公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
; h' q  [6 [) F搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
  U2 h' T) K' h/ f班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
. G  Z' F) D% Y. d1 I# b7 I多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
7 p  V" A7 b' u0 K  \) C- C注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
1 G! p+ F& u, U' F/ J0 ?一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
# u* N& E% W8 k/ R0 Y* z  _7 o- H( [& T, O有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
+ A5 n3 o7 z, U( `7 B( Q6 e+ N2 ?2 J0 N团结是班子的生命，原则是团结的生命。
( t, m! u; y& s
1 d. Z# ]. y+ Q& k  Q) R7 b
批评是治病救人的“良药”
: ~5 G' w9 A- S; l% |& S+ w- [袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
- z+ D. k: D% U6 y( A+ V4 a2 o批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
* T7 Y9 d0 ^5 |" n7 r自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
3 H, g! h0 f' Z1 ~" ^正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
& o" G* R5 Z; @5 |批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
9 |/ T  n- E: S9 u4 c批评难，批评难，书记带头就不难。
7 m  M4 U) a$ M6 ]) `6 \+ B$ B发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
# l  U" O1 \, U) K) t6 t5 ~! ?5 S接受忠告，就等于提高自己的能力。
1 w4 o1 I5 w9 Y

强化打牢信念意识，以理想明方向
9 _/ K3 d' a5 u4 \强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
+ p9 [2 ]! z6 u& i/ {强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
3 _3 A, O; k' G强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
9 j/ i6 y% f, X克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
# @  |  S. H" s4 i2 A
艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
3 q6 D1 W8 D& B
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
  G/ O1 t. J# Y$ d' R0 W' c搞清在位谋什么，牢记职责意识，
& w/ u3 B* M6 l搞清进步靠什么，牢记创业意识，
+ O# A# Q1 e+ ^/ Y搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

+ [0 _7 j7 E! c) \# g0 r: T; M班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
4 l3 u% }$ d, [$ [0 ?1 ?/ Y二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

* S8 }7 w* l7 l强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
2 H$ p, h% A+ c+ B9 b9 t$ O; A强化全局意识，开阔视野；
9 q: ^7 g0 Y2 @' }9 F/ d强化进取意识，迎难而上；
6 |# e1 `; f7 a5 g6 C- \强化建设意识，有所作为。
7 r, v/ p& l) }; @8 N; u
增强四种意识
5 l* V- T+ H" ^" n: N一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
2 i- i- W# x5 r2 u三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
6 S; L. m# ~: w, ~- T; F; q四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
8 P: H3 ]! L( d% B. x搞清当官为什么，牢记公仆意识，
3 c& G- S3 B) ~& L* Z- ?# _搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
* \& x+ W0 d( P搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
3 V" |. [- ^, K7 v( U1 u! D
0 R( H4 |" P1 L- _
4 R: b0 i9 }& x+ g8 W% F: x拼搏进取精神，艰苦创业精神，
+ v; X4 _9 m; L廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
3 g4 n) @2 F# |
7 a; u0 p6 t) {0 m: Y" f+ U& u无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
. c, j! N* Y; q; _7 ^7 V8 o) E( W开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
, L2 ]8 c/ D. O6 u* f1 I4 w
0 t% T/ D1 m7 o  A2 _要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
5 K& y$ R  p& b  J0 m. V3 I立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
1 K. T& N" w. j6 ~: k据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
" J1 l, M$ N% Y# S" d藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
* ~' d7 u3 Q, r& E( S! F8 g2 I2 f8 I不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

2 R3 j- ~) O2 G0 @) h
一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
/ b4 Z5 i3 v8 B; `5 l  E: {" h三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
* X  [+ m# ?5 d1 I3 i- j. N; Z五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

  }, P" \; }1 J8 Y8 y! R- K
5 c4 Y+ Y: g0 ^1 \# I' h* Y“五抓”建党风
) r& M$ E/ E4 N& c9 V! M1 J抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
6 u" U4 p) L# Q: |( [抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
0 |' }+ O( T: r! }抓领导，增强向心力。

5 l. l" P) u7 s; I0 A$ s4 q- `( e一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
/ E9 i% {  V9 }1 p4 X% q三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
% b0 v3 n" N5 I% H+ c5 G; [
xxx三抓
- y, d, @; Q' t- _! N: N一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

" i) {# X& j! R9 Q5 Z2 O( s抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
2 ^- v& m  Y3 c8 J& X# @& s一是抓重点，保生活，促稳定；
" z3 [) n7 A. h* S6 c二是抓难点，重管理，求效益；
* r  m) g6 D7 w# G三是抓热点，搞改革，勤服务；
) H/ L/ ~4 a3 f: T# Z- `四是抓弱点，重人才，创一流。

) Q% Y# V5 {6 @. I0 p  f
% E9 D* {5 V* q1 d" F5 W7 H6 b