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教育系统“以人为本 关爱学生”主题演讲稿范文
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教育系统“以人为本 关爱学生”主题演讲稿范文
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公务员写作热线
发表于 2012-4-6 13:37:03
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本帖最后由 公务员写作热线 于 2012-4-6 13:38 编辑
各位领导、各位老师:
大家好! 在我老秘网县教育改革深入发展的今天,我荷香镇各学校教职员工认真学习科学发展实践科学发展观,强化作风建设,关心学生的学业发展,关爱学生的身心健康,取得明显的成效。在轰轰烈烈的教育改革中,我也取得了长足的进步,提升了教育理念;所以今天我演讲的题目是----以人为本,关爱学生。
教育工作者的基本任务的除了教书还要强调育人,教育的对象是身心正在成长发展期的学生,因此突出以学生为本,关心学生的学业发展,关爱学生的身心健康显得尤为重要。从事教育一线工作13年来,我始终以一个教师的职业道德和从教的良心严格要求自己,始终以一颗炽热的爱心关爱学生,始终勤勤恳恳地工作,在平凡的岗位上,做出了一定的成绩,深受历届学生们的尊重,也得到了广大家长、学生的好评。
一恪尽职守,关心学生的身体健康。
培养德智体等全面发展的人才是教师重要的任务,也是以人为本的体现。福建南平学生安全事件为所有的教育工作者敲响了警钟,关注学生的身体健康不单单是家长和班主任的职责,也是任课教师的职责,事关千万个家庭的幸福,事关社会和校园的和谐。我是这样想的,也是这样做的,虽然我只是一名普通的小学英语教师,但在工作中我对学生的身体健康和生命安全给予了高度的重视。上课前,看到有的孩子精神不振,我会随时询问学生是否病了,家长知道吗,吃药了没有,关爱地摸摸学生的额头,看看发烧没有。如果情况严重,随时与班主任联系,并且电话通知家长;如果,班主任正在上课或者联系不上家长,我会利用课下时间带领孩子到学生卫生室,保证生病孩子及时治疗。
不但如此,我还细致地观察孩子的举动,极力地消除安全隐患。小学生自制能力差,比较贪玩,有些孩子往往把一些玩具偷偷带到学校来,甚至把一些危险系数较高的用具带到学生来。一次,公务员写作热线在自习课上,我发现一个孩子用水果刀削铅笔,不但容易划伤他的手指,也容易碰到别的孩子。见此情景,我赶忙收起了小刀,并且帮助她学好铅笔。放学时候,把小刀送给家长,并且给予安全教育。从此我特别关注孩子的玩具和用具,关注细微之处,维护孩子的身体健康与安全。
二廉洁从政,公正无私地对待学生。
俗话说,心底无私天地宽,只有无欲无求、廉洁从教才能做到宅心仁厚、正直善良,才能宽容、客观地对待学生,才能做到公正、公平,不因私利而亲近学生,不因情感而疏远孩子。正是因为拥有了一颗廉明正直之心,所以我把每个孩子都看成天使,都看成可以培养的人才,宽容地看待学生的缺点,积极热情地鼓励学生克服困难,争取得更大进步与成绩。工作中,我对孩子一视同仁,无论是进步快的还是进步慢的都给予耐心细致的指导,课上提问与互动交流,面向所有的学生,尽量做到人人都有发言机会,人人都受到老师的关爱,不让任何一个孩子成长在被教师遗忘的角落。对待家长,我也抱着平等相待的原则,不以孩子学习优秀而高看家长,也不以孩子存在差距而怠慢家长,更不会以贫富贵贱和家长能力职位高低而改变对孩子的态度和看法。
以学生为本,本着教育工作者的良心,本着促进孩子健康成长的准则,客观地沟通每一个家长,实事求是地评价每一个孩子,尊重孩子,尊重家长,俗话说,“尊重他人就是尊重自己”,这种做法也赢得了广大学生及家长的尊敬,同时也树立了教师忠诚教育事业、廉洁从教的良好社会形象。
三以人为本,关心弱势学生群体。
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总而言之,教育自身的规律要求我们关爱学生;科学发展观,要求我们以人为本。以人为本,关爱学生需要我们用爱心和热心去关注孩子的成长,需要我们用细心和精心去忠诚教育事业。今后的我,将付出更大的努力,全身心投入到关爱学生和科学发展的教育事业中去!谢谢!(来源:公务员写作热线)
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