工程思维泛化在误国害民

中国经济总量这几年一直在增加，但为什么创新能力较弱、缺乏世界性品牌、创新型人才严重不足，始终出不了自然科学的诺贝尔奖获得者呢？一个很大的原因在于“工程思维”正充溢社会。在经济发展比较落后的情况下，通过投资工程的方式拉动中国经济增长，无可厚非。但如果将“工程思维”泛化，将“工程思维”延伸到治国理政，将不利于创新型国家和民族的建设，后患无穷。
　　首先，“工程思维”泛化，禁锢人们的创新精神。工程学是一门结果指向性的学问，工程思维强调功利性、可靠性和经济性，它与天马行空的浪漫主义思维格格不入。因此，在经济发展初期，经济规模比较小、获取资源的能力有限的情况下，需要这种严谨、内敛、具象的实体思维，讲究一就是一、二就是二。但今日之中国，经济规模巨大，从全球获取资源的能力大幅度提升，需要一种创新、发散、抽象的思维，才能总揽全局，运筹帷幄，把握发展大势。这也正是为什么在经济不发达阶段国家领导人大多为一些具有工程知识结构的人担任，而在经济发达阶段国家领导人逐渐由具有社会科学知识的人担任的原因。
　　其次，“工程思维”泛化，导致官员行为扭曲，短期行为盛行。“工程思维”充溢社会，官员治国理政见物不见人，搞“工程”崇拜，把招商引工程当成工作重心，以“工程”多少大小做衡量官员升迁的指标。一些部门、一些地区的领导人，为追求政绩，干什么事都以“工程”对待，以“工程”来强调工作的重要，甚至将日常管理工作也宣传为“工程”。例如领导在示范园里铺了几亩草地就美其名曰“绿色工程”；为农民送去几本科普读物，帮村委会建几间图书室，就誉之为“书架子工程”等等。可以说，“面子工程”随处可见，人人以功利之心追求短期利益，资源浪费，环境恶化，与“工程思维”泛化不无关系。
　　最后，“工程思维”泛化，用管理工程的方式来管理文化、教育、科技，将影响整个民族的心态和灵魂。众所周知，文化、教育、科技需要积累和沉淀，才能出珍品、精品，高端成果心急不得。但是这些领域的一些人也因为“工程”思维影响，生怕没有“工程”就会被冷落，看到社会上“工程”泛滥，也沉不住气，跟风赶潮，以“工程思维”来管理文化、教育、科研，推出了无数的所谓“工程”，例如“高等教育质量工程”、“粮食丰产科技工程”、“科技创新工程”、“节能减排工程”等等。然后用“工程思维”来评价，导致文化、教育、科技工作者的心智“工程化”，陷入“量化”怪圈中，坐不下来，忙于申报项目、找钱找项目、赶工期，结果是萝卜快了不洗泥，赝品、次品、假冒伪劣频出，剽窃、弄虚作假屡见不鲜，整个社会劣币驱逐良币，学风江河日下。
　　中华民族是一个优秀的民族，在全球化、信息化高度发展的今天，中华民族要在世界上占有一席之地，要为世界作出较大的贡献，养成“创新思维”，切忌“工程思维”泛化，势在必行，刻不容缓。