在职研究生毕业论文是研究生本人经指导教师指导，运用所掌握的专业理论知识对本专业相关领域进行深入探索的研究成果。撰写毕业论文是研究生教育过程中的重要环节，是对研究生专业理论知识水平、研究能力、学习效果和综合素质的全面检验和考核，也是决定研究生能否毕业的基本条件。因此，我们每位学员都要高度重视毕业论文撰写工作，通过撰写毕业论文，进一步提高理论水平、写作能力、研究能力和综合素质，为了帮助大家更好地撰写毕业论文，下面，就如何撰写毕业论文讲以下几个问题。
一、怎样选题
选题是撰写毕业论文的第一个步骤。正确的选题是写好开题报告和毕业论文的前提。在选题中要注意以下几点：
1.选题应在我们所学的学科专业的范围之内，即必须是有关法律、经济学或经济管理的相关问题，既可以在函院提供给的参考选题之中去选，也可以自选题目。不在本专业范围内选题，如选哲学、科社、党史、党建的题目，指导教师不予受理。
2.选题要有一定的理论性，不能完全是对实践某一问题的归纳和阐述，以往有的论文缺乏较深入的理论分析、理论说明，直接影响到论文的质量，研究生毕业论文必须有一定的理论性、研究性，并做到理论和实践有机地结合。
3.选题要有一定的现实性。所谓现实性，即你所选的题目要有现实意义，要研究法律、经济学或经济管理活动中存在的现实问题和对策，对当前改革开放、经济发展、全面建设小康社会有一定的指导借鉴意义。
4.选题必须从问题出发,即你选的题目，或是在理论上有几种不同观点、或理论与实际有偏差或距离，或在实际中有许多问题要研究、解决，你从中找到切入点，也就是说你的选题确实有问题值得研究，陈旧的、过时的，别人已经研究多少遍的东西，或已有定论，并成为方向性、目标性的问题，不要选，如对外开放是我国的一项基本国策，这个问题已成定论，不是问题了，不需你再研究了，选题一定要有问题值得研究，一定要有新意。
5.选题不要过大，不要选自己驾驭和把握不了的东西，如《如何建立社会主义市场经济体制》、《如何建立我国的宏观经济调控体系》等，这些选题都是国务院课题组研究探索的东西，不是我们个人驾驭和把握得了的，我们为大家提供的论文参考题目选题也都比较大，比较宽泛，大家如从中选题应把大题微观化，以小见大，应就某一大问题的某一方面，某一环节去定题。有的题目偏大，下边可以加个副标题，以突出其针对性和重点性。
6.选题时还要考虑选题的可行性，即自己具备哪几项比较优势或潜能。比如自己所从事的行业与本岗工作的经历与经验，对某一问题的知识储备与理论功底，志趣中对某一现实问题的相对热衷与关注等。
7.毕业论文切忌写成工作报告、规划，或经验材料。这是大家在写论文时特别要注意的一个问题，以往有个别学员费了很大力气，却写出个工作报告或情况汇报，最后完全重写，大家要引以为戒。
总之，通过选题，明确自己学习、思考、调查研究的侧重点，把完成选题（写出论文）的过程作为提高自身知识素养、理论水平和实践能力的必要过程。选题一定要严肃认真，避免随意性，选准了题目最好就不要轻意的改换了。选题的出发点绝不可图简易方便，比如关于此类题目的论文、论著较多，便于拼凑。选题的态度，也反映了选题者（学员）的学习动机与态度。
二、怎样撰写开题报告
题目选定了，第二个步骤是开题，即撰写开题报告。能否写好开题报告是能否写好论文的关键，开题报告写好了，论文实际上已见雏形了，开题报告中的各个栏目要想写好，并非易事，要想写好开题报告，必须在大量占有资料的基础上，经过研究、思考，把重点、难点、疑点问题都提炼出来，需要下很大的功夫。下面就如何填写“开题报告”表的相关栏目及有关要求做一下说明。
（一）选题的理论价值和实践意义
1.关于“选题的理论价值”
