校长在2023年秋季学期新生家长会上的发言稿

凝聚家校合力 共赢成长未来

——在2023年秋季学期新生家长会上的发言

尊敬的一年级新生家长：

大家好！我是*校长*。

首先祝贺您的孩子成为咱们*小学一年级的新生！我们将以满腔的热情为您的孩子服务！

*小学有着“文化积淀，学养深厚”的历史传承。学校始建于19*年，校名*来源于著名诗人*的谥号。正是承载着这丰厚的历史文化内涵，咱们*小学得以形成自己优秀的文化传统，成为一所集开放性、示范性、实验性为一体的具有优良传统的学校。*年我校获评首届“全国文明校园”，学生*多名学生，*多名教师。

*小学一直秉持着“每个人都是重要的，每个人都能发挥作用……”的办学理念，坚持以学生为中心，尊重学生的个性发展，关心关爱学生成长，促进学校内涵式发展。学校推行“文化引领，特色建校”的品牌战略，艺术教育、体育教育、语言教育、科技教育是*的办学四大品牌，成为拉动学校特色发展的四驾马车。不少家长说，*小学活动多，国家级荣誉多，这正是学校品牌战略的成功体现。

我校拥有一支“清正雅和，德才兼备”的教师团队。现有*个区级名师工作室，*个省级少先队名师工作室，获评区级骨干和学科带头人以上荣誉的教师有*多名，*的老师们爱岗敬业，甘于奉献，用脚踏实地的工作作风不断追求卓越。

我校坚持“五育并举”，培养时代新人。我们倡导*，用经典诗文诵读积累点亮孩子们的人生底色。学校为孩子们提供校本教材《*诵读》，并纳入教学计划，让孩子们通过诵读积累诗文，提高孩子们学习中华传统文化的兴趣，提升学生的阅读能力。

我们坚持多元评价，激励学生全面发展。新学期，每位一年级的孩子们将得到学校统一印发的《成长*册》，这是一本将见证点滴孩子点滴成长，积攒正能量的手册。学校抓住“双减”突破点，从*个方面对孩子们提出具体要求，鼓励孩子们用积“赞”争先，发掘每个孩子的闪光点，促进全面发展。今年*月，在省教育厅公布的*年度全省教育评价改革典型案例，我校多元评价案例《*》是全市唯一一个中小学优秀案例。

我们注重课后服务的全面升级。去年“双减”政策落地后，我校将“课后服务”作为学校课程体系的重要组成部分，按照“抓普及与抓特长发展相结合，抓整体与抓特色发展相结合”的工作思路，建构了课后服务*课程体系，形成了一套完整有效的管理、运行制度。在今年7月，全省共遴选出了100所义务教育阶段“课后服务百校行”示范学校，我校是全区唯一一所入选的示范学校。孩子们在校园内总能找到适合自己的舞台，拥有自己的骄傲。

为了让孩子尽快适应小学生活，让入学工作更有秩序，我们给各位家长提几个建议：

1.了解教育政策，更新育人观念。当前，“双减”政策持续深入推进，减轻学生校内过重作业负担，提升学校课后服务水平，全面规范校外培训行为，提升校内教育教学质量是教育改革热点、重点。在去年4月份教育部印发《义务教育课程方案》中，明确今年秋季开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。所以我们家长要更新观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。学校针对一年级孩子，控制作业总量，确保一年级不布置家庭书面作业。

2.文明传播希望，道德凝聚力量。*是全国文明城市，家长要带头做文明城市的践行者，孩子们的楷模。比如，每天接送孩子上下学的时候，尊重护学岗义工的劳动，把车停在指定的停车点，在指定的放学点等待，不抽烟，不乱丢烟头，不乱扔垃圾。积极参与学校组织的志愿服务活动。

3.家校有效沟通，凝聚共育合力。站在孩子健康成长的角度去处理孩子学习生活上的问题。关注学校动态，深入了解学校。加强与老师的日常沟通，及时全面掌握孩子的情况。如有意见和建议，请优先跟老师反映，在校门口都有“书记、校长信箱”，学校公众号后也有各校区的办公电话，如果有什么好的意见建议也可以向学校反映，要相信学校一定重视您关注的问题，把问题解决好。

4.学具提前准备，心中充满期待。书包不宜太大。文具实用，不带任何娱乐性质，同时注意安全性。我们每个校区都配有直饮水机，但容量有限，请为孩子自备一个非玻璃水壶，解决饮水问题。准备一双合适的运动鞋。常备一把折叠伞，有雨挡雨，无雨遮阳。

5.习惯尽早养成，积蓄成长能量。请家长们关注孩子的习惯养成教育，多些指导，多些耐心，以身作则，不在孩子身边玩手机。学校也不允许孩子们带手机或有手机功能的电子手表进入校园。

各位家长，面对个性各异的孩子，教育是有限的，但我们可以给孩子关爱，为他们的成长做些准备。我们相信每一个茁壮成长的孩子背后都有一位辛劳付出的家长。教育好孩子是我们的共同目标，是我们的共同责任。

让我们一起家校携手，缔造孩子美好的未来，让我们在*里一同见证孩子们的成长！

谢谢大家！