《文稿，还能这样写》专著：它使我们终于找到一条文稿出彩之道！

《文稿，还能这样写》专著：它使我们终于找到一条文稿出彩之道！

你还在通宵写作

苦苦修改文稿吗？

你还在为自己

公文写作不出彩而苦恼吗?

你还在恐惧领导阅读完你的文稿后，

让你推倒重写吗?

你还在阅读申论材料时头晕眼花，

不知所措吗?

如果真是这样

那么恭喜你

今天的文章对你太重要了

看完今天的文章大概需要5分钟

但看完之后

说不定能让你的公文和申论写作之路

走上人生巅峰

文稿

还能

这样写

今天老秘网要给大家推荐的书是：《文稿，还能这样写》

好奇的你，可能会问：这是一本什么样的书呢?

这是一本教授“出彩写作法”的书。

聪明的你又会问，什么叫“出彩写作法”啊?

“出彩写作法”是以创出新、以新成套、以套出彩为基本原理，以“六子”原生态做法为操作路径，以化繁为简、化写为装、化难为易为目标取向的一种文稿写作方法新体系。

说的简单点，“出彩写作法”是一种出新出彩、简单快捷、又好又快的文稿写作新方法。这是一种对各种写作具有普遍指导意义，可以延伸运用于工作创新、脱稿讲话、文件解读等多领域的方法论。

书的详细内容我们一会再说，现在先来看看本书的作者。本书作者绝对算得上业界的大咖。

本书的作者就是公文写作学方面公认的专家和泰斗：雄文。

大家自己看看作者下面的履历就知道老秘网绝没有忽悠大家。

雄文，从事机关文字工作三十余年，曾任中央机关某部研究室主任兼政策法规局局长，国家某重要法律起草组组长，先后执笔和主持起草过大量讲话稿、文件法规、调查报告、典型材料和言论。曾出版专著，理论文章曾获全国“五个一”工程奖，在人民日报发表系列评论近 30 篇，曾任央视大型系列政论电视片《风展红旗》总撰稿，大学客座教授。现为珞珈山写作学院院长，国家战略研究中心 ( 北理工 ) 特邀研究员，中智文稿写作研究中心执行主任，新公文学堂首席主讲。长期致力于文稿写作新方法研究与教学工作，创立的“出彩写作法”，得到中国写作学会肯定。出彩写作法课程先后在一些机关、大学、党校、企业和培训平台讲授，部分内容及微信公众号文章被多家权威杂志与知名网站连载和转载。

本书是雄文老师花费了几十年心血的大成之作，充满了雄文老师的写作经验和人生智慧。

全书分为上、中、下三册，书的重量和书的知识含量绝对成正比!

上册分为六个部分，分别是“出彩写作法”缘起、原理、路径、运用与实训、延伸运用、职业素养，共19章。

中册和下册以“出彩写作法”例文套系标注与解析为主要内容，共标注解析大型经典例文 31 篇，涵盖内容可谓方方面面。

总的来说：

全书系统阐述了识套、拆套、练套、去套方法，并对 31 个省区市党代会报告的经典例文数以千计的出彩套系进行了一一标注，从套系的格局、气势、气质、腔调、情怀等多种角度进行全方位的深度解析，供读者尤其是初学者反复比较和模仿练习，以收其义自见、不言自明、融会自通之效。本书不仅可用于高、中端文稿出彩写作，也适用于基层文稿出彩写作和初学者的文稿习作，还可以指导公考申论文、论文写作和中学生作文。总之，只要掌握了它的核心要义和基本原理，就可以一法多用，受用无穷。它可以助你写出漂亮的出彩文稿，还可以使你思维发达，思想活跃，充满创意，精彩无限!

如果你还是拿不准，再来看看读者的评价：

水

听了雄文老师出彩写作法讲座，令我大开眼界，真有一种捅破窗户纸的感觉！原来，过去感到复杂难写的文稿，还有这样一种如此简单而奇妙的写法！

非主流

出彩写作法真让我着迷！特别是对做套子有瘾，一篇稿子几个漂亮套系一放，亮点纷呈，领导说，你最近写稿进步很快，总是一套一套的，开窍了？我只是偷着乐！

不奢求

过去，我对文稿总是心存恐惧，现在掌握了出彩写作法的基本原理和操作路径，也就不怵了，因为心里有数、有谱、有招、有抓手了！“条子”一拉就出新，新意系统化为套，套系组装成稿，绝对出彩！

绾桐

写作学教科书理论体系很严密，但离实操太远，书店里的公文写作书，全是公文概念加例文，没有实招。出彩写作法看起来都是一些口头禅的原生态做法，但管用，好使，简便，易学，屡试不爽！

心随风动

厉害！出彩写作法的以创出新、以新成套、以套出彩的套系原理，治好了我的“精致平稿”病。过去，我总觉得自己写的稿很精致，但领导却认为太“平”了。后来，我掌握了出彩写作法这个“杀手锏”，先下功夫预制出新出彩的套系，再组装成文。自此我再也没有出过平庸之作了。

OCEAN. 蓝

中午去的快递，办公室没人就一直看，发现现在已经 2 点 20 了，关键是看着居然忘记吃饭了。

两点半开会，泡杯咖啡喝，开会去。就怕下午开会还惦记着书里的内容。

请原谅老秘网，现在才向大家推荐。

相信老秘网，《文稿》一册在手，生手变熟手，熟手变高手！

文稿写作案头卷

写手掌上工具书

防治平庸杀手锏

君子之交上品礼

上册目录

自序：道可道，非常道

——探索你不知道的文稿出彩奥秘

第一篇  出彩写作法缘起

第1章  一个颠覆式创新的产生

冰山下的巨大秘密

文稿被“毙”的遭遇

来自“影子写手”的启示

“纸上得来终觉浅”

