在庆祝第28个教师节暨先进教师表彰大会上的讲话范文2012

各位老师，同志们：
    今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第28个教师节，隆重表彰一批优秀教师和先进教育工作者。首先，我谨代表鼓楼区委、区政府，向全区广大教师、教育工作者及离退休老教师致以节日的问候！向今天受到表彰的优秀教师、先进教育工作者表示热烈的祝贺！
    教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。多年来，区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，紧紧围绕打造海西一流教育强区目标，持续加大对教育的投入力度，调整优化学校布局，持续改善办学条件，切实加强教师队伍建设，素质教育、均衡教育迈上了新的台阶，2009年，我老秘网区获得“全国推进义务教育均衡发展工作先进区”称号，鼓楼教育品牌进一步树立。这些成绩的取得，是全区上下齐心协力、奋勇拼搏的结果，更是全区广大教师和教育工作者爱岗敬业、辛勤奉献的结果。在此，我代表区委、区政府，向为鼓楼教育事业发展作出贡献的各位老师表示衷心的感谢！
    7月13日，全国教育工作会议在北京召开，这是时隔11年、我国进入新世纪之后首次召开的全国性教育大会。会上，胡锦涛总书记和温家宝总理发表了重要讲话。会议主要围绕着不久前刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》展开，确定了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的教育工作方针，提出了到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列的战略目标，对未来十年教育改革和发展的主要任务和重大政策措施做出了明确部署，并特别提出到2012年要实现教育财政性支出占国内生产总值4％的目标，充分表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的颁布，是我国教育改革发展史上一个新的里程碑，标志着教育事业发展又迎来了一次新的重大机遇。全区广大教育工作者要认真学习领会全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，准确把握中央精神实质，进一步增强做好教育工作的责任感、紧迫感和自觉性。
    学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，关键是要结合鼓楼实际，抓好落实。下面，我就学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》工作强调几点意见。
    1、要继续加大投入力度。教育是国计，也是民生。近几年来，我们不断加大教育方面的投入，每年教育投入都占到区财政支出的30%左右。通过区委、区政府的不断努力，学校面貌有了较大改变，为广大师生营造了一个比较好的教育教学环境。有一组数据比较形象地说明问题，2007年以来，全区共改扩建学校17所，新增校园面积9.86万㎡，生均面积已经由十一五末的4.89㎡/人提高到现在的6.11㎡/人。“校安工程”走在全市前列，2009年以来，全区“校安工程”已开工12个项目，完成投资1.24亿元，完成加固（或重建）面积6.3万平方米，约占需加固总量的60%。成绩十分可喜，但我们不能因此满足于现状。从国家来看，目前我国教育财政性支出占国内生产总值约3.3%左右，要实现到2012年教育财政性支出占国内生产总值4％的目标，任务艰巨；从我们自身看，今后几年的建设任务仍然繁重。如，按照要求，校安工程到2013年前，还要再加固（或拆除）校舍面积4.1万平方米。在学校改扩建方面，我们要求力争在“十二五”规划期间彻底消灭单班校、双班校，使全区所有学校规模都扩充至24个班以上。此外，还有一些生源爆满的学校，如钱塘、鼓一小等，虽然采取了多种措施，但校园容量仍然不足。随着新区开发建设和人口自然增长，要提前考虑新区学校布点，做好教育预留地的征用，这些都意味着我们财政投入需要进一步加大。
    2、要继续促进义务教育均衡发展。义务教育是教育公平的基础。义务教育的本质，是要为每一个人的生存和发展提供一条公平的起跑线。进入“十一五”以来,我老秘网区义务教育事业发展取得了显著成绩，但作为省会核心城区，我老秘网区教育还存在校际间不平衡的现象，一个是教育投入上的不均衡，另一个是在师资上的不均衡，各个学校在办学资金投入、师资来源、人员培训的方式、理念等方面存在差距，导致校际间管理水平与师资力量上存在差距，仍然还存在着一般校、重点校的区别，这与鼓楼作为省、市形象窗口的要求是不相适应的。此次全国教育工作会议的主题就是提倡教育公平，但应该说我们离教育公平还有一定距离。区委、区政府提出要打造“15分钟低碳生活圈”，其中很重要的一条就是实现步行15分钟到学校的目标，但由于义务教育发展的差异在短期内不可能完全消除，这个目标暂时还难以实现，促进义务教育均衡发展还有很长的路要走。我们要把缩小义务教育差距作为促进教育公平的首要任务，以“福建省教育强区”评选为契机，合理配置教育资源，加强学校的标准化建设，加大向薄弱学校倾斜力度，促进我老秘网区义务教育均衡发展再上新台阶。
    3、要大力发展学前教育。根据《纲要》部署，结合我老秘网区实际，未来10年,我老秘网区教育发展的主要任务是，在办好义务教育的基础上，大力发展学前教育，普及高中教育，实现各级各类教育全面协调发展。这几年，我老秘网区的义务教育成果丰硕，走在了全省的最前列，但学前教育在我老秘网区教育中，仍是一个十分薄弱的环节，全区5所公办幼儿园年年招生爆满，学前教育资源不足，群众意见很大。今年，区委、区政府已经决定扩大教工幼儿园规模，启用丞相坊幼儿园，下一阶段，要进一步增加投入，下力气搞好幼儿园规划建设，抓紧解决群众反映强烈的“入园难”问题。要进一步健全公办民办并举的办园体制，规范民办学前教育机构发展。要严格规范公办幼儿园收费标准，不能用公共投入办高标准、高收费、为少数人服务的幼儿园。
    4、要努力提高教育质量。提高教育质量是学校开展教育工作的最终目标，也是教育工作的出发点和落脚点。要加强学校管理，以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。要深化教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，为学生创造充分的自由发展空间。今年全国有142项教改任务，要积极申报、主动参与，力争出成果、出经验，以教改实践推动教育质量的提升。要改革课程内容，因材施教，鼓励个性发展，切实减轻学生课业负担和学习压力，让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。
    5、要继续加强教师队伍建设。“如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者。有好的教师，才可能有好的教育”。 鼓楼现有2016名老师，大家长期以来兢兢业业，默默耕耘，不计名利，甘为人梯，为鼓楼培养了一批又一批优秀人才，作出了巨大的贡献。但与此同时，我们也应该看到教师队伍建设中存在的一些问题，能否造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，仍是鼓楼教育发展中一项重要而紧迫任务。要继续加强教师队伍建设，从2007年以来，我们通过公开招考等方式，从全省各地在职以及应届毕业生中补充了407位优秀年轻教师，极大地充实了我老秘网区教育力量，这些教师经过几年的锻炼培养，已经迅速成长，成为各个学校的骨干力量。今后，我们将根据需要，继续补充新鲜力量，努力打造一支充满活力的队伍。要加强师德师风建设，广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要大力实施“名师、名校、名校长”工程，加快完善教师培养培训体系，通过名师传授、进修培训、教学研讨等方式，造就一批教学名师和学科带头人。
    老师们，教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。区委、区政府满怀信心，通过今后几年的努力，力争做到最好的学校在鼓楼，最好的教师在鼓楼，最好的学生在鼓楼，人民群众最满意的教育在鼓楼。希望全区广大教师和教育工作者以学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》为契机，以教育改革和发展为己任，以优秀教师和先进教育工作者为榜样，爱岗敬业，扎实工作，与时俱进，锐意进取，为鼓楼教育事业的兴旺发达，为推进海峡西岸首善之区建设作出新的更大贡献！
    最后，祝大家节日快乐，合家幸福，工作顺利！

