在市直单位教育实践活动第二环节 推进会上的讲话

同志们：

刚才XXX对我们XXX单位的教育实践活动第一环节的工作进行了回顾总结，对第二环节的工作作出了安排部署。自今年2月，全市教育实践活动开展以来，XXX单位高度重视，XXX领导亲自管、亲自抓，领导班子成员走在前、带好头，规定动作切实到位，自选动作初见成效，为顺利转到第二环节打下了扎实的基础。

在充分肯定成绩的同时，我们也看到在活动中还存在一些不足，这些不足也是第二批教育实践活动中普遍存在的问题，主要表现在：一是有些同志对群众路线教育实践活动的认识还不到位，参与活动的主动性、自觉性还不够，存在应付思想；二是征求意见还不够深入，特别是对领导干部个人在“四风”方面存在的问题还不够彻底，存在以工作问题代替四风问题的现象；三是个别领导干部在查找自身问题上勇气还不够，没有从根本上触及思想灵魂等。对以上这些不足，大家一定要引起高度重视，按照市活动办的要求，认真查漏补缺，在下步工作中切实加以解决。

这里，我代表市委督导组对做好第二环节的工作，提三点建议和要求：

第一，要坚持高标准严要求。第二环节是整个活动取得实效的关键。近段时间，习近平总书记、中央党的群众路线教育实践活动领导小组和省市委对这个环节的工作都提出了非常重要和明确的要求，我们一定要认真学习、深刻理解和把握。要坚持第一环节的良好作风，继续加强学习，把中央、省委关于开展好教育实践活动的一些精神学深悟透，提高思想认识。部领导班子成员要切实负起责任，树标杆，做表率。一方面，要继续带头听取意见，带头深入查摆问题，带头召开民主生活会，带头发言，发挥领导示范作用。另一方面，要具有敢于担当的精神，认真把好相关材料的审核关。特别是各位领导班子成员的条目式“四风”材料和对照检查材料，都要报送一把手审核把关后，再报市委活动办。对认识不到位、查找不自觉、“四风”不聚焦的，还要更多来回。此外，对照检查材料要聚焦“四风”，开门见山，直奔主题，突出重点，“四风”问题和原因分析的内容不少于整个对照检查材料的二分之一。

第二，要抓好关键步骤。专题民主生活会是整个教育实践活动重中之重的环节。一是查摆剖析问题要深入到位。要坚持问题导向，通过“群众提、自己找、上级点、同志帮、集体议”等方式，把问题找实找准，把思想根源剖析透彻。其中，最关键的是要“自己找”，放下包袱、克服障碍，真正触到最实质的内容，不能大而化之、华而不实。二是谈心交心要谈通谈透。开好专题民主生活会，会前谈心必须充分到位。要在做好“四必谈”的基础上，加强“约谈”、“找谈”工作，做到一把手主动谈、特定对象重点谈、彼此有分歧有疙瘩的敞开谈，而且要把问题谈开、思想谈通、意见谈好，达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增加互信的目的。要舍得花时间、有足够的耐心，谈一次两次三次，直到谈充分、谈到位为止，确保专题民主生活会提出的批评意见在会前都要告知他人，不能在民主生活会上突然提出来、搞突然袭击。班子成员之间谈心交心没有全面覆盖的，谈不充分、谈不到位的，不能召开专题民主生活会。三是开展批评和自我批评要贯彻整风精神。批评与自我批评是开好专题民主生活会的关键所在，既要有针对性，又要有辣味。开展批评和自我批评都要把焦点对准“四风”，不能浮光掠影、词不达义，更不能互相吹捧、变相吹捧，要把摆事实和讲道理结合起来，实打实地点问题、亮短处、提建议，让人脸上火辣辣、心里热乎乎。其他干部在召开专题组织生活会时，也要严格按照以上的要求执行。

第三，要注重实效。一是坚持时间服从质量。第二环节历时约两个月，工作任务会更重、头绪会更多，程序也环环相扣，特别是材料的撰写和审阅工作量大、时间紧。市里要求总体上到7月底结束，并初步确定了一些时间节点，我们既要注意把握好，又不能只赶进度，为活动而活动。市活动办明确，市直单位教育实践活动的步子可以放慢一点，所有材料的上报都要以服从质量为前提，只有条件成熟的、准备充分的、程序到位的，方可报送审阅，经批准后进入下一个工作程序。二是坚持维护团结。民主生活会上，每一位领导干部都要以对同志对自己高度负责的态度开展批评与自我批评，开诚布公、坦诚相见，做到坚持原则与维护团结相统一，不搞无原则纷争。三是要深化整改落实。坚持边学边改、即知即改、立行立改，以整改的深入促进活动的深化。要把整体推进与解决重点问题结合起来，真正办成几件具体实在的事。要深入开展专项整治，针对作风问题，出实招、出硬招，切实解决好问题。要坚持两手抓、两不误，以教育实践活动的成效来推动中心工作的开展，以中心工作的开展来检验教育实践活动的成效

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