作对于领导干部来说,讲真话既是一个政治态度的问题,也是一个工作原则的问题,还是一个领导艺术的问题。笔者以为,领导干部讲真话要处理好五个关系。$ G% v4 n& J8 `& [
, ?3 c$ Q: [, U! s1 G 一是讲真话与讲科学的关系。讲真话出自于实际、出自于实情、出自于事实,指向的是客观规律、客观情况、客观事实,达到这一要求,就要讲科学、讲科学发展观。离开了科学、科学发展观,就难以讲出真话,就讲不出真话。所以,讲真话必须首先能够正确认识客观存在的世情、国情、党情发生的深刻变化,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,大力弘扬求真务实的精神,以宽广的眼界观察事态,准确把握事物发展变化的态势,科学判断事物变化的新情况、出现的新问题,以及找出解决矛盾的新方法,这样才能情况在胸,讲话、说话才能符合实际,才能讲出真话来。违背了这一客观实际,也讲不实、讲不出真话来。
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二是讲真话与讲学习的关系。没有一定的知识水平,对客观事物不能从本质上去认识,去把握、去驾驭,就会把问题、情况、矛盾,讲错、讲假、讲伪、讲偏,或讲“左”、讲右,也就讲不出、讲不准、讲不全真话来。讲真话需要我们深刻领会、理解党的创新理论,掌握辨别真伪的理论武器;需要我们准确理解上级的指示精神,掌握辨别真伪的标准;需要我们有丰富的知识储备,掌握辨别真伪的本领,等等。只有弄清、弄通、弄透党的创新理论和路线、方针、政策,具有较高的马列主义水平,站在全局的高度,时代的高度,战略的高度,真理的高度,用世界的眼光看问题,用知识的穿透力揭示问题,才能讲出具有唯物主义的辩证法,切中时弊,抓住本质,影响全局,决定大局的真话、真理来。
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# x0 S7 X; N6 u* p' ? 三是讲真话与听真话的关系。讲真话,即符合客观实际之话,发自内心的话。在党内,为什么有些领导干部不愿讲真话?其原因就在于,一些上级领导不愿意听真话。久而久之,基层的领导干部就不得不揣摩领导的爱好,口味,投其所好,对爱听恭维话的,就吹喇叭、抬轿子,制造一片莺歌燕舞的假象。显然,不是基层不讲真话,而是讲真话受批,讲假话有名有利,也就造成了层层说假话、谎话、伪话。因此,我们鼓励讲真话,就得敢于、善于听取真话,要真真切切地拿出“听”的诚意,不能心不在焉、敷衍了事,更不能厌烦打击讲真话者,尤其是对那些不中听、很刺耳的话,要耐心地听、真诚地听,做到不急、不恼、不躁。更为重要的是,对一些切中实际、有建设性的真话,要拿出落实的决心和行动,要在群众心目中留下既听真话、更办实事的形象。只有这样,才能听到更多的真话。
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四是讲真话与讲人格的关系。能不能讲真话,愿不愿讲真话,常常折射出一个人的人格、人品。一个人的人格一旦被扭曲,在处世哲学上就会圆滑起来。说老实话、办老实事、做老实人,是我们党一贯倡导的优良传统和作风。毛泽东同志曾指出:“老实人,敢讲真话的人,归根到底,于人民事业有利,于自己不吃亏。爱讲假话的人,一害人民,二害自己,总是吃亏”。党的性质、宗旨以及共产党员的人格,决定了忠诚党和人民的事业,要敢讲真话,讲心里话,言行一致、表里如一,是党员干部的必备品质。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,历史的经验反复提醒我们,什么时候坚持实事求是、讲真话,什么时候我们党的事业、人民的事业就胜利、就前进;什么地方讲真话,那里的工作就有成效。反之,什么时候讲假话,虚报浮夸,弄虚作假,什么时候党和人民的事业就遭到挫折,甚至失败。/ b& F3 I4 J% |6 d
8 \; u: S0 P1 g% Z; b 五是讲真话与讲技巧的关系。有的同志认为,自己讲的都是真话,就可以不顾场合、不分轻重、不加修辞,想到什么就讲什么。还有同志认为,讲真话就是讲存在的缺点、不足和短板,看到什么讲什么。这两种方式往往达不到预期的效果,甚至会事倍功半。讲真话也要讲技巧,《战国策》里的《唐雎不辱使命》,就充分展示了讲话技巧的重要性。要讲实话,不讲空话,就要讲有益于问题解决的话,不讲不利于问题解决的话,即使要求合理,也要懂得尊重,即使他人觉悟有待提高,也要让他人觉得自己重要,即使否定对方,也要归功于对方,学会用好求同存异这个法宝,即使批评别人,也要讲究艺术。者:邓俊峰 |