近年来，我老秘网县教育工作以实现区域教育现代化为统领，以教育惠民、办人民满意教育为目标，以质量、特色、国际化为指向，以提质增量为抓手，全力推动教育事业统筹发展、均衡发展、内涵发展，教育工作成绩斐然。一是教育质量明显提升，连续四年被评为扬州市教育工作先进县，今年高考本二达线人数、万人口上线率再创历史新高。二是办学水平持续改善，先后创成省幼儿教育工作先进县、普及高中阶段教育先进县、师资队伍建设先进县和体育卫生工作先进县，去年被教育部确认为新型农民培养培训工作联系点，今年被评为全国阳光体育工作先进县。三是群众满意率不断提高，教育已经成为宝应最惠民的工程和最响亮的品牌，为宝应从人口大县向人力资源强县转变作出了巨大贡献，人民群众对宝应教育给予了高度评价。应该说，新世纪的前十年是教育工作者开拓创新、团结拼搏、赶超发展的十年，是宝应教育厚积薄发、优化升级、快速崛起的十年，是教育改革风生水起、教育发展波澜壮阔、教育成果可圈可点的十年，宝应教育所取得的成绩，凝聚着全县人民的贡献和力量，凝聚着广大教师和教育工作者的心血和智慧。你们挥洒汗水、辛勤耕耘的每一个时刻，都将铭记在宝应人民的心中，你们开拓进取、锐意改革的每一个身影，特别是刚才宣讲事迹的优秀老师代表的身影，都将记载在宝应发展的史册之中。

