文柳絮因风起,葵花向日倾
星海横流,岁月成碑。教育是一条很长很长的路,二十出头我们意气风发地出发,几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上,我们也许经历风光无限,也许经历风雨满肩,这都是师者的常态。有人说,这是一段一眼看到头的日子,几十年如一日,一支粉笔写了又写,粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命,随风飘扬,无枝可依。此生可能没有什么大富大贵之命,世人皆安慰我们说还好你能桃李满天下,桃李到底能满多少亩我不知道,我只知道在教育这条路上,最有价值的东西从来都是看不见的,那就是为师者对教育的那股强大的信念。 追随光——雄关漫道真如铁,而今漫步从头越 师者,以德而耕,收获山河。就是这样的信念,支撑我不断探索,不断创新。让我的每一天都那么的与众不同,就像沙滩上的贝壳珍珠,每一次收获新知的时刻,都在闪闪发光。孩子们成长路上真正需要的是什么呢?是爱、是尊重、是自由和爱,让他们有足够的安全感,尊重让他们拥有独立人格。我觉得教育是一场温暖的修行,这条路上,有你有我也有他,“路漫漫其修远兮”,我辈自当“上下求索”。 向前进——千锤百炼始成钢,玉汝于成终有时 师者,浇花浇根,育人育心。我常常听别人说起,成人比成才更重要,成长比成功更重要。却时时忽略,并刻意忘却,有时在追求成绩的路上越走越远。因此我也在时刻反思,寻求最正确的路,听课、钻研教材、了解学生……有时也会感觉力不从心,不知道会不会跑偏,在不断改进的路上,也让我在教学上有了些许改变,新课讲解中我从开始的逐段讲解,到现在能自己梳理清思路,这应该是个好的开始。后来也一直在想如何能让孩子以最轻松的方式学会最多的东西。我所能想到的是,让孩子喜欢上这堂课、让孩子们喜欢自己、相信自己,其实比什么都重要,无法否认,教师的亲和力,孩子的学习气氛,往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师,而有意识地增强着自己的学习责任心,愿意学习他们喜爱的老师的学科,实践发现这并不简单。 迎风开——追风赶月莫停留,平芜尽处是春山 师者,如泽如炬,虽微致远。现在时代在变,孩子成长的环境也在变,我们是不是也应该学会改变?我觉得我们应该学会“放下架子”,构建与孩子平等沟通的平台,少一些成人的标准,学会揣摩孩子的心理,多一些与孩子的沟通。开始很难,过程也很坎坷,经过实践我还是收到了几份满意的答卷。这让我很感动,也在暗下决心,但真的有个别孩子太“顽固”,我也时刻告诉自己。不要放弃任何一个学生。因为我知道一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物,每一个孩子内心都有一个天使,作为教育者,我们更应该用善良唤醒善良,用心去铸就心灵。我们老师身上所肩负的是使命也是责任! 故心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必风雨兼程,一往无前,洒下耕耘的汗水,收获丰硕的果实! |