*老耿为你点评：例谈时评的审题与构思

老耿为你点评：例谈时评的审题与构思

: F$ b7 |7 b9 |2 z. X7 l; H2 _) w1 j    2014年7月25日，我讲了《怎样写时评》。《刺刀见红才是真批评》，是我为同学们留的作文题。7月30日，262-归零笔杆学员给我发来了他的文章。现在，我开始点评这篇文章：《刺刀见红才是真批评》。
) a" y. u+ d3 `      请看我7月31日给“归零笔杆” 的信。

归零笔杆：

    你好。咋天值班期间，才看到你的《刺刀见红才是真批评》，匆匆忙忙，未能点评到位，抱歉。

    为了下次点评更好一些，我们有必要先做个沟通交流。你能否把你的构思情况告诉我。比如，这是一篇命题文章，你是怎样审题的，怎样确定中心论点的，怎样选择论据(材料)的，你是怎样论述的，为什么要这样论述。另外，你过去写过时评或政论文章吗？

致敬

                           长安老耿

                       2014.7.31于长安茅庐

    下面介绍归零笔杆8月1日回信的内容。

耿老师好：

    学生以前没写过时评类文章，有时喜欢看一点，尤其喜欢署名任仲然、任仲平的评论文章。

    就这篇来讲，思考脉络基本是这样的：

    看到题目后，分解为几个关键词，刺刀、见红、真、批评。

落脚于批评，所以，我写的时候，希望写出来的东西要告诉大家，民主生活会中要敢于善于使用批评和自我批评的武器，达到良好的效果，实现增进班子团结的目的。

    那么，为什么要特地强调真呢？因为，现在批评武器有用的假的情况，因为有了文章第二部分写的那几个“有的”，所以需要动真格。

    这样下来，如何避免不真，达到真的效果就成为文章的核心。即怎么用好批评和自我批评的武器。结合民主生活会批评和自我批评的几个要点（参考了刘云山《关于批评和自我批评的几点认识》）。联想刺刀见红这个比喻，刺刀是批评武器，谓之刚、谓之利。见红是指直击问题，点到痛处。从使用武器、开展批评两方面结合，有了要勇、要聚焦核心、要狠用力等几个关键。勇是从态度来讲、聚焦核心、狠用力是从方法和预期成效上来讲。

    拼刺刀，决战决胜的关键环节了，面对的是一个个问题，当然要勇；另外，有问题的对象是同志，所以要出以公心、要与人为善，这都是刘云山里面的一些观点。

    拼刺刀要准，不能乱开炮，要有一说一，有问题谈问题，这样才能让被批评者心悦诚服，达到预期效果。

    用力狠，也是针对民主生活会容易出现的一些毛病来讲，里面借用了《扁鹊见蔡桓公》几句话，意思要说，狠也是有力度的狠，问题在哪个层面，就点到哪个层面，在肌肤、在腠理、在肠胃用力是不一样的，小病治好，才能不患大病。

    基本就这个思路，请老师指正。

归零笔杆

                       2014.8.1于石头城江宁府

    我8.4再复归零笔杆。

归零笔杆：

    你好。你8.1回复已收到。近日忙，匆匆一阅。待仔细读后，再与你交流。

    我先交待一下，为什么要出《刺刀见红才是真批评》这个时评题目。

    你知道，在正在开展的党的群众路线教育实践活动中，中央三令五申，凡是领导班子民主生活会搞形式、走过场的，都要责令其重新召开。中央为什么要提出如此严格的要求呢？我觉得有简要回顾一下，开展批评与自我批评，我们党的这个的优良传统，继承发扬的曲折过程。

    我把这个过程大体分为三个阶段：

    延安整风时期。以延安整风为标志，这个时期，是开展批评与自我批评最好时期。毛主席在党的七大所作的《论联合政府》的报告中，把“自我批评”作为党的三大作风正式提出来。并把有无三大作风，作为中国共产党与国民党区别的重大标志。

    改革开放以前。这一阶段的前半段，即解放后到文革前，是开展批评与自我批评的比较正常的时期，后半段即文革期间，批评与自我批评受“左”的影响，逐渐变成了无限上纲，甚至无情打击。

    改革开放以后。片面汲取文革期间的教训，由极“左”演变为极“右”。党的三大作风变了味，变成了“理论联系实惠，密切联系领导、表扬与自我表扬”。

    我在7.25点评《也谈批评与自我批评》一文时指出：

    就开展批评与自我批评而言，我认为，目前有两种倾向值得注意：群众路线活动开展之前，是“刀枪入库，马放南山”，批评和自我批评这把“刀枪”，早已生锈了、腐朽了。群众路线活动开展之后，迫不得已拿起“刀枪”，这把“刀枪”变成了“银样腊枪头”，民主生活会，还不如“军事演习”，倒更像“演戏”，有的地方和单位，先审剧本台词，再“彩排”，结果呢，真批评变成了假批评，又一次的“认认真真走过场，扎扎实实搞形式”。

就时评写作，特别是抨击时弊的批评性时评来讲，也有不够尖锐、泼辣，心存顾虑的问题。

    正是鉴于上述情况，我才出了《刺刀见红才是真批评》这个题目。意在呼吁时评作者，在批评性时评写作中，拿起 “批评与自我批评”这把“刺刀”，真正发挥其坚持真理，修正错误，自我革新，自我净化的作用，为继承发扬党的优良传统尽一份力量。

                                  长安老耿

                               2014.8.4午于长安茅庐

    同学们，刚才，我原原本本、原汁原味的介绍了与作者的交流情况。

    我为什么要介绍这些情况呢？

    因为，《刺刀见红才是真批评》是一篇命题作文。同学们在学校学习，从小学到大学，写的大都是命题作文。命题作文要写好，前提是“审题”。审题正确与否，是作文成败的关键所在。审题正确，作文十有八九不会犯方向性错误。审题错误，即使下笔千言，立马可待，也只能是离题万里，或南辕北辙。如同我们写公文，前提是正确领会领导意图。这两者的道理，是一样的。

    这是其一，审题正确，是写好命题文章的前提。

    那么，怎样才算审题正确呢？

    其二，审题正确，就是要准确理解出题者的目的。

    就是说，出题的人，为什么要出这个题目？他的意图是什么？“命题”透露出了那些信息？对文章的题材、体裁有什么要求？是否揭示了文章的主题或中心观点？

    其三，确定主题，选择材料，结构成篇。

    请同学们先看一看归零笔杆同学的文章，我再讲第三个问题。

刺刀见红才是真批评

262-归零笔杆

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    欢迎同学们。现在我们探讨第三个问题：时评的谋篇布局 。(待续)

                              长安老耿

                              2014.8.7下午草于长安茅庐

                              8.7晚上讲授

很多的啊，再来学习。

例谈时评的审题与构思，是重点，体现着思维水平

为什么要特地强调真呢？因为，现在批评武器有用的假的情况

确定主题，选择材料，结构成篇

学习中，有帮助，有进步

非常非常好，学习了，受益匪浅

看到两位前辈的交流，看到了自身的不足。文章尤其是命题文字要的就是明确要求。干活不由东，累死也无功。怎样审明意图是功夫，需要学习

不错，这种时评类型文章，我得好好看看，学习，谢谢

从源头开始学习，慢慢挖掘