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贯彻县委十二届四次全会精神,努力把学校建设成为引领地方文明社会风气和培养经济...

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电白秘书 发表于 2013-4-11 11:14:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
按照县委县政府的部署要求,借创建教育强县工作的东风,我老秘网县教育系统全面开展“把学校建设成为引领地方文明社会风气、培养经济社会发展人才的主阵地”主题活动。经过一年多的努力,主题活动成效显著,城乡校园环境明显改善,校风校纪明显好转,学校管理明显加强,师生文明素质明显提高,教育教学质量明显提升,文明风尚初步形成,并辐射社区家庭,初步达到引领社会文明风尚目的。中国教育报、新华网、凤凰网、羊城晚报、广东电视台、广东教育、茂名日报等20多家国内媒体相继报道,社会反响强烈,得到国家教育部、省教育厅、市教育局的充分肯定和表扬。
    下阶段我们将认真贯彻落实党的十八大、省委、市委全会精神,按照李玉楷书记近期在学校和教育局调研时提出的工作要求,结合本次全会的决策部署,以深入开展把学校建设成为引领地方文明社会风气、培养经济社会发展人才的主阵地活动为总抓手,认真做好以下几项工作,推动我老秘网县教育工作上台阶、上水平。
    一是大力推进教育强县建设,高质量完成教育“创强”任务。今年是教育“创强”攻坚年。除按计划3个先行镇年初要通过省教育强镇验收外,其余14个镇今年必须全部启动,全力推进。年内要有12个以上镇通过省教育强镇验收,力争今年底明年初全县通过省教育强县督导评估。教育强县建设不但要校舍强,装备强,更重要的是教师队伍要强,学校管理要强,教育质量要强。我们要大力开展“主阵地”建设活动,大力加强教师队伍建设,特别是校长队伍建设,提高学校管理水平,提高教育教学质量,使我老秘网县教育“创强”名符其实,得民心、顺民意。
二是局机关要当示范,做学校“主阵地”建设的榜样。在局机关大力开展宗旨意识教育、社会主义核心价值观教育,改进机关工作作风。局机关干部要深入教学第一线和教育“创强”第一线,要提高业务水平和办事效率,为师生服务,为“创强”大局服务。继续开展文明股室、文明岗位评选,形成文明、和谐、高效的工作氛围,为学校树立榜样。
    三是加强文明校园建设,使学校成为引领地方文明社会风气的场所。抓住“创强”契机,继续改善校园环境,提升校园文化内涵,优化育人环境;注重优秀文化引领,增强课堂趣味性和丰富性,让校园充满读书声、歌声和欢笑声;办好家长学校,鼓励教师开办家庭教育老秘网,让文明风尚从学校辐射千家万户;加强学校治安维稳,落实各项安全措施,加强校园车辆管理;唱响文明主题歌,召开主阵地建设学校现场会、专家研讨会,开展评选文明班级、文明宿舍、文明学生、文明教师、文明职工、文明校长活动;逐步向社会开放图书馆、运动设施。成立由学校、家庭和社区三方代表组成的“学校和谐发展管理委员会”,“三位一体”共同管理学校。满足家长、社区渴望参与学校管理愿望,形成合力,解决学校管理中存在的一些实际问题、棘手问题,提高群众满意度。
    四是扎实抓好校长队伍建设,培养校长廉洁自律习惯,提高校长管理学校水平。按照李书记提出的“学校要像学校,校长要像校长,学生要像学生”的要求,切实抓好校长队伍建设。坚持德才兼备,以德为先,公开竞争选拔校长。继续实行“派出去、请进来”培训校长。坚决落实校长学期刚性工作任务,校长每学期要参加一个科组活动,每学期听课不得少于60节,每学期至少研读三本教育专著,每天要思考一个教育问题,并写出心得体会。继续开展“三代表一委员”评议、考核校长活动,让校长养成依法办学、廉洁办事习惯。
五是重点抓好教师队伍建设,提高教师工作积极性、主动性。引领文明社会风气、培养经济社会发展人才的主体是教师。要加强教师队伍建设,实施教师专业发展规划工程,以建设有效、高效课堂为抓手,邀请专家学者开展教师专业发展规划培训,鼓励教师成为学者型、研究型教师,培养一大批有影响力的名师;建立科任教师联系学生工作机制,实施“人人都是德育工作者”工程,实现德育目标的“个性化、亲情化、规范化、社会化”;推进“读好书、学名师、创品牌”主题系列活动,营造学习先进、争当先进的浓厚氛围;继续开展“三进二听一汇聚”家访活动。适时邀请政府及相关部门领导走进校园,向广大教师宣讲我老秘网县经济社会发展情况,使教师了解县情乡情,增强教师对政府工作的理解、支持,消除怨气、误解,提高教师工作积极性,使教师真正从言行举止上做学生表率,传播文明、引领文明。
    六是加强学生思想道德建设,使学生成为文明风气的使者。开展培养学生十大文明习惯活动,全面提高青少年思想道德素质和文明素养,全面发展、和谐发展。加强学生心理健康教育。加强学生前途理想教育,引导学生树立正确世界观、人生观和价值观。加强学生法制意识教育,培养学生知法、懂法、守法良好习惯,做一名遵纪守法好少年,用实际行动引领文明社会风气。
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