关注写作中经常出现的问题

多试那些非程式化的方法

发现始于总结

最基本的最管用

“六子”：大道归简

科学化转型升级

为何一触即黏？

出彩时代的呼唤

第2章  文稿出彩的内涵

内涵一：突破创新之彩

新生性创新/颠覆性创新/续增性创新/改变性创新/整合性创新/角度性创新/嫁接性创新/载体性创新/概括性创新/引用性创新

内涵二：思想高峰之彩

大局高度/历史高度/战略高度/理论高度

内涵三：神形兼融之彩

形式架空内容/内容消灭形式

内涵四：语言魅力之彩

极具黏性的吸引力/动人心弦的感染力/鞭辟入里的穿透力/如沐春风的亲和力

内涵五：美学境界之彩

节奏之美/意境之美/风格之美

第二篇  出彩写作法原理

第3章  出彩写作创思原理

一、创思原理的实践基础和理论基础

二、创思原理的功能范畴

出彩创意思维/出彩创构思维/出彩创形思维

三、创新思维的操作原则

以文稿出彩为目标/以写作难题为导向/以主题立意为中心/以具体化为切口/以产生灵感为根本目的

第4章  出彩写作套系原理

一、套系原理的实践基础和理论基础

二、出彩套系的架构

套系统：连串性/排比性/整体性/独立性/内联性

套部件：隶属性/并列性/有序性/多层性

套元素：关键性/多功能性/不可分性

套体系：巨系统

三、出彩写作套系观

以新成套：出彩写作套系原理的第一要义

以套出彩：套系原理的核心意涵

系统优化：套系原理的基本方法

整体出彩:运用套系原理的总体要求

第三篇  出彩写作法路径

第5章  “拉条子”路径

一、“拉条子”的由来

二、“拉条子”的方法

方法一：触发拉条法

触向内存信息资源/触向固化信息资源/触向互动信息资源/触向网络信息资源

方法二：发散拉条法

多向式发散/立体式发散/联想式发散/想象式发散/直觉式发散/推理式发散/质疑式发散/突现式发散

方法三：聚敛拉条法

收拢归类/分析综合/抽象概括/深化提炼

三、“拉条子”的规律

规律一：在反复重组中“拉”出灵感

规律二：在恢复弹性中“拉”出灵感

规律三：在不经意间“拉”出灵感

规律四：在超常高压下“拉”出灵感

规律五：在头脑风暴中“拉”出灵感

规律六：在入迷疯狂中“拉”出灵感

规律七：在梦幻思维中“拉”出灵感

规律八：在踱步凝思中“拉”出灵感

规律九：在勤奋积累中“拉”出灵感

四、“拉条子”的渠道

渠道一：内存信息渠道

渠道二：固化信息渠道

渠道三：互动信息渠道

渠道四：网络信息渠道

五、“拉条子”的运行（3轮“+”）

第一轮拉条：以立意为目标/第二轮拉条：以布局为目标/第三轮拉条：以制套为目标/“＋”：以解决其他难题和需求为目标

六、“拉条子”的思维场效应

触发思维场/发散思维场/聚敛思维场

第6章  “敲盘子”路径

一、“敲盘子”的含义

二、“敲盘子”的内容

“立意盘”/“基调盘”/“方案盘”

三、“敲盘子”的方法

（一）敲定“立意盘”

差异化法则/聚焦法则/由外而内法则/关联法则/极简法则/空位法则/钩子法则/取舍法则

（二）敲定“基调盘”

积极高调型/宏观调控型/精准把握型/严格要求型/居高临下型/消极平庸型

（三）敲定“图样盘”

确定体例格式/确定断限范围/确定篇幅规模

第7章  “捋路子”路径

一、理顺逻辑，捋清思路

点面展开，深化思路/条块展开，拓宽思路/虚实展开，升华思路

二、理出线索，捋清“线”路

找到线索头绪/抓住线索主干/把控线索走向

三、把准脉络，捋清“脉”路

捋清认知的“理脉”/捋清精神的“气脉”/捋清情感的“情脉”/捋清意蕴的“意脉”

第8章  “做套子”路径

一、“做套子”的由来

二、套系的独特价值

三、套系与套话、俗套的区别

出彩套系与空洞套话是两回事/承载创新内容的套系与形式主义俗套是两回事/“套系”与“老八股”是两回事

四、套系的种类

（一）从形式上分

有形排比套系/无形排比套/引用打包套

（二）从内容上分

主题套/成绩套/经验套/差距套/目标套/要求套/措施套

（三）从时序上分

预制套/即时套/后楔套

五、套系的设计

（一）总套的设计

总架套的设计/前提套的设计/机关套的设计

（二）题套的设计

正副题套的设计/一级题套的设计/下级题套的设计

（三）跨部分版块套的设计

（四）跨段部分套的设计

（五）跨句段套的设计

（六）句中微套的设计

连排式/列举式/概括式/归并式/注释式/定位式/描述式

六、制作套系的方法

重复成套法/对比成套法/借壳成套法/推导成套法/时序成套法/事序成套法/递进成套法/打包成套法

七、做套系的要求

要有新意/要有张力/要有精度/要有节奏感

第9章  “装模子”路径

一、“装模子”的作用

降低行文难度/写前充分准备/确保主题聚焦/克服信马由缰

二 、“模子”的形成

立意之“模”/布局之“模”/总套之“模”/题套之“模”/内存之“模”

