儿的讲官民平等。如果一个团队,负责人没有平等的意识和勇气,就会陷入官僚主义怪圈。平等待人说起来容易做起来难 , 有的领导官儿不大,脾气不小,尤其是出问题的时候,都推给部下,让人很心寒 二是要像亲人一样真诚的爱护自己的部下,当领导难,当部下也难,工作没做好怕挨批,房子没着落找对象有问题,家里有困难也不知该找谁说。领导对部下,当有父母对孩子一样的亲情和耐心,因为领导自己也有孩子,如果自己的孩子在别的单位工作,也总是希望遇到个好领导的,换位思考,概莫如此。当然,严格要求也在真诚爱护之列,而且位置显赫。 平等只是起码的要求,当亲人是更高的要求。我不止一次跟同事说过,我们是“同志”加“兄弟”的关系。同志,说的是工作中的关系;“兄弟”说的是生活中的关系。 最强大的力量来自于爱。 纯粹的爱,无私的爱,毫无保留的爱,本身就是一种强大的力量。 三是要像朋友一样勇敢的信任自己的部下,同事之间,虽然朝夕相处,由于经历不同、性格各异,要彼此完全透明是不大可能的。但既然朝夕相处,就要将心比心、以真对真。对于领导而言,要有“用人不疑”的勇气,让自己的部下“放手去工作,责任我承担”的勇气。对于部下过失的担当,本身也是领导的一种职责,是一种领导风范的展现。在带队伍的过程中,部下会有失误,会有缺点,甚至会犯比较大的错误,不要一棍子打死,还是要讲体贴包容。在包容的基础上,帮助部下改正错误 四是要像榜样一样积极的引导自己的部下,“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。一个领导,要赢得部下的尊重,而不是畏惧,就应该躬身垂范,不一定要事必躬亲,但一定要求真务实。领导自己不带头,说带队伍就是空话。邓小平同志说过一句话:领导就是服务 。 我摘录一段那篇文章中的一段话,作为上一个问题的结尾: 摘自疑义相析在文稿评改演播室的答疑记录 |