　　在新世纪第二个十年即将到来的关键时刻，党中央、国务院高瞻远瞩，超前谋划了后十年教育事业发展的蓝图。今年暑期，国、省分别召开了教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《江苏省教育规划纲要》，描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，指明了教育事业科学发展的方向，开启了从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程。宝应教育正站在一个崭新的起点上，向着更加宏伟的目标奋勇前行。

　　一、新的起点需要新的理念，我们必须把教育摆在优先发展的位置。教育工作与人的全面发展、城市品质提升、人民幸福指数紧密相连，关系一个地区经济社会全面协调可持续发展。国家和民族把未来的希望寄托于教育，区域经济社会发展更加倚重于教育，迫切需要我们把教育摆在战略和全局的高度，实施优先发展战略，凝心聚力、全力以赴发展教育事业。要把教育作为宝应的地标来打造。自古以来，文化昌明、学风昌盛是一个地方最引以为荣的事情。综观全球，最富裕、最具活力的地方，往往并不是自然资源最充沛的地方，而恰恰是人文资源最丰厚、人才资源最丰腴地方。经过十年努力，教育已逐渐成长为宝应这座城市的“地标”。今后十年，我们一定要将宝应教育放在宝应发展的战略层面来考量，确保教育事业优先谋划，教育投入优先保证，教育资源优先配置，不断提升宝应教育的知名度和美誉度。要把教育作为发展的重点来推进。宝应正处在“赶超发展、争先进位”的战略机遇期，我们广大教育工作者不仅要主动融入争先进位的热潮，争做全县赶超发展的排头兵和先行官；而且要看到，教育是发展的“软环境”之一，是吸引各类要素、资源聚集的重要磁场，努力立足本职岗位，服务经济发展；更要清醒认识到，未来社会的竞争是人才的竞争、科学的竞争，我们要努力为宝应培育更多具备世界眼光、适应未来发展的高素质人才，为提升区域核心的竞争力作出贡献。要把教育作为人民的重托来维护。教育直接关系人民群众的切身利益。办好惠民教育、民生教育，让每一个孩子都享有良好的教育机会，通过教育来改善民生，是宝应在经济基础相对薄弱的今天，实施惠民工程的一个重要突破口。为群众提供良好的受教育机会，努力实现“学有所教”到“学有优教”转变，这既是广大人民群众的需要，更应该是全县各级领导干部的德政观。我们必须以更大的热情办好教育，更实的措施办强教育，更深的良知呵护教育，使教育继续保持持续快速健康发展的良好势头。

　　二、新的起点需要新的思路，我们必须以教育国际化推进教育现代化。新的十年，我们要落实6月25日县委仲书记在全县教育优秀干部、教师座谈会上重要讲话精神，加快推进教育国际化，努力以更加开放的姿态、更加开阔的视野，来把握和发展教育，用教育国际化推进教育现代化，实现宝应教育的二次腾飞。一方面，加速推进教育均衡化。义务教育要进一步推进教育资源均衡配置，经费投入要实现从培植少数典型向扩大整体优势，从偏重硬件建设向注重软件建设，从重视城区学校向关注农村学校、促进公、民办教育协调发展的“三个转变”。 推进基础设施配置标准化，大力实施农村中小学留守儿童食宿条件改善工程，着力改善农村学校办学条件。要积极实施城乡互助战略，通过结对帮扶，实现农村教育与城区教育的零距离对接，促进城乡教育的一体、均衡发展。进一步推进“校校网、班班通”工程，实施网络教学和教学资源共享，让更多的农村孩子享受到优质教育资源，促进城乡教育均衡发展。要实施“高位均衡”战略，加大优质教育资源的培植力度，鼓励有条件的学校(幼儿园)开展双语教育实验，逐步完善双语教育实验课程体系，实现义务教育高位均衡。普通高中要进一步吸引国际高质量的教育资源，办好中外教育合作项目，提高普通高中办学水平，打造品牌群。要统筹职业教育错位协调发展，积极构建终身教育体系，建设学习型社会。另一方面，加速推进教育优质化。要深入贯彻国、省教育工作会议精神，把提高教育质量作为教育工作核心任务来抓，要继续坚持教育质量主题不动摇，坚持狠抓教育教学效率不动摇，坚持提高学校办学质态和效益不动摇，不断提高教学质量，提高学校内涵水平，提高育人层次与水平。要加强素质教育。坚持育人为本、德育为先，积极创新教育内容、方法和手段，重视学生能力培养和道德教育，传授知识与培养能力相并举，使学生德智体美全面发同时人格、个性也得到和谐发展。要加强教学管理。要加强教育资源整合和优化配置，改进培养模式、丰富教育内容、变革教学方法，通过抓骨干示范、典型引领等方法，积极探索有效课堂教学模式，提高教学水平。要健全质量保障机制。要致力于有效质量监控，积极探索新政背景下质量过程监控的路径和方式，加强学校质量监测的实践和研究，逐步建立质量保障机制。