三、“装”的内容

预制套系/表达性、程式性、过渡性、衔接性文字/事例、数据、引言等材料

四、“装模子”的方法

筑好“引桥”/镶嵌衔接/归结落地

五、“装”的要求

以备定装/以装带写/以预制为主，以即做为辅

第10章  “过稿子”路径

一、“过稿子”的定位

二、“过稿子”的原则

先粗后细/张弛有度/简洁明了/适可而止/把住关口

三、“过稿子”的形式

“热过”与“冷过”/“快过”与“慢过”/“自过”与“他过”/“单过”与“会过”

四、“过稿子”的范围

（一）宏观过稿的作用

（二）微观过稿的范围

病症一：“绕”/病症二：“碎”/病症三：“陡”/病症四：“泛”/病症五：“涩”/病症六：“糙”/病症 七：“散”/病症八：“飘”/病症九：“硬”/病症十：“冒”

五、“过稿子”的方法

动“手术”/加“楔子”/紧“螺丝”/换“零件”/压“水分”/去“硬伤”/“磨”文字

第四篇   出彩写作法运用与实训

第11章 讲话稿的出彩写作

一、认清差异，准确把握讲话稿的特性

二、开通“条子”渠道，建立前期的信息储备

（一）认真领会写作意图，摸清源头

（二）全面掌握上级精神，连接上头

（三）深入了解下情，吃透下头

三、启动思维场，敲定立意基调“盘”

确定总立意/确定总基调/确定总模样

四、捋清思路，形成点线面路线图

并列式/总分式/扁平式/无题式

五、集中做好套系，为领导讲话稿提供足够的出彩部件

制作主干套/制作配件套/制作标题套/制作备用套

六、按照叠加模式组装成文，形成文字化初样

（一）通过“4+”赋形总装模式

（二）发挥总装模式的控制功能

（三）讲究“装模”策略与技巧

着眼主套，扣套行文/主线为藤，以藤连套/以套定体，两头延伸/先装机组，以机定房

七、明确过程程序，守住过稿底线

程序一：全面审稿，形成修改方案

程序二：认真统稿，关照整合全稿

程序三：仔细清稿，做好微观修改

清剔冗赘/清除“伤”“病”/清理痕迹/清润其色

八、跟踪完善，重视后续工作

交卷后讲话前的过程跟踪/讲话现场的过程跟踪/讲后讨论的过程跟踪/综合修订印发的过程跟踪

第12章  文件的出彩写作

一、文件的特性

特定效力性/规范性/工具性

二、常用文件的类型

结构上：板块式、多层式、条款式/规模上：巨型文件、大型文件、中型文件、小型文件/内容上：部署性文件、法规性文件、意见性文件、办法性文件等/范围上：公开颁布、内部发布、定级发布三种类型

三、文件出彩写作路径

（一）以写作意图为指导，多渠道广拉“条子”，为文件创意提供基础信息

（二）激活“条子”信息，敲定文件起草的“盘子”

立意盘/基调盘/方案盘

（三）捋清文件起草的逻辑思路，确定文件布局路线图

虚实路线/总分路线/并列路线/复合路线

（四）按照文件套系制作的需求规律，解析文件各版块常用套系系列

意义系列/经验系列/目标系列/指导系列/要求系列/部署系列/措施系列/政策系列/组织领导系列/责任系列/保障系列

（五）整合文件的叠加模式，精心做好装套的文字组织

综合完善叠加模式/清理待装模式/组织文件的行文

（六）在行文中做好套系的安装工作

要领一：文随套行/要领二：以套行文/要领三：即行即套/要领四：文套衔接

（七）以新、实、精、准为标准，认真做好文件初稿的过稿工作

标准一：新/标准二：实/标准三：精/标准四：准

第13章  总结（经验、汇报）材料的出彩写作

一、总结材料的作用

二、总结材料的种类及其异同

三、总结材料出彩写作的操作路径

（一）运用“四向”拉条方法，产生足够的总结素材和原料

纵向时序拉条/横向事序拉条/外向比较拉条

（二）消化“条子”选准角度，确定总结的立意盘

角度一：以点展面，多点出彩/角度二：支点带面，集中出彩

（三）把握内在逻辑关系，捋清总结内容布局的思路

成果与经验的联系和差异/成果经验与存在问题的联系和差异/总结部分与部署部分的联系和差异

（四）精心预制基本套系，实现总结主体套系化

工作成果套系/成果价值定位套系/工作经验套系/存在问题套系/部署总述套系/措施套系

（五）掌握总结的常用模式，做好组装成文工作

三段式：成果——经验——部署/两段式：成果经验——下步部署/四段式：成果——经验——问题——部署

（六）把握总结出彩的基本要求，把好宏观过稿关

上头与下头/实与虚/面与点/“痒”与“痛”

