本帖最后由 县委办公室 于 2013-6-23 19:15 编辑
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, a0 J; O) X4 |1 x 80年代我怀着莫名的激动与彷徨走上了公务员岗位,多年来全身心的激情投入,无怨无悔的付出,领导和同志们的真诚帮助,使我喜获成熟。这个实践经历的成长过程使我体会到,要想使自己成为一名优秀的国家机关人员必须勤于学习,善于思考,敬业奉献。6 y9 ?$ m, h7 y! y& h* T; ^# J
$ r$ l! A. z' g' |7 g0 z4 c 一、勤于学习是能力之源。
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初到政府研究室岗位,领导告诉我的第一句话是“学习积累是研究的生命”,之后跟随着领导在长期地深入街道、工厂、学校商店调查研究向实践学习的过程中,我切身的尝到了学习积累是一个辛苦事,是个长期的事,需要常年的坚持,需要恒心与毅力。但你的付出与收获成正比,付出越多,收获越大。90年代,在推动经济体制改革工作中,我通过深入基层调查,完成了多篇有关街集体企业、中型商业企业等各个阶段改革的调研报告及其它文稿的编写任务,为领导决策服务提供大量真实的资料,这其中有甘苦,也有喜悦。近几年,又撰写了商业经济运行发展的调研文稿,有的在市级内部刊物刊发,其中有的得到市领导的重要批示。其实,任何工作成绩的取得都离不开知识、经验的长期积累,正是在这持续不断学习中,一个人的能力与素质由量变升华为质变,从而开创出一片崭新的天地。在终身学习已成为时代要求的今天,一个人要想不被社会所淘汰,就必须勤奋地学习。既要重视理论知识学习,还要重视从实践中学。毛主席由一个没有进过军校的师范毕业生,成为杰出的军事统帅,主要靠“从战争中学习战争”。实事证明,从实践中得来的东西更重要。北宋大诗人陆游早就悟出:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。讲得也是这个道理。要珍惜参与工作的机会,把每一次写材料,当作了解全局、提高思维层次的过程;把每一次调查研究,当作学习基层,开阔视野、丰富头脑的过程。因为这将使你能力的根须永远扎在一片营养丰富、永不贫瘠的土地上,使你创造的泉水始终与一座永不干涸的雪山相连。
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4 e' @9 ]" c% n `9 M) J+ v- J 二、善于思考是成事之道。) `: c1 v$ b( z
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我记得研究室20多年前挂着一幅字“勤学、勤思、勤奋”。这幅字已成为我20多年来工作恪守的准则。古人说:“学而不思则罔”同样,我们也可以说:“做而不思则罔”,工作要取得成功,做事和思考都不可或缺,前者属于实践的范畴,付诸于行,而后者属于意识的领域,着力于思。在政务工作中,每干完一件事,都要思考成在何处、失是何因。通过不断总结思考,提高工作能力。毛主席曾问别人:“你知道我是靠什麽吃饭的吗?”对方茫然:“不知道”。毛主席说:“我是靠总结吃饭的。” 善于总结的人是“打一仗、进一步”,可见,工作中人的素质和能力随着完成任务数量的增加而不断提高。研究室工作常常按照上级领导的要求搞问题调查,调查中认真的把基层方方面面的、各种层次以及各种程度的需要与可能都纳入思考的范畴,在思考中拿出方案和建议。每一次都用心地对待这个总结思考过程,不仅出色完成调查工作任务,而且在实践中磨砺了能力。而只做事不思考的人是难以获得成功的。一个日本学者说过:“思考出的新思想、新方案是任何东西也代替不了的。”
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) {9 t$ H. p, J; h4 @; c 三、敬业奉献是快乐之本。
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