欣赏下一位大学生的公文写作课学习心得

     “竹铭计划”，我早已耳闻，去年班里好几个同学都报了，但似乎门槛很高，我们都被拒之门外。今年，班里同学都觉得没有希望，报的人很少，我抱着一丝希望报了，我想，不去做，连一丝希望都没有。所以，今天我才有幸能够坐在“竹铭计划”的讲堂，接受这位优秀而尊敬的卢老师给我带来的全身心洗礼，真的受益匪浅。

    公文，给人的第一印象就是枯燥乏味，因为它太死板，太拘泥，太官腔。而我为什么又要报学它呢？我们都不可否认公文的作用。公文是党的机关和行政机关行使管理职能、办理具体事务的重要工具，对国家政治、经济和社会生活的各个领域都有着指导作用，是维护和发展社会主义制度、建设物质文明和精神文明的保障。它具有观点鲜明，严肃郑重，有着充分的权威性等特点，要求作者必须有严肃认真的态度。可以说，在每个人的生活中都会接触到公文，公文与每个人的生活都联系在一起。如公告、通报、通知等，在我们的生活中充当着不可或缺的角色。而对于面临巨大就业压力的我们，以后无论是进公司工作还是在政府机关工作，我们不仅要会看公文，还要会写公文。只有具备多项能力，才能站稳自己的位置，提升自己的地位，为社会创造更多的价值。

     一次课三个小时，期间只休息十分钟，说实话，我很担心，一节课超过一个小时，我也有上过，但真的顶不住，不是心里烦躁就是完全听不进课。但是上卢老师的课，一次课下来，竟然还很精神，而且都听进去了。不是我毅力更强了，而是这位尊敬的卢老师，真的很让我佩服，太有人格魅力了。她讲课很有水平，也很意思，所以每次课我都听得很认真。公文写作的基本规则已经掌握了，而且现在对公文也特别的注意，还能从看到的公文中找出一些错误来，也能找点乐趣。经过着几次课的学习，不能说什么公文都会写，但至少有了一个章程，可以通过查阅资料完成。我想，在以后的工作中会有用武之地的。

     卢老师是资环学院的书记，当然会时常接收和发放各种文件，其中肯定有一些喜闻乐事。如一些年轻的工作人员在起草公文时犯的常识性错误，搞出一些闹剧。还有一些罕见的文件，印象最深刻的是那份十六家单位联合发文的文件，看着真是慨叹不已。更有一些生活上的趣事，卢老师的生活真的是丰富多彩。熟话说：物以类聚，人以群分。她接触都是一些知识渊博的人，他们广闻强智，互相交流，生活变得更加丰富而有趣味，充实而更有意义。记得一次老师说到如何广闻，就是要多问多交流，走到哪里问到哪里，面对任何一个层次的人都可以交流，哪怕是一个民工，都可以询问一些生活方面的问题，结合自己关于农民工的一些报纸杂志阅读，便可以更深刻的了解社会。我是一个不大愿意主动进到一个陌生的环境去接触陌生人的人，只喜欢安静的看书，和熟悉的人相处，这样只会导致成为井底之蛙，看得不宽，不远，不透彻。有时候，很简单的道理，一定要一个尊敬的人用间接的方式提点，人才会顿悟。

4 O3 Z; |" H# [, P% @4 u$ Y% W     卢老师是一个很纯粹的人。无论是课堂还是她的博客上都是言所欲言，不做作，不隐晦。高校教工的工资拿出来晒，有理有据，让人叹服。她也是一个追求时尚的锐利女人：女人说车，看得到别人看不到的东西；自驾旅行，一个字“帅”。她还是一个热心的人。她在老秘网上设立写作教程栏，为学生学习提供方便，她关心校园里的大事，小事，平常事，尤其是关于学生的事，愿意给学生一些引导和建议。她很敬业，每次课都上得都很精彩，内容很充实，复杂的问题简单说。每次课都会有同学们开心的笑声，因为老师早已准备了调节课堂气氛的幽默语言，笑过后还能学到东西，这就是快乐的学习。

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" o+ \: b: j. r$ q. n    我想真诚的对卢老师说一句：老师，真的很感谢您！我们学到的不仅仅是如何写公文，更多是一些做人做事的道理，享受生活的乐趣。我想以后的学习生活，我会过得更加充实和快乐。（有点久了，学生名字略过了）