第14章  调查报告的出彩写作

一、前期准备

（一）领会意图，明确意图

（二）查阅相关资料，深入了解调研背景

（三）确定调研提纲，拟定调研方案

二、调研互动

（一）调查的主要方式

（二）调查互动前的准备

（三）调查互动的策略

先题外后题内/先正面后问题/先普遍后特殊/先间接后直接

三、研究加工

（一）激发创新思维，确定报告立意

立有“底”之意/立有“解”之意/立有创见之意

（二）捋顺逻辑思路，设定报告布局

紧扣“有底”立意梳理，一般先横后纵/紧扣“有解”立意梳理，一般先纵后横/紧扣“有创见”立意梳理，一般先横后纵

（三）消化“条子”信息，预制报告套系

画面套/数据套/事例套/对比套/比喻套

四、整合成文

标准一：发现新情况

标准二：探索新规律

标准三：展示新见解

标准四：提出新对策

第五篇   出彩写作法延伸运用

第15章  出彩写作法与文件解读

一、出彩写作法是解读文件的一把钥匙

二、运用出彩写作法解读文件的基本步骤

1、剖开立意，把握“盘子”

2、剖开逻辑，把握脉络

3、剖开套系，把握内核

4、剖开叠模，把握架构

三、运用出彩写作法转化文件精神

转化为新的思想认识

转化为新的工作动力

转化为新的工作思路

转化为新的创新空间

转化为方案“盘子”

转化为新的话语系统

转化为新的精神境界

转化为新的能力

第16章  出彩写作法与脱稿讲话

一、出彩写作法在脱稿讲话及其准备中的指导作用

二、出彩写作法在脱稿讲话中的运用

要领一：胸中有“盘”，心里不慌

立意之盘/内容之盘/题套之盘

要领二：布局回合，逐轮展开

要领三：转换口语，悄然入轨

要领四：把握主线，贯穿始终

要领五：巧用套系，以套出彩

要领六：纵横捭阖，收放自如

三、脱稿讲话应急处置策略和方法

状况一：开头紧张

重点设计开头/开场白套系制作/捋顺逻辑关系/营造轻松气氛/坦率直面，幽默自嘲

状况二：突然卡壳

运用“捋路子”方法复述缓冲/运用创思原理产生并提出新话题/把受众的注意力引向下文淡化被动/把走神的思绪迅速拽回来回归正题

状况三：跑题过远

紧紧围绕“盘子”转/紧紧扣主线走/紧紧盯住套系讲

状况四：现场异动

部分与会者不够专注/部分与会者离场/有与会者当场质疑

第17章  出彩写作法与工作创新

一、出彩写作法也是一种工作创新的有效方法

二、在工作创新的创意点上“拉条子”，找“点子”

上下联接点/虚实结合点/移植嫁接点/意境延伸点/具体化落点/跨界交集点/整合概括点/找准切入点

三、运用套系原理，制定工作创新的方案盘子

启动二次创新，丰富方案盘子内容/精心策划设计，完善方案盘子细节/运用“做套子”的方法，形成方案文本

第18章  出彩写作法与申论文写作

一、主流格局：申论文的最大彩点

（一）必须有很高的格局

角度要高/立意要高/认知要高

（二）必须有很大的格局

要有大视野/要有大逻辑/要有大情怀

（三）必须有很全面的格局

观察问题要全方位/梳理问题要全过程/提出对策要全覆盖

（四）必须有很务实的格局

立意要实/分析要实/措施要实

二、六大步骤：申论文的采分路径

步骤一：“一二三四”“拉条子”

一知：阅读注意事项/二先：先尾后头、先整后零/三轮：通读、选读、精读/四看：“带”着看、“跳”着看、“盯”着看、“想”着看

步骤二：“四通”“四立”“敲盘子”

“四通”：通答题/通“条子”/通给定资料/通内存信息

“四立”：立有“解”之意/立有“感”之意/立有“新”之意/立有“料”之意

步骤三：总体布局“捋路子”

捋清逻辑思路，把握文章主线/以有“解”立意为主体，布局全篇段落/固定主体部分，然后两头延伸

步骤四：紧扣立意“做套子”

1、申论文套系的功能和作用

2、申论文套系的种类

跨段题套/跨句小套/句中微套/打包头套/打包尾套

3、申论文套系的制作

以立意为导向/以四通为平台/以稿纸为草拟载体

步骤五：“四个结合”“装模子”

1、把“立意之模”与“题套之模”结合起来

2、把“写”与“装”结合起来

3、把预制套系与即制套系结合起来

4、把联系给定资料与适当发挥结合起来

步骤六：校审把关“过稿子”

过稿前置，打好腹稿/认真过稿，仔细校对/分类处理，适度修改

三、全面提速：优质高分的时间保证

（一）全面提速的意义

（二）全面提速的途径

1、以“熟”提速

熟知时政/熟悉路径/熟谙技法/熟娴行文

2、以“序”提速

有序看卷/有序答卷/有序写作/有序立意/有序布局/有序制套/有序装“模”

3、以“备”提速

备好“模”/备足“套”/备齐“料”

（三）全面提速的策略

1、先紧后松，留有余地

四快一慢：快拉条/快立意/快布局/快做套/慢行文

2、灵活机动，快进快出

3、管控时间，张弛有度

4、盘活资料，就地取材

第六篇  出彩写作主体的职业素养

第19章  出彩写作主体的职业意识

一、“稿比天大”的“至上”意识

文稿工作是一项事业，这项事业比天大

文稿工作是一种责任，这种责任比天大

“稿比天大”，还出于对文字的敬畏

二、“尺水兴波”的“兴波”意识

波兴则活/波兴则张/波兴则奇

三、登高望远的“上位”意识

立场角度之“位”/总揽全局之“位”/行政主事之“位”

四、合乎主流的“入流”意识

要入思想主流之“流”/要入核心价值体系之“流”/要入时代潮流之“流”/要入人文品位之“流”

