关灯
《文稿,还能这样写》作者雄文《笔杆子碎语》作者王一端《机关文稿写作入门》作者杨新宇《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间《公文写作百法例讲》作者房立洲老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫《公文高手的自我修养》作者胡森林
开启左侧

[版聊活动] 难以全面反映领导意图,出新出彩的地方不够,怎么办?

[复制链接]
见习秘书  发表于 2016-2-27 08:00:03 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
网友提问:
3 g! j1 k  y7 P. U* M& v
  z; m! y. l( N- _9 Z* E

  P- B  `( M3 p! ~) v$ q7 Z      难以全面反映领导意图,出新出彩的地方不够。写来写去,感觉很多东西往哪个筐装都是可以的,最重要的是要突出领导的意愿,御用文人。。。。2 ~" q- z9 U, [" F( i

/ s- h% w0 ^! f+ X; h
( f6 W% w% w9 k4 B' z  k
笔头客:
/ a/ m4 S% T! d5 A" F+ i: [2 M8 W+ B2 B7 f  r1 C: a' O: J

& q, S: m0 t% _7 p7 M        领导的讲话不仅仅体现你的材料水平,更重要是平时“跟”的积累。这个“跟”字非常重要。“跟”得好才能写的好。怎么去“跟”?一个是深入地“跟”,就是对领导直接交代的话要反复咀嚼、深入把握。特别是领导有时候布置任务的时候就是只言片语,这就需要反复琢磨,不能只从字面上理解,要切实把领导意思把握准、领悟透。另一个是联系地“跟”,就是对领导关于别的工作的要求也要充分了解把握。一般上,领导抓工作的思路是一贯的、系统的,如果对你负责方面的工作讲的不多,可以多看看领导对友邻部门是怎么讲的,这样联系着、对照着来理解领导对本部门的要求,更容易把握领导意图。再一个是创造地“跟”,这一点要求比较高。有的领导可能提的只是初步想法、原始考虑,这就需要对领导的意图进行补充和完善,在结合实际的同时进行创新思考,这样往往能让领导眼前一亮,得出“孺子可教”的判断。总之,只有平时多了解领导的工作思路、着力重点、成果成效,以及与上级精神结合起来,才能做到你说的“全面”,才能为“出彩”奠定基础,才能知道素材往哪个筐里放更合适。“出彩”不要刻意地去搞,现在务实朴实的文风本身就是出彩。我感觉你不是在问问题,而是在介绍经验,哈哈。(摘自百度贴吧)7 U" u$ D2 A! h; f; j

* r+ Q4 G* v1 e$ t! \3 t: z
 
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则


27关注

489粉丝

4139帖子

排行榜
作者专栏

关注我们:微信订阅号

官方微信公众号

客服个人微信号

全国服务热线:

0595-22880819

公司地址:泉州秘途文化传媒有限公司

运营中心:福建省泉州市

Email:506070961#qq.com

Copyright   ©2015-2025  老秘网 责任编辑:释然Powered by©Discuz!技术支持:秘途文化  备案号   ( 闽ICP备19022590号-1 闽公网安备35050302000919号 )