这一栏要填写的内容是指你所要选的题目，在理论上有什么价值，有什么意义。即你选的题目或是对某一理论的具体运用，利用已有的理论和方法解决了本专业领域里有意义的问题，进行了理论分析，并得出了新的结论；或是对某一理论进行重新组合或充实、发展、丰富；或是在理论上作出新的论证；或是对现有理论的校正和质疑，或是将其它学科领域的理论或方法引入本学科，解决了本学科领域中有价值的问题，或拓展了本学科的研究领域；一般来说，要侧重思考与把握的是马列主义、毛泽东思想的经济理论及管理理论，尤其是作为当代马列主义的邓小平理论和“三个代表”思想，特别是其中的社会主义经济理论论文中的观点思想要与党的十六大报告中的思想相一致。具体说，比如马克思的劳动价值论，经济管理的二重性理论；列宁的新经济政策；毛泽东的社会主义生产目的理论。邓小平的社会主义初级阶段论，社会主义本质论，社会主义市场经济论，金融理论以及以经济建设为中心论，发展是硬道理论、科技是第一生产力论，“三步走”战略论、改革开放是基本国策论，生产力标准和“三个有利于”标准论等。“三个代表”思想以及发展先进生产力和深化对社会主义劳动和劳动价值论的认识、可持续发展理论等，作为衡量、评价学员选题理论价值的基准（举例由辅导人自己选择取舍）。
对上述的某一经济理论的内涵与实质，某一方面，某一环节以前认识模糊的，现在经思考分析清楚了；原来认识片面不准确的，现在经思考研究全面准确了。
衡量与判断理论价值的有无、大小、高低，其根本标准是实践,实践是检验真理的唯一标准。衡量经济理论的价值，一是生产力标准，一是三个有利于标准。衡量一篇论文的理论价值，主要是看该论文对某一项法律、经济活动的指导作用，应用该论点（理论）所取得的效绩或将取得的效绩，不遵循此论点（理论）所出现的问题及可能出现的负面影响。理论价值有的侧重在宏观方面，有的侧重在中观方面，有的则侧重在微观方面。
判断一篇论文有无理论价值，还要看理论上是否有创新，理论创新要体现在选题和论文作者的独立见解上。独立见解的创新性的关键是解放思想，冲破教条主义的束缚，从对马克思主义的错误理解和“左”的观念中解放出来。独创性要立足新世纪中国的基本国情，放眼全球，突出经济发展的时代性。
2.关于“选题的实践意义”
指的是你选的题目，在指导实践上有什么现实意义。主要是以正在干的事业为着眼点，突出现实针对性。
一是选题对自身所学的经济理论及经济管理理论某一方面认识上的深化，对自己承担的社会角色应尽的经济责任认识的更自觉，对自己更好地适应社会转型、经济转轨的现实起到促进作用。选题对自身理论素质的提高，工作能力（即分析与解决问题的能力）的增强，理论联系实际优良学风的弘扬，起到率先垂范、从我做起的作用。
二是选题对所思考与研究的客体，如建立与完善社会主义市场经济体制、发展先进生产力等应起到相应的推动与促进作用。在我国加入WTO后，经济改革与发展，必须适应国际市场竞争的基本游戏规则。因此实践意义中，不可回避这一基本现实与经济全球化的大趋势，以及参与经济全球化带给我们哪些机遇，将会遇到哪些挑战。对此类问题的实践意义，既可从宏观上去探讨，更主要的是从某一地区、某一行业、某一企业的某一阶段去研究，这样对经济发展与运行中的有利因素与不利因素的认识才能更符合实际，得出的结论才能对经济改革与发展起到相应的促进作用。
总之，选题实践意义，准确点说即是选题的实际意义。因为实践重在过程，实际重在结果。可见选题实际意义，或者是指对选题者自身观念的转变、素质的提高的意义；或者是针对所研究的问题（主题及个人的独立见解）能够为做好某一项实际工作起到促进作用。
（二）选题的科研现状及前沿水平
