又要一年一度写工作总结的时候啦,我一直以为,写总结突出成绩和特色要表现在平白的叙述中和按部就班的全面总结的暗含中。从没想到,有些学校的总结居然把工作成绩放在最突出的第一项来写,而且不写取得成绩的过程,这足以让我大跌眼镜了。更令我惊讶的是把特色直接写出来,“明目张胆”地说出某某是自己的特色,而且还用“凸显特色”来炫耀和吹嘘自己,但这样的材料居然也让领导们推崇和信服,真正让我学习了。# c W1 P6 u, H
) n" L1 @- V) T7 o7 B 从中,我学习到一招,要创新的、特色的材料没必要把每项工作都圆转无缺的叙述一番,而是闪过那些别人都做的工作或者是自己没做好的工作,把自己做而别人没做的或者做的比别人更好方面提取出来,用简练的语言突出成绩和取得的效果。这里面也可以写一下做的过程,最终过程还是为了成绩服务的。 8 }6 U- b/ ]2 \9 M+ H: h$ a( d 8 N5 U' w' f4 G' G- b* h 由此,我又想起了刘主任教给我的那句话:写材料,要做到有理念、有措施、有落实、有成效。一整篇材料这样梳理下来,每一个小标题,每一一小段也这样顺下来,自然让别人读起来感受深,容易引起震动和关注。我对这句话理解甚深,也学着做了。做的过程中还有一个感受,就是不能把每一小标题,每一个小段的内容割裂开来,独立成段式可以的,但内容之间最好有联系,否则,统一不到一个主题中去,就显得孤立、单干,形成不了合力。! `' N* e& A8 A$ D1 s