 提要:世上学问千万种,有的学问可以不用学,但有一种学问是一定要学会的,这门学问就是怎么做人。这个'人'字,笔画很简单,一撇一捺就两笔,但是真正把人做好了、做正了,还确实不容易。决定人生成败,七分在做人,三分在做事。不少人做事失败,归根结底是做人失败。许多官员中途落马,问题不是出在做事上,而是出在做人上。要想善始善终地成为一个合格的机关干部,最首要的、最根本的还是先把人做好。人做好了,就为做事打下了坚实的基础。4 G0 o" q! f" X. B
引言:到我军政治工作的最高领导机关讲课,我首先想到的是政治工作的对象——人。我认为,世上学问千万种,有的学问可以不用学,但有一种学问是一定要学会的,这门学问就是怎么做人。
+ ?+ i2 G6 J; g6 H 这个'人'字,笔画很简单,一撇一捺就两笔,但是真正把人做好了、做正了,还确实不容易。因而,不少人感叹:做人难,难做人,人难做。
* u @; \8 ]- |" \( h/ g K8 j- ~" w 我觉得,这可能应了那句话:'凡是重要的事情都是简单的,凡是简单的事情都是难办的。'这是美军作战原则里的话。实际情况也是这样,看似简单的事情,它并不简单。它越是看起来简单,就越难办。有些事情,说起来简单,做起来不简单、不容易。
: c& A" C- |' ^) ~9 {7 F 从'人'字的构成,我想到了人的一生需要回答的两个现实课题:一个是如何做人,再一个是如何做事。这大概是仓颉造字时有意所为,暗藏的玄机。当然,不论是做人,还是做事,首先是做人,人做不好,就很难把事做好;而人做得怎么样,又要体现在做事上。
# W+ {1 y9 d6 q# \% h) \4 i 那么,做人与做事的比例怎么界定?比较权威的说法,确定为三七开:决定人生成败,七分在做人,三分在做事。这是很有道理的。不少人做事失败,归根结底是做人失败。看看现实世界的典型案例就会明了,许多官员中途落马,问题不是出在做事上,而是出在做人上。
* F" N8 M# e& W 所以我认为,要想善始善终地成为一个合格的机关干部,最首要的、最根本的还是先把人做好。人做好了,就为做事打下了坚实的基础。那么,怎样才能把人做好?根据机关工作的特点,我想提出'四要四不要'的观点,下面,先讲前两个问题。/ }1 l/ N9 T. i
第一个问题:要做贤臣,不要做小人
# `1 X/ o' E& d1 F; e 说起这个观点的形成,还有一段鲜为人知的故事。0 B& w9 _7 |9 j% V* I- ^9 C2 z0 N
我们把历史的镜头拉回到1999年。那年,《半月谈》(内部版)第4期'高层吹风'专栏刊登权威人士的话:1 X3 R9 t" v9 i. ^
要亲贤臣远小人——所谓贤臣,是指好的干部,他们应该是好传统好作风的积极示范者;所谓小人,是指不好的干部,他们往往是歪风邪气的传播者1 c2 | k5 d# [: o: }7 x- m1 u9 {/ \
作为知情者,我对这一消息的来源至今记忆犹新。" h$ ?& `1 x) i
1999年初,我在总参兵种部政治部工作,担任组织处副处长兼部党委秘书。处在这个位置上,接触高层领导的重要指示、批示的机会比较多。1月18日晚,部党委常委召开紧急会议,学习传达军委首长在一个报告上的重要批示。这个报告是我参与起草的,反映我部党委班子对军委首长十分关注的一件事情的查处情况。军委首长看了我们上报的报告后很满意,夜不能寐,欣然命笔,作了一段重要批示。
' p `2 y4 D9 u7 M2 k4 N: } 军委首长的批示一到,部党委常委便及时组织传达学习讨论,深刻理解领会其精神实质。作为会议的记录者,我体会到,部党委常委们对军委首长的重要批示学习认真,思考深入,理解透彻。学习结束后,党委书记田永清将军责成我连夜起草《关于认真学习传达军委首长重要批示的情况报告》(以下简称《报告》)。
