办公室党支部三举措创新支部学习形式提升学习效果

办公室党支部三举措创新支部学习形式提升学习效果

4月28日，为提升学习效果，落实好中央省委关于政治纪律和政治规矩集中学习的要求，办公室支部结合自身实际和工作性质，在学习组织形式上进行创新，效果明显。

一是改变传统组学方式。由过去支部书记主讲，引导大家学习的形式，变为由每名党员轮流教课，每期先由支部书记确定学习主题，再由支部党员按照分工任务分别备课并进行讲授。使每名党员都成为授课主体，通过备课讲解使自己先学，先理解，增强了党员学习的主动性和积极性。此次学习即由XX组织全体党员，重点学习了《XX在全省副厅级以上党员领导干部政治纪律和政治规矩集中教育培训班上的辅导报告》、《XX机关党员干部学习制度》，并结合工作实际，就如何加强学习能力和增强责任心进行了专题辅导。

二是提高学习针对性。办公室支部针对综合服务部门工作特点和要求，精选学习内容，紧密联系实际，注重从工作态度、责任意识、执行能力等方面加强学习和引导，以促进各项工作的有序开展和稳步提高。办公室支部书记XX自身工作出发，结合当前时政大事，要求每名党员干部都做到习总书记在中纪委会议上提到的“五个不允许”、“五个必须”。

三是重视讨论发言。学习过程中通过精讲精读，减少集中授课时间，预留更多的讨论发言时间，引导大家结合本职工作和学习内容积极思考，踊跃发言，为提高办公室工作质量献计献策，使支部学习切实转化为提升工作的有力抓手。

党组书记XX也以普通党员的身份参加了办公室支部的组织生活。他对办公室支部的创新学习方式表示满意，他要求，一是机关干部要严守政治纪律，做到谨言慎行；二是严守组织纪律，做到“五个服从”；三是遵守财经纪律，做到严格把关。

通过对学习组织形式的创新，调动了大家学习积极性，浓厚了学习氛围，使学习内容能够入脑、入心达到预期效果。在下一步学习中，办公室支部将进一步注重学习内容的多样性和形式的灵活性，结合省作协学习型机关建设，鼓励广大党员多读书、读好书，扎实开展“书香机关”读书活动，并将撰写读书心得作为每名党员学习内容之一，进行学习交流，不断提升学习效果。

（办公室支部）