9 c/ v+ w: _4 b4 H4 J《众秘夜思》第53集 ! x9 M* y( ^4 O* `1 C2 q% B3 i+ q
! j) j9 r# V& z3 }2 j时间:2014年11月17日 X$ o. _! d; ^8 Z
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
7 _; W& E, v+ \* g3 i1 S主讲:五味子 + }- A) l0 }! H% N, x. G+ A
整理:水晶
# j. j' V6 d" } n( G2 l具体内容:
0 d/ T& p9 m$ a$ f* p五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
3 N/ H# G( y4 }9 | t2 m9 n6 O老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的?
' s- S3 j5 h, ?! o8 Z五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 ; m- c# _2 v+ n+ i4 c; o( I9 |; P
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
1 {" X$ x% P8 a+ d& H第二,谈谈标题的拟写。
% d. K% k" [8 F" V# x9 e第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。 # o* B/ L, i. [
首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。 ! n( X/ p, U# R \
110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
$ c5 A; e! B8 Z# ?: v9 ?( P思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。
B6 o" @3 h' q5 O) X110号同学阿力:具有共性。
. J' ]$ e/ Q( O" u& z! P0 ~127号同学山猫:很高。
9 C, U v& Q+ J: t! z思维睿智:干货,我也是这样研究。
* w7 f" t2 [2 h: N b4 o: E z五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
! X2 O# i$ M. m9 }! v% S# t楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 ; O6 x" [* \8 l* {+ ^! `
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。 , q# P: c/ w( Y) W% h5 X0 J
思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗? 1 J% U& T: \2 D
五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
) {; R, E' k2 K4 g; _, t思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。
& [) p- b; b/ y五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 + H: ^4 h5 i; E4 G
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
5 T+ ^7 P: H0 i* x五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, 5 R! Z, `& T% L* e2 |2 t
下面我粘贴一些内容: & O3 P. U7 s. O5 @
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” 1 x' u/ s- p+ K* F4 }5 b
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。
9 P) P D& K) o7 d. s3 |“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
6 Z( c+ R% p/ V' _一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
5 g, N. f( {+ j% I5 n. {二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 ! T, I* i, A e$ ?8 ]6 j2 _" a
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
1 l" w# {3 e. H; I; J——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。
3 \5 V1 _0 ?6 g8 {" _(一)要树立依法管理城市意识 # x$ p# \9 z! F& l2 x
(二)要抓好重点城管法规建设
- t8 A8 K1 h% U1 d3 q(三)要健全城管权力清单制度
$ t. q: N+ P$ s(四)要建立城管科学决策机制
1 R, n1 @( Y% N# X9 Z2 U/ x(五)要严格遵守作风纪律要求 ! C! a S+ y; W2 H T5 H
(六)要营造城管工作法治氛围 1 n$ J6 f0 I3 O
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。
( p( l+ J1 v* I" B( I1 T最后再回到虚上来。 0 Q6 g# {4 S+ _8 _) c
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。” . ]5 S; d S, ` H) ]- C
——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
, U! e: j0 M; m* m, t思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。
/ j2 V# _+ n# s& x1 g1 Z% G# a) `! c: ~127号同学山猫:精度是何意?
Y9 K; @, y5 c4 }老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。 - R6 w+ H. H+ U. n, c
113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。
& ?% _. t% t2 p2 s$ P7 y: N五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。
$ u+ [2 I5 v8 v, H" v3 X# V127号同学山猫:明白了。
2 P$ B# b" y, Y3 _% Y110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢? + ?+ F& `- Q" D! g; h6 p9 k T
五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。 a2 Z& e$ E8 e, C$ O1 ~
思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 4 L4 W$ ~% ^* t. n
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。 ) o0 J8 F% O: r2 Q, o! y
五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。
m( ?. B, Z- r) h% O110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
( W. r6 i9 `/ f6 r# X# k$ G/ B5 [五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
/ ^ k5 d& J" i- K2 z127号同学山猫:写。 $ X" t6 Z; r5 e5 q; [2 a
81号学员魂葬:每天写。
6 d$ |/ c, j I" `110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。
) E, r/ M5 Z! Y1 ~113号同学虎牢关:读写思练。
0 B: |1 Y' w K; X. D$ a2 f五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
& C4 c0 ]( \2 R3 V- ^5 \( M81号学员魂葬:怎么有效积累呢? 0 s8 C/ A# @8 K
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。
; p2 p8 v! ~& F+ K- o- \! F+ W A五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。
8 N% d% N; d. V5 q" }: ^( F9 M' Q* q7 U81号学员魂葬:小说可以多读吗? % c* G6 g- D u, U( @9 f, F$ l
110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢?
' [. e) {# n: V4 [2 G1 U( g5 t127号同学山猫:人民日报? ! t; G0 b; V; M; u; ~0 M1 [
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
8 [# {, Q9 d4 \老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。
3 m4 i3 [$ z# H/ f, c7 f) U# z2 d% K; a5 f113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 ) e% \; z; b# B% s6 x/ Z
思维睿智:自己实用才行。
5 y7 {& o1 W( ~+ I5 ~ s五味子:我也正要说这个。 / P1 n2 F( l$ v0 H4 f! v' O
五味子:“小说可以多读吗?” 2 d* D0 g0 v* o, T. _& q [) N1 p' j
——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。
) r* R& i7 L) p+ R# J. s5 i( B思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。
# S9 {- m% ^8 J W$ a120号同学弓长张:半月谈也不错。 ; Q* P: y7 Z. L* ~* t7 F
113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。 4 M% w- z: B: Q! n# u F
137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 4 n. M* j5 ~2 ]7 l% ?) q
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 / [0 j! d0 w0 `8 P1 R S+ L8 V
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年?
1 s) {/ @8 B1 _五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。 # _, K* \* ? S( L& K5 N/ D
133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。
- q! A- {% j5 n1 Q127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
1 f& o( {( r4 u5 S思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。 : U# @3 `0 K# b# b; Z" y
81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
3 q- q1 f6 B, P9 U五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。 - U7 s$ _ l$ t- I
127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。 1 Y- Z' w) }- y' v, w4 T d
五味子:哈哈,遇到了知音。
+ w# ~& m, J& q: l! @+ L" s+ W8 ]127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。
' [: l8 C% m: y+ [1 p9 \0 S五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 / K# w/ S L) ^6 w# ~
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