1.关于“选题的科研现状”
是指你选的这个题目，现在的科研现状是什么、研究达到什么程度，比如，小城镇建设问题，现在学术界对这个问题研究到什么程度，有哪些成果，要想写好这个栏目，必须大量阅读和占有学术界对该选题的研究成果并把它提炼出来。
要就选题的某一方面，如宏观、中观、微观，或产业、行业、企业等对其科研现状的把握，一是形成这种现状的经济改革与发展的成就与问题。二是从成就与问题中提炼出相应的具体的经济理论哪些（规则）是可取的，哪些是不可取的。选择可取与否的标准是经济效率与经济效益（如人均GDP与人均收入）。衡量其经济效率与经济效益，第一是纵向的比较。如改革开放前30年与改革开放后的经济发展状况作对比。第二是横向的比较。如我国的经济发展与发达国家相比较，与发展中大国相比较；国内各地区间、行业、企业间，以及地区、行业内部相比较。实践是理论的源泉，其成败又是检验理论正确与否的唯一标准。
对科研现状的把握，对党和国家明确肯定的，就不应以研讨为名搞抵触性的质疑。例如，实行改革开放是中国实现现代化的必然选择，对此基本国策，受“左”的观念束缚的人也不赞同，说引进外资，是冲击、阻碍了民族工业的发展。诸如此类的观点，即同党的决策和全国人民的共识大相径庭的调子，必须能够清醒的识别，而不误入歧途。
要注重选题科研现状的权威性。要关注和了解与你所选题内容直接相关的国际、国内工作或学术研讨会，达成的共识性观点以及尚无定论，有待探讨的观点。比如全球资源与生态方面的会议；全国金融、财政改革研讨会；全国关于深化对社会主义劳动和劳动价值理论研讨会等。
2.关于“选题的科研前沿水平”
要阅读与选题直接相关的学术专著，或阅读国家重点项目课题组的项目报告，或阅读与本选题相关的同类学术文章，并把他们的研究成果提炼出来，这是了解与把握相关选题前沿水平的有效途径。比如，选国有资产或国有经济方面选题的，就可以读许传谌主编的《国有经济理论前沿报告》（许是博士生导师，是全国国有经济研究中心的负责人）。
选题的前沿水平主要体现在理论的创新性。理论的创新性集中体现在对传统经济理论的突破和新的理论新的思维方式的建构方面。前沿性水平含有前瞻性、战略性、时代性、全球性的特点，突出了客观经济规律的普遍性和经济规律实现方式的特殊性。
（三）关于“参阅文献”
是指你的选题在准备和撰写中过程中参阅了哪些专著、文章、资料，至少要读三部专著（含教材），10篇论文，论文应与所选题目一致，如题目是农村产业化方面的，参阅论文都应是集中阐述农业产业化方面的，参阅的资料要有学术性、理论性、现实性、前沿性，要列出文章题目，刊名、年份、卷期，不要提供《浪淘沙》、《党员之友》等宣传性的刊物，这一栏填写如何，可直接看出是否认真搜集占有资料。搜集资料可通过以下几个途径；
首先，指导教师要引导和帮助学员搜集有关资料，根据选题，提供有关阅读书目。
其次，注意网络提供的有关资料，并作出精选。
再次，应关注《人民日报》的“经济周刊”和“学术探讨”版；关注《光明日报》的“理论周刊”和“科技周刊”；《中国经济时报》每周六刊出的“新视点”；《经济日报》的“理论周刊”阅读中央党校的《学习时报》（周四报），以及省委党校的《长白学刊》。
此外，查阅《新华文摘》有关经济类的文章与观点摘要。阅读《求是》与《瞭望》杂志有关的文章；阅读《管理世界》等杂志的相关文章等。
另外，可查阅中国人民大学报刊复印资料，这个复印资料将同类性质的问题汇集在一起，比较实用，并且每个市委党校都订阅了，查找也比较方便。