* q* P6 Q# X( n9 B2 K" D# l 这个《报告》的内容,当然涉及学习理解军委首长批示的几个方面,最令我难忘的,是常委们对军委首长在批示中那句'自古以来我国即有近贤臣远小人的教训'的深刻理解。我在《报告》中是这样归纳的:
& A2 U8 t/ n1 i' T! M3 d 大家在讨论中深切感到,军委首长引用古训,古为今用,实际上是要求我们各级领导,要近'贤臣',远'小人';要做'贤臣',不做'小人';要用'贤臣',不用'小人';要把部属培养成'贤臣',不要培养成'小人'。我们必须认真贯彻任人唯贤的干部路线,坚持公道正派,搞五湖四海。要坚持党管干部,注重德才表现,注重工作实际,注重群众公论。要立党为公,破除私心,善于听取逆耳之言,对干部不仅听其言,更要观其行,以敏锐的洞察力识破'小人'的伎俩。! h' R- [3 d/ `6 ]* i
起草《报告》的过程,也是深入思考的过程。在当时,我就形成了这一观点:机关干部'要做贤臣,不要做小人',今天来到总政机关讲课,我想更深入地谈谈我的观点。
5 l+ e: c7 V" Q# y3 B- N8 Q '贤臣'是古人的叫法,现在是一个形象的说法,是指德才兼备、忠实可靠的机关干部或在领导身边的人员。这些人正直忠实、勤勉敬业,见利思义、心口如一,不搞伪装、不耍心机,不投机取巧、不骗人害人,为人光明磊落,处世光明正大,干事脚踏实地。
' G1 r; r" b" H& } 我觉得,贤臣越多,党的事业、国家的事业、军队的事业、人民的事业就越兴旺发达。关于小人,有人给他们画了个像,大致有四个方面的特征:) P, D0 p7 c$ I# i- Y
一是媚上。媚上是小人的基本特征。凡小人皆喜欢阿谀奉承、溜须拍马,伺察领导的爱憎,大献殷勤,讨好领导。7 ~8 Z z. L4 A, Z* u/ r6 W! z7 Q
二是善谗。进谗是小人的本性,历史上没有一个奸佞小人不谄害忠良。他们不学无术,却专挑别人的毛病。别人勤勤恳恳做事,他们投机取巧,还在领导面前品头论足、说东道西,贬低他人、抬高自己。
! `+ W. x$ J9 p( ` '高明'一点的小人进谗颇通技法,滴水不漏。他们深知否定他人就是间接地肯定自己,所以他们在领导面前一味地说别人的坏话,甚至颠倒黑白、挑拨离间,犹如历史上的秦桧和潘仁美一样嫉能害贤,却很少在领导面前明目张胆夸耀自己,往往还会留个'谦虚'的好印象,这便是小人得宠的高招之一。他们在领导面前进谗很注重火候,在领导犹豫不决时,当领导对某人有点误解时,当领导还没有弄清事情真相时,他们便捷足先'谗',先发制人,来个恶人先**,搅乱领导的思维,使领导做出错误的判断和决定。6 B7 G. T8 z2 d1 b% A6 p+ M' Z3 S
三是重利。孔子曰:'君子喻于义,小人喻于利。'说的是,君子看重的是道义,小人注重的是利益。小人明显表现出重利轻义、见利忘义的秉性,在关键时刻贪生怕死、出卖他人。这种人无情无义,为了讨得领导的宠爱,甚至出卖患难与共的朋友或恩人。
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该书是张传禄《机关的机关》系列的新作,以图文并茂、声像相伴的形式,收录了作者近年来在国家机关、军队总部机关、各军兵种机关、北京市和大军区机关、清华大学、国防大学、国家行政学院、中央电视台等地机关干部培训时的精彩讲座实录。
5 W! D7 O, e; K9 ]/ } ——人民网、新华网6 M% {6 e7 Z& Q# e. _4 ?9 `9 ^% p
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