　　三、新的起点需要新的责任，我们必须强化教师队伍建设。我们将高度重视教师队伍的专业化发展，构建从教育局机关人员到中小学校长、一线教师的立体式多层次培训体系，精心组织开展教师培训活动，不断提高教师业务水平，优化教师的知识和能力结构，为素质教育的全面推进奠定了坚实的基础。大力实施“名校长、名教师、名学校”工程，逐步设立海外培训专项经费，积极选拔骨干教师、教育管理干部到境内外高等院校、知名中小学进修深造，更新观念、砥砺思维、提升能力，让中青年骨干教师站在教育国际化的前沿。切实加强农村教师队伍建设，通过校本培训、顶岗培训等多种形式，提升薄弱学校师资队伍整体素质。把实施绩效工资与深化教师人事制度改革结合起来，充分调动和发挥广大教师的积极性、主动性和创造性。希望广大教师热爱岗位、终身学习、积极创新、修身立德，以特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，为全社会作出榜样。要努力成为爱岗敬业的榜样。好的教师就像一盏明灯，温暖着孩子的心灵，照亮着孩子前进的道路。希望广大教师热爱教育事业，珍爱教师光荣称号，以人为本，关爱学生，以满腔热忱育人，开启学生智慧，陶冶学生情操，挖掘学生潜质，鼓励学生创造，真正成为学生尊重和信赖的良师益友。要努力成为刻苦学习的榜样。教师有了“一桶水”才能给学生“一杯水”。希望广大教师树立高尚的职业理想，刻苦钻研学问，拓宽学术视野，更新知识结构，不断提升教学质量和科研水平，提高教书育人的本领，以严谨求实治学和勤勉扎实工作的优良作风，为学生和全社会树立榜样。要努力成为开拓创新的榜样。“授人以鱼不如授人以渔”。教师不仅要教给学生知识，更要教给学生获得知识的方法和能力，这是教师更为重要的使命。希望全县广大教师在自我创新和培养创新型人才上加倍努力，用创新的理念、创新的手段培养出更多有创新思维、创新能力的创新型人才。要努力成为崇德扬善的榜样。“十年树木，百年树人”，树人要先树德。教师作为人类灵魂的工程师，必须坚持身教重于言教，以德正行。希望广大教师带头坚持社会主义核心价值体系，践行社会主义荣辱观，传承中华民族传统美德，倡导社会文明新风。要树立高尚的精神追求，甘为人梯，乐于奉献，把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励，自警自省，真正做到学高为师、德高为范，以自身的模范行为影响社会。

　　四、新的起点需要新的环境，我们必须进一步营造良好尊师重教氛围。教育事业是一项社会系统工程。教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。要营造良好的教育发展环境。各地各部门要站在全局和战略的高度，强化“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的理念，以更深的认识、更大的决心、更多的财力、更加实际的行动支持教育事业发展。要更加关心教师的工作和生活。各镇党委、政府和各有关部门要当好教育的“后勤部长”，进一步关心教师、爱护教师，千方百计为教师多办实事、多办好事，努力改善教师特别是年轻教师的工作、学习、生活条件，使广大教师干事有平台、发展有空间、生活有保障，为教师教书育人创造良好环境。要加快完善教师医疗保险、住房公积金等社会保障机制，切实完善教师社会保障体系。要特别重视农村教师队伍建设，千方百计帮助农村教师解决后顾之忧，使教师成为人们向往的职业。要努力形成尊师重教的社会风气。教师是神圣的职业，应该受到全社会的尊敬。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。要在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为我们这个社会最受尊敬的职业。要大力宣传优秀教师的典型事迹，引导全社会共同关心支持教育，使尊师重教蔚然成风。