今天，我们怎样做领导？

  有人说，我是一个教育的理想主义者。诚然。我想：如果我们一定要做教育，而又不小心做了领导，甚至还有点“难舍”这个职务，那么，我有几点想与各位共勉：

 

1、教育是最神圣的事业。校长（我以半个校长自居）要具有宗教般的情怀。要有效命教育、慈悲为怀、放眼未来的信念，要消得去个人的种种的名与利。要敢于牺牲个人的前途。这是大前提。

2、领导不需要全能，只需要全心，全情；不需要用己，只需要用人，用物；不要居功，只要造福；不要一月耀眼，而要众星明亮。

3、我敢断言：一个没有良好的群众基础的领导不会是一个好领导。

4、领导要有感恩意识：感群众之恩。是群众成就了一个领导的事业。

5、教师的教学：变学生“要我学”为“我要学”。领导的管理：变部下“要我做”为“我要做”。前者的方法有两条：一是想法调动学生的学习积极性；二是关爱学生，融洽关系，使学生“亲其师而信其道”。后者的方法也是一样。

6、任何一个部门的领导，只有勇于担当责任才能获得部下的支持、信任、忠诚乃至效死。你担了责，部下就会冲锋陷阵。担责是一个领导最基本的角色定义：世上哪有只享受权、利而不承担责任的道理？你怕死，别人也该活啊？所谓同甘共苦，而不是自甘他苦！

7、领导要有同理心、同情心：己所不欲，勿施于人。又：只有严于律己，才能岢于待人。反之，则不成立。最好的做法，是孔子所说的：躬自厚而薄责于人。

8、教育是最需要讲良心、遵规律、持本心、着眼孩子当前生长和未来发展、符合人性的真善美的事业，一旦要比政绩，要争排名，就有可能会昧了良心、违背规律、害了许多人。

9、当代无历史，教育看明天。当下的荣誉和成功不是衡量一个人教育思想是否科学的唯一标准。教育的功过是非，在未来才会显现。校长要站在未来看现在，站在他人看自己，站在别处看己处。

10、爱老师，爱学生，让他们感觉到当下的幸福和存在的意义，肯定不会有错，即使没有做出什么“特别”的贡献，也无愧于校长的称号。别的都难定论，一不小心就做错了，走歪了。

管理的妙诀，首先需将自己的一颗心管理好，要让自己的心中有时间的观念，有空间的层次，有数字的统计，有做事的原则，有大众的利益，能够将自己的心管理得慈悲柔和，将自己的心管理得人我一如，以真心诚意来待人，以谦虚平等来待人，才算修满管理学的“学分”。...

【优秀管理者应常对下属说】1、谢谢你！2、辛苦了！3、今天干得不错！4、相信你能行！5、抓紧时间提升专业能力；6、大胆去做，有事我负责；7、你的梦想是什么，需要我提供什么；8、别泄气，天不会塌的，大家会帮你的；9、对不起，我错怪你了；10、如果你自己是领导，你会怎么做？