五、敢于突破的“出位”意识

出位一：走出认知局限

出位二：走出思维定势

出位三：走出常理束缚

出位四：走出僵化模式

六、精益求精的“工匠”意识

内涵一：要有一种甘当文字工匠的职业认同

内涵二：要保持一种认真专注、一丝不苟的工作常态

内涵三：要坚持一种精益求精、追求极致的价值取向

七、恰如其分的“得体”意识

角度要得体/分析要得体/庄谐要得体

八、勤捡“石头”的储备意识

九、自我修炼的“修行”意识

必须有一种“三不怕”的敬业情怀/必须有一种全身心投入的忘我精神/必须有一种不断完善自己的高度自觉

中下册目录

引言:捅破这层窗户纸

——聊聊套系及其模仿

例文套系标注、注析说明

例文 1:《以党的十八大精神为指引坚持科学发展奋力后发赶超

为与全国同步实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗》

套系标注文本

套系的气势

——套系特点解析

题套导图

例文 2:《创新驱动转型发展为建设社会主义现代化国际大都市而奋斗》

套系标注文本

套系的格局

——套系特点解析

题套导图

(例 3 以下目录略)

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受文稿评改演播室嘉宾雄文老师委托，老秘网提供代售服务。

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昨天，收到雄文老师的《文稿，还能这样写》后，迫不及待翻了翻“六子”路径有关章节，重点研读了《“拉条子”路径》一章，并结合雄文老师平时指导及愚拙的一些工作体会，对总结类、讲话类、评论类文稿如何快速打开思路、酝酿灵感、立意布局有了进一步的认识。经雄文老师同意，公文选萃愚拙将书中精彩内容及愚拙一些体会同读者分享，供参考。

一、关于“六头”拉条法的操作方法

“六头”拉条法，亦称立体式发散拉条，即从上头、下头、前头、后头、里头、外头六个层面进行全方位的发散拉条。适用于讲话类、汇报类、评论类等文章。

1.“上头”，是指上接“天线”，从中央和上级的有关文件、讲话精神的材料中“拉”出“条子”，可从中找到感觉和灵感，也可作为立意和创意的依据。

2.“下头”，是指下接“地气”，从下情中“拉”出“条子”，可提炼出有生命力、变现力的原生态信息，作为立意和创意的依据。

3.“前头”，是指前溯“过往”，从历史沿革、来龙去脉、正反经验等前阶段情况中“拉”出“条子”，增加立意和创意的纵深感和厚重感。

4.“后来”，是指展望“未来”，从未来愿景、发展趋势的分析预测中“拉”出“条子”，增加立意和创意的前瞻性。

5.“里头”，是指向内“使劲”，从对思维对象本身的情况、问题、内涵的分析中“拉”出“条子”，增强立意和创意的深刻性。

6.“外头”，是指从外迁移，从外界、外行业和其他工作中借鉴、移植相关、相似的做法、术语和套路中“拉”出“条子”，增强立意和创意的形象感、生动感和新鲜感。

书中，雄文老师还以其1999年5月18日在人民日报撰写的《一具体就深入》评论一文为例，运用“六头”拉条法，还原了其在任务急、时间紧的情况下，立意产生、谋篇布局、套系制定的全过程，反复揣摩，倍感“六头”拉条法的实用和奥妙。

二、关于“四向”拉条法的操作方法

运用“四向”拉条方法，无中生有地产生大量可供选择的总结素材和原料，初步建立创新资源库，启动和形成写作思维场。适用于总结类、汇报类、经验类材料。

1.纵向时序拉条，即以时间为序，把年内所有工作的流水账罗列一遍，无论事情大小、重要程度如何，都要集大成地、毫无遗漏地全部列出账目清单，作为总结的基础材料。

2.横向事序拉条，即以部门职能或下属机构为序，把自身各项职能所做的工作，或属下各部门、各单位所做的事情，分项、分户头地罗列一遍，为分类概括提供基础。

3.外向比较拉条，即跳出局外，在三个对照比较中拉条：

——与上级部署和要求对照比较，“拉”出贯彻落实或与之相应的内容，特别是有创造性的内容；

——与前一年工作比较，“拉”出有新的创造、新的进步、新的发展、新的成效的内容；

——与外地区、外部门、外单位工作比较，“拉”出有自身特色、有与众不同的内容。

4.内向聚敛拉条，即向内使劲，对已拉出的条子进行聚敛思维，寻找有价值、有新意、有前瞻性的东西：

——在已拉出的条子中再拉出比较大的事项，也就是找出投入力量大、影响大、涉及面广、效果显著的事项；

——在已拉出的条子中再拉出有新意的事项；

——在已拉出的条子中再拉出带有前瞻性的事项（潜在创新）。

三、关于固化信息渠道的操作方法

固化信息渠道，就是将写作意图和确定主题、布局、制套等需求的触角伸向资料、现场、物体的固化信息资源，从中选取相关“条子”的信息流通道。建设固化信息渠道，是文稿写作的一项重大基本建设，也是文稿出彩的一个重要前提。愚拙在“公文选萃”分享的《党政机关公文词句集锦》也是固化信息渠道的一种形式。固化信息渠道的建设应抓好三个环节。

1.收集上要集大成。应从三个方面准备资料。

一是本专业资料。应准备以下几个方面资料：党中央国务院和省委省政府事渉工作的重要文件、领导讲话、会议精神、批示指示；部委及各省、各级部门的文件、讲话、简报等资料；人民日报等重要媒体的有关文章和报道；理论界有关专著读物；可供借鉴的其他部门相关资料。

