谈谈公文材料写作的易与难

      在基层挂职，确实也离不开写材料，但是党委机关里的材料和学生工作系统的不一样，在学校工作的时候，所写的材料基本都是各种各样的总结，或者是总结的变体，比如说，情况反映，工作动态，简报，各种基于工作实践的论文等等。这里要写的类型就多了，比如说主持词，领导讲话等等。写得多了，觉得写材料这个差事，要说容易确实容易，要说难也确实很难，误把晨曦作黄昏，坐在办公室看日出，在宾馆开房间憋材料，说的都是写材料之难。
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' s9 k& X6 `0 q9 ?6 l        先说说写材料的“易”。基层工作基本上都是规定动作，很少有自选动作。这有两个原因，一是基层缺人，一个科级单位加上领导就三五个人，也就相当于学校里一个科的人数。也没法找什么学生助理，不管多少活，反正都得这些人来完成。二是缺乏开展自选动作的必要的资金和资源，也缺思路。（当然，喝酒的钱从来不缺）既然是自选动作，各地开展的都差不多，而且每年也都差不多。这就为拼凑材料提供了方便。在百度上搜一下，找篇类似的材料，改头换面，Ctrl+C,CTRL+V,CTRL+S，结合下新的活动的特点和实际，新的材料就差不多了。

  R, Q; @) B& i- M  Q4 ^5 O, P        当然，这只限于一些比较程式化的东西。

        再说说写材料的“难”。都说写材料是写思想。但这个思想不是你的思想，是领导的思想。这就带来了难度，人心隔肚皮，有时候领导的思想他自己也归纳不清楚，或者是逐渐在形成，但是他也要求你去写。或者，他本来自己不清楚，看到你写的初稿之后清楚了，然后再指导你去写。不能指望领导把情况说清楚再让你写。这几乎是不可能的。另外，你把材料交上去之后，领导很可能忘了看，或者来不及看，等快截稿的时候再看，然后又要坐在办公室看日出了。

* w- M) m# y$ l        写材料还有一难，对于材料可谓是仁者见仁，智者见者，把材料给秘书长看了，不满意改好了，再给市领导看，看完了说还是第一遍的好，不要再改了。这种事情其实经常发生。都说秘书风光，提拔的也快，但是很多主要领导秘书都跟我说，要是再选择一次，不会再拿这个笔杆子。

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         写材料还有一难，对于材料可谓是仁者见仁，智者见者，把材料给秘书长看了，不满意改好了，再给市领导看，看完了说还是第一遍的好，不要再改了。这种事情其实经常发生。都说秘书风光，提拔的也快，但是很多主要领导秘书都跟我说，要是再选择一次，不会再拿这