大家还要注意，资料搜集了，还有个怎样对待资料，怎样利用资料的问题，不是最初搜集的资料看完了，提纲和论文就写出来了，这是个循环反复的过程，通过阅读资料有了新的想法，提纲可能要修改，同时又需要看新的资料，最后写成的提纲可能与最初完全不同，最后参阅的文献资料可能要远远地多出最初搜集的资料。所以大家不要仅仅为了应付开题报告，简单列出参阅书目，而要把这个过程看成是丰富自己，提高自己的过程，如果我们这样去搜集、占有、利用资料，论文就一定能够写好，自身素质也一定会得到极大的提高。
（四）总体构想和写作提纲
1. 关于“总题构想”
总体构想直接关系到选题的动机和目的,是考察与衡量学员学习态度与学风优劣(好、差)的重要环节。
合理的总体构想，是在确定选题的过程中，形成自己的某种独立见解。并且明确这种独立的见解的现实针对性，即其实践与理论依据是什么，这种见识与思路对解决现实中的某一问题有什么值得借鉴、参考或指导的意义。
总体构想的核心是确定自己的主要论点是什么，并通过哪些论据让同行或人们认可。如果说本科学员的论文可以侧重回答某一问题是什么的话，那么研究生论文的侧重点则必须是侧重理论性较强的为什么，包括回答怎么办问题时，必须强调为什么要这么办的理论依据与参照。
在总体构想中涉及到的关键词，自己必须准确把握它的涵义，决不可广义的与狭义的混用。例如哲学的价值概念和经济学的价值概念就不能简单的等同，而必须知道二者的差别。一般来说，价值是客体的属性、功能对主体需要的满足，包括对主体的生存、发展起积极的促进作用。然而判别自然各种事物的价值和效用就不能仅以人的需要取向为依据，而必须以整个自然环境、生态系统的需要为依据。
总体构想是写作论文的大体思路。
2.关于“写作提纲”
写作提纲是总体构想的具体化，是文章主题内容要点的交待。
一般来说，文章题目就是论述的主题，如不明确可加副题，或可在前言中予以交待。
论文的第一部分基本是对所论问题基本状况与趋势的交待;第二部分是对成就与问题或经验与教训进行深入的分析；第三部分是发扬成就、吸取教训谋求解决问题求得更快发展的途径。每一部分的小标题应突出理论性和层层深入的逻辑性，一定要注意避免写成类似工作总结或报告的提纲。
提纲的每一部分都应是自己独特见解的提炼；各部分之间又形成有机的联系。
为使毕业论文写作少走弯路，保证质量，开题报告中“写作提纲”要在指导教师指导下，精心研究，列出至少三个层次的详细纲目。
三、撰写毕业论文的其他有关要求
1.论文的选题
论文的选题必须经指导教师同意，指导教师不同意，没通过的选题不得进入论文撰写程序。
2.论文的内容
内容要主题鲜明、论述准确、条理清晰、逻辑严谨、依据充分。论文的写作要理论联系实际，体现创新精神，应有自己的独立见解，对于解决现实问题具有一定的指导意义。
3.毕业论文的组成
毕业论文由提要、正文、后注三部分组成。
提要：论文提要是对论文主要内容的概述，是一篇完整的短文。提要应简要阐明研究目的、论点及论据。同时也应客观地简述成果的创造性及新发现、新见解和所得结论在该研究领域中的地位、意义和价值。论文提要要打印成【提要】：放在标题与正文之间，字数在1000字左右。
正文：是论文的核心部分。包括提出问题、论述和论证问题及最后结论等全过程。
最后，我必须强调的是，论文能否写好，关键在于是否有一种认真的精神，现在好多事情办不好，就是缺乏认真严谨的态度，一个不认真的民族是没有希望的民族，在某种意义上说，认真比能力、水平更重要，我相信，只要我们以认真、严肃的态度去撰写，我们一定会交出一份高质量的毕业论文，并且在这个过程中，使自己的能力和素质有一个新的提高。
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