二是时政背景资料。平常要重点关注人民日报等重要媒体。

三是其他类的相关资料。包括随时存入备查的零星资料，工具性资料，有保留价值的出彩的例文等。

2.存放上要有序分类。只有对海量资料进行仔细精读、认真甄别、有序分类，才能确保用时能找到、急时有方向、平时有信心。

3.管理上要便于检索。按照自己习惯进行建构、整理，便于检索。

一、关于敲定“立意盘”

“立意盘”，即在“拉条子”的基础上，提炼和确定主题。差异化是立意定位的第一法则。可从以下几个方面做到立意的“与众不同”：

1.在探索规律、认知真理上有新发现、新认识；

2.将中央和上级精神要求同本地实际结合起来，在解决问题上有新理念、新思路、新举措；

3.在看问题上有新视角；

4.在材料取舍上用新材料；

5.在语言表达上用新语言，要富有个性、特色鲜明、生动活泼。

二、关于敲定“基调盘”

”基调盘“，即奠定文稿的基本调子。要定得正确、精准、妥帖，可把握好以下几项要求：

1.以主题立意为指导，根据写作意图和主题立意的需求来决定。

2.以大局形势为背景，同全局性的指导思想、总体部署、方针政策和基本要求保持一致。

3.以本地实际为依据，从实际出发，符合本地区、本系统的实际情况。

4.以相关文稿为参考，与过往文稿保持衔接，既要有所变化、发展和创新，又要避免偏离走样。

三、关于敲定”图样盘”

“图样盘”，即文稿的预期样子。

1.在目标上，文稿主要解决和回答什么问题、达到什么目的。

2.在规模上，文稿定多大的篇幅，用什么体例。

3.在规划上，总体上做什么安排，包括组织实施阶段、步骤、时间安排等。

写文稿难，写出彩文稿更难，写真正整体出彩的文稿难乎其难。“出彩写作法”的核心要义，就是应对和破解出彩写作的种种难题而提出的“拉条子”、“定位子”、“捋路子”、“做盘子”、“装模子”、“过稿子”等“六子”操作路径。上述“六子”相互联系、相互配套、相互作用，激发创新思维，产生出彩信息原料和创意，然后加工制成若干系列“彩件”，经过有序组装而成文定稿，最终实现文稿整体出彩的总体目标。

路径一：“拉条子”。这是应对找不到感觉的难题而提出的破解方法。许多写作者都有这样近乎绝望的痛苦体验：呆呆地瞪着稿纸或者电脑屏幕，头脑里一片茫然和空白，找不到怎么让文稿出彩的感觉。针对这一难题，“出彩写作法”提出“拉条子”的应对路径，就是运用触发、发散、聚敛等思维方法产生大量信息和灵感，然后在稿纸或电脑屏幕上罗列出一条条、一排排词组或短语的“条子”，作为确定文稿立意和制作文稿部件以及起草成文的原料。在操作上，应放开手脚，自由自在，任凭想象的翅膀翱翔，任凭思想火花碰撞，任凭思维的触角多方向、多维度地在脑海和记忆的“雷达”上搜寻，渐入一种灵光闪现、思绪泉涌的高度亢奋状态，犹如进入了一种境界，可以聆听自己内心深处所流淌的思维和潜意识，并不假思索、不加选择地即时将其记录下来。比如，撰写工作总结，运用发散思维的多向、多头拉条方法，分别从纵向（时序）、横向（事序）、外向（比较）、内向（内部）以及上头（上级要求）、下头（下情）等方面，多向、多头地“拉条”，就可以一举打开思路，无中生有地“拉”出大量词组短语式的“条子”，为下面环节提供原料。实践表明，“拉条子”是文稿写作的出彩之源。通过“拉条子”这个思维动力系统，可以充分地调动思维，引爆灵感，冲破思维定势，突破思维僵局，从而打开创新思维的大门，激发出意想不到的出彩创意。

路径二：“定位子”。这是应对找不准立意方位的难题而提出的破解方法。有的写作者提出，常常遇到这样的情景：素材不少，选择余地也很大，但就是没有方位感，捕捉不到文稿立意和主题的那个“幽灵”。针对这一难题，“出彩写作法”提出“定位子”的应对路径，就是运用定位方法，将“拉条子”所产生的信息进行聚焦和重构，去操控和重组受众心智中的关联认知，提炼出差异化的、能切入受众心智的立意、价值和命名定位。定位是文稿整体出彩之魂。必须运用“定位子”的方法，高度聚焦地、由外而内地、与众不同地确定文稿的定位，以统领和指导全稿各个环节、各个局部的出彩写作，从而使文稿在整体上出彩。

路径三：“捋路子”。这是应对理不出头绪、谋不定布局难题而提出的破解方法。文稿写作中有时出现大反复、大折腾的情况，一个重要原因，就是没有理清实现立意的总体思路，没有理顺文稿出彩的逻辑关系，没有确定让文稿出彩的布局框架路线图。针对这一难题，出彩写作法提出“捋路子”的应对路径，就是围绕定位，继续运用“拉条子”方法产生信息和灵感并进行聚敛思维，聚焦现实立意的总体思路和布局，形成文稿出彩的主线和框架路线图。比如，《中共中央关于全面推进依法治国的若干重大问题的决定》按总论—分述—保证系统的逻辑思路和三大板块、七个部分的框架路线图展开，脉络清晰，逻辑性强。可见，捋出和抓住了贯穿全文的主线，确定了出彩路线图，也就从整体上把握和驾驭了全稿。

