着力“三行” 重在落实

　　要真正做到学习教育不走过场，查摆问题与听取意见不走过场，批评与自我批评不走过场，探索建立长效机制不走过场，确保教育实践活动取得圆满成功，就要着力“三行”，即行动、行为、形象，确保将群众路线真正落到实处。

　　一是要有所行动，要走得进、看得到、听得见、记得住、办得到。能走得进，就是要能与老百姓面对面地对话；能看得到，就是要能看出问题和本质所在；能听得见，对反映的焦点问题、热点问题和需求要能听到；要能记得住，对听到的、看到的，不能看过就算，要能记在心上；要能办得到，对发现的问题，要有思路有方法有办法，最终能解决得了。这就要求我们把走进群众作为各项工作的总要求，把看到实情作为各项工作的总基础，把听到呼声作为推动各项工作的不竭动力，把解决问题作为衡量各项工作成效的标尺。解决问题要靠发展，发展是硬道理，解决问题是目的，所以我们不能搞形象工程，不能喊空口号，要力求务实、力求解决问题。

　　二是要注意行为，要站得高、立得稳、行得正。中央把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，就是要我们充分认识到“四风”存在的严峻性和危害性，对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。第一是要站得高。“站得高，望得远。”当一个人站得高，望得远，有更高的追求和目标的时候，就不易被一些蝇头小利所诱惑，不易偏离正确的方向和航向。第二是要立得稳。“根基不牢，地动山摇。”党员干部要学会在群众中“潜水”，卧百姓居，吃百姓苦，从实际出发，认清自己，认清形势，认清未来，沉稳心思，脚踏实地，一步一个脚印地向前发展。最后还要行得正。要时刻保持一颗清醒的头脑，一颗警惕的戒备之心，摆正位置，站正方向，一身正气，坚决抵御各种诱惑。

　　三是要树立形象，一句话：党员要有党员的样子。作为一个党员和党的干部，个人行为已经不完全是个人的行为，个人的形象已经代表或部分反映着党的形象，尤其是基层党员干部，离老百姓最近，个人的行为和形象往往影响更大。人民群众评价我们党，很大程度上是从他们身边和周围的具体事例来看的，是从他们所接触到的党员和干部的作为来看的。党员，特别是党的干部的个人形象问题绝不是个小问题，弄得不好，就会玷污党的整体形象，动摇我们党在人民群众中的地位和威信，危害党和人民的根本利益。基层党员干部一定要做到执政为民，树立一心为民的形象；做到求真务实，树立真抓实干的形象；做到清正廉洁，树立为政清廉的形象，进一步密切党同人民群众的血肉联系。□朱吉华