路径四：“做盘子”。这是应对形不成张力、出不了亮点的难题而提出的破解方法。写作者们常常有这样的困惑，所写文稿看上去无懈可击，但对一些重点内容聚焦不够，缺乏系列的有张力的亮点，这也会直接影响文稿的整体出彩。针对这一难题，“出彩写作法”提出“做盘子”的应对路径，就是围绕立意定位，继续运用“拉条子”方法产生信息和灵感，并进行聚敛思维，制成各种彩点盘件，使之成为组合 “拳”，给人一种强烈的张力感和惊奇感。比如，国际奥委会主席巴赫在南京青奥会开幕式上的简短致辞，就使用了五个盘，尤其是连用三个“在南京，…”的排比盘，产生了巨大的冲击力，把整个现场气氛推向高潮。可见，亮点盘件是文稿出彩之眼，“组合拳”是文稿整体出彩的重要手段。因此，必须运用“做盘子”方法，在内容上，把创意制作成方案、目标、指导思想、总体要求、原因分析、铺垫、落点、措施等“内容盘”，使之成为文稿从整体上立得住、立得稳的压舱石；在形式上，把两个或两个以上内容相关、句式结构相同、相近或相似，比较整齐匀称、语气一致的整句或排比制作成“有形盘”，把比喻、群众语言、网络用语和古典诗文等散句制作成“无形盘”，并有序镶嵌点缀其中，以收亮点纷呈、整体出彩之效。

路径五：“装模子”。这是应对行不了文的难题而提出的破解方法。不少写作者对起稿行文有一种恐惧感，一个重要原因，是由于行文前没有足够的部件准备，以致起草时一句一句地凑，一词一词地堆，一字一字地抠，不仅写得苦，写得慢，而且缺乏整体感和流畅感。针对这一难题，“出彩写作法”提出“装模子”的应对路径，就是按照实现立意定位和布局路线图的模式图样，将上述 “盘子”进行有序组装，形成赋形化文字初样。由于“装”前准备了充足的“彩件”，只需要将其有序组合和衔接，在文字上不必过于苛求。这不仅降低了起稿的门槛，增强了写作自信，更重要的是有利于更多地关注整体内容，完善出彩赋形。

路径六：“过稿子”。这是应对定不了稿的难题而提出的破解方法。修改定稿是出彩写作过程的最后一环。整体出彩的文稿是改出来的。“定稿难”主要难在有的初稿需要从整体上重新调整、概括和提炼，不仅难以把握，甚至还有改差的风险。针对这一难题，“出彩写作法”提出“过稿子”的应对路径，就是首先在整体上宏观地“过”一遍，重新审视全稿的思想内容、逻辑思路和框架结构等立意和“盘子”，对影响出彩的问题进行补救和处置；然后在微观上再“过”一遍，精雕细刻，打磨润色，字斟句酌，反复推敲，不放过每一个段落、字句和标点。“过”就是一个从整体上深加工、精加工的再创造过程，也是擦亮彩点、确保整体出彩的过程。这样化整为零、分段处理地“过”稿，有利于守住文稿出彩质量的最后一道防线。

编者按：“吟安一个字，捻断数茎须”，不仅作诗苦，写材料也是一件苦差事，如何把在常人看来“字字血泪”、苦不堪言的汇报材料写出彩，是门含金量颇高的技术活。1月18日下午，企业改革沙龙公文写作会举办专题讲座，中组部原政研室主任、“出彩写作法”“六子路径”提出者王发雄老师作了题为《如何用出彩写作法撰写汇报材料》的交流发言。现将讲课要点整理如下，供各位群友分享。

一、用“拉条子”方法开发汇报材料的出彩之源

这个环节是源头，是龙头，是根本，是总开关，直接决定汇报材料出彩写作的各个环节、各个方面。这个问题不解决，汇报出彩写作就成了无源之水，无本之木，无米之炊。因此，千万不要提笔就写，更不要硬着头皮写，而要把“条子”拉充分，把料备足。

1、实行“两边”，把“拉”前的功课做足。一是边看边“拉”。看，即阅读资料，集大成地收集和浏览相关资料，包括：（1）中央、国务院有关全局问题和与汇报内容相关的文件讲话；（2）与汇报内容相关的理论资料，专家学者的看法；（3）本部门、本地区、本单位有关汇报内容的材料；（4）有关汇报内容下情的材料；（5）有关汇报内容的兄弟部门、地区和单位的类似材料。所收集的材料，有的可收而不看，存以备查；有的只需翻阅浏览；有的则需深读。在浏览阅读的过程中，应边读边“拉”，关键词随手记下来。二是边“动”边“拉”。动，即走出去互动：（1）与领导互动，多向领导咨询，弄清汇报的背景、意图，以及领导掌握的有关情况和线索；（2）与同事互动，围绕汇报主题聊，进行小范围的头脑风暴；（3）下去调研互动。在互动过程中，能做笔记的尽可能地记全。事后，重温笔记，“拉”出“条子”，没有记笔记的，可追忆补“拉”。

2、对“两边”所接触的大量信息进行认真消化，在此基础上，集中“拉”一次“条子”。首先是自己随心所欲、天马行空地“拉”，充分发挥想象力、联想力、引申力，尽可能多“拉”，直到“拉”完为止。有条件的，最好组织小范围的集体“拉”。在此基础上，重温“两边”所“拉”的内容，结合新“拉”的内容，再补“拉”一次，以充实和深化“条子”内容。

3、把上述几轮所拉的全部“条子”集中起来，建立一个创新资源库，以供下面环节使用。

二、用“定位子”捕捉汇报材料的出彩之魂

立意定位犹如徘徊在上空的一个幽灵，可以用“定位子”方法去发现它，定格它，捕捉它。定位的方法，不是去创造某种新的不同的事物，而是去操控心智中已经存在的关联认知。徘徊在上空的幽灵，就是对方心智中的那个认知，就是“一次占领心智”的那个词，就是对方心智中的那个位子，也就是把一个定位概念植入对方的心智。

怎样才能成功地植入对方的心智呢？必须保持简单，运用常识，寻求显而易见而又强有力的概念，进行狭窄聚焦，实行差异化定位。聚焦对方的认知，而不是自己工作的现实，现实是什么不重要，重要的是对方的认知。前纽约市长说过，在政治上，认知就是现实。在这个意义上讲，真理与现实无关，重要的是对方心智中的认知怎么看，你怎么通过汇报去改变对方的认知，让对方接受你的认知。定位思想的本质在于，把认知当成现实来接受，然后重构这些认知，并在对方心智中建立想要的位置。这种方法，是一种由外而内的思维。

心智的容量有限，必须把你要去改变对方心智认知的概念和信息加以高度简化，越简洁越好，一定要削尖你的信息，使其能切入对方的心智，给对方留下深刻而长久的印象。那么，什么样的信息才能进入和改变对方的心智呢？应该选择那些第一的，差异化的，高出一筹的，空白空位的，与众不同，不同凡响的，具有独特价值的，等等。定位像钩子，要通过汇报将对方从原地“钩”起来，紧紧地“钩”住，让他跟你走，进入你的认知轨道，进入你的认知世界。

总之，立意定位是汇报材料之魂、之纲，统领全稿，决定汇报材料的取舍和布局。立意定位是汇报材料的整体之彩，核心之彩，是彩魂，是总彩。总彩不出，其他一切都是徒劳！

三、用“敲盘子”夯实汇报材料的出彩之基

总彩立不立得起来，立不立得住，立得稳不稳，立得扎不扎实，很大程度上取决于“盘子”。“盘子”是基石，是基础，是压舱石。一是“敲盘子”要围绕汇报材料的立意定位来进行，为立意服务，为立意提供支撑。二是汇报材料的“盘子”要有思想含量，有思想高度乃至高峰。三是汇报材料的“盘子”要有新意，有突破，有与众不同的地方。四是汇报材料的“盘子”要实，可信、可行，有谱、靠谱。五是要设计和控制好汇报材料中“盘子”的节奏。要有起伏，有舒缓，有兴奋点，有小高潮、大高潮，有收笔。要注意留白，让对方有思考回味的余地和想象空间，不要把空间都占满了，要让对方意犹未尽。

四、用“做套子”打造汇报材料的出彩之眼

套子彩眼是彩中之彩，它比彩盘更聚光，更耀眼，更有冲击力。制作镶嵌一定数量的彩眼套件，不仅可以起到点缀提神的作用，而且有助于整体出彩，给对方留下深刻的印象。

做什么套子，做多少套子，应依据立意定位和“盘子”的需要，根据“条子”原料的情况。要善于发现“条子”中可做套件的雏形、线索、或胚胎，然后进行造型设计，配件组织，加工打磨，使之成为神形兼备的文眼。

汇报材料应生动形象、朴实、自然、大方，其套件的类型有多种多样，从形式上看，可分为有形套、无形套。有形套是两个或两个以上内容相关，句式结构相同、相近或相似，比较整齐匀称，语气一致的整句或排比。无形套则是运用和提炼比喻、群众语言、网络用语和古典诗文来表达观点的散句。事例、成组数据也可制成无形套件。

有形套件的制作，不要过度包装、过分整装、过于刻意，不要有硬造的痕迹。要选准角度、侧面，要有变化，灵动，上口，顺耳。要下功夫打磨好，提炼好，概括好，要去痕迹化。

五、用“装模子”方法赋予汇报材料的出彩之形

赋形，就是将立意定位赋形化，就是按照立意的需要和敲定的框架盘的模式图样，对制作的“盘”“套”彩件，进行有序组装，形成文字化初样。

汇报材料在成文的过程中，应处理好各种部件之间的组合和衔接，处理好形式与内容的关系，力求神形兼备、神采并茂，做到形式与内容的完美统一、外化与内化的高度和谐、外形与神韵的有机融合，真正实现“形式架空内容”、“内容消灭形式”的艺术思维效果。

六、用“过稿子”浸润汇报材料的出彩之色

“过稿子”是汇报材料出彩写作的最后一环。出彩的汇报材料是个千锤百炼改出来的。修改润色，是一个对汇报材料深加工、精加工的过程，是一个进一步突出主题、擦亮彩点的过程。

汇报材料的修改润色必须实行“两轮过稿”。首先要在宏观上“过”一遍，对全稿的思想内容、逻辑思路和框架结构等大的方面进行重新审视，对致“平”的种种问题进行认真补救和处置；然后在微观上再“过”一遍，精雕细刻，打磨润色，字斟句酌，反复推敲，不放过每一个段落、字句和标点。“过”就是一个深加工、精加工的再创造过程，也是擦亮彩点的过程。这样化整为零、分段处理地“过”稿，有利于守住文稿质量的最后一道防线。

这篇幅，简直是巨著啊，正在学习中

这篇幅，简直是巨著啊！！！

感谢楼主大大无私奉献

大难至易，大繁至简，站位高，视界宽，真是学习写作的宝典。

巨作，新人学习了，一定要坚持学完