为本地通俗理论读物(讨论稿)提出修改意见建议的切入角度及核心要点,综合理论读物编写规范和权威案例[1][5][7],结合基层传播需求,形成结构化建议:
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一、政治性与理论准确性校验* x; c: F5 N& q, j$ Q D: N) c
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对标最新政策精神 ! H ~$ P" s( A, Y/ ~* T
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补充党的二十大以来关于“中国式现代化”“生态文明”“共同富裕”等重大战略的解读[5],尤其需突出本地实践案例与国家战略的衔接(如乡村振兴中的生态治理经验)[1]。 3 a8 i; U$ n' J4 @4 o8 n
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9 `2 l# [9 A0 G0 @核查引用文献的权威性,优先采用中央文件、领导人讲话原文及《人民日报》等官方解读,避免使用非正规网络来源[7]。
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理论通俗化转化 ) K5 W* e& o# E5 F0 s
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6 Z Q/ J0 n- g) o# w9 \警惕“学术黑话”,将“矛盾普遍性”“历史唯物主义”等术语转化为“生活中的问题怎么看待”“历史规律如何指导现实”等群众语言[1][5]。 1 t1 j& r$ f7 n I! ~
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参考《理论热点面对面》系列经验,每章增设“小贴士”栏目,用“一句话说清”“举个身边例子”拆解复杂理论[5][7]。 % |* T1 W; O( s& g: a; f
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9 u! }$ [1 d3 O8 y# ]二、问题导向与受众需求匹配
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1.
6 r& M/ d, k% w. C$ q9 x- m精准定位本地关切
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通过问卷调研(覆盖社区、企业、学校)梳理本地群众最困惑的10大理论问题(如“基层治理如何既讲规矩又有温度”“产业转型中的就业矛盾”),作为章节主线[5][7]。
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增加“方言俚语解读政策”模块,例如用“拆墙透绿”比喻城市更新中的公共空间共享,增强地域贴近性[3]。 2 o& v5 G2 _$ J5 Y0 Y- A
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案例选择标准 + U1 `3 K$ p9 I1 o9 ^9 `$ s- d
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优先采用本地近年典型案例(如某县“新时代文明实践积分制”、某企业“党建+技术攻关”模式),标注事件时间、地点、数据来源[5]。 ) `' p% V- {- e( H
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) ]% v$ y4 R, Y对比正反案例:既展示成功经验,也剖析类似“环保一刀切引发矛盾”的教训,体现辩证思维[8]。
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- A# f% ?# s2 ~( e. n; r: K, d三、结构优化与可读性提升7 g* ]) D7 G9 }2 v
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编排形式创新 % N- K& F' p g1 ?: c9 E
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0 p$ s( }% d$ M5 h每章增设“思维导图”厘清逻辑脉络,插入“政策原文-百姓解读-专家点评”三栏对照表[5][7]。 + Z4 w5 S) m' Q4 c' E
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6 I& L; y$ L; X借鉴《百件文物里的中华民族共同体记忆》的“物史互证”手法,用本地红色场馆、非遗技艺等实物载体阐释理论[3]。
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2.
9 t8 }# {4 P/ T增强互动体验
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! u5 p1 p( J( ~9 Y$ @3 W, n- N开发配套H5互动问答(如“你的生活中有哪些中国式现代化体现”),生成个性化学习报告并链接本地政务服务平台[5]。
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设置“争议话题讨论区”,例如“如何看待网红经济对传统价值观的冲击”,提供多角度观点引导理性思辨[10]。
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四、传播效能与长效性设计# F. O0 N; Z( i' u* T1 \7 M% [+ U
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分层适配传播场景
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" z' H: N1 }) Q7 j$ D$ \: _- w5 s– # t% I% L+ q7 P2 X; Z
设计“干部深读版”(附政策原文及延伸研究)、“群众口袋版”(漫画图解+音频二维码),满足不同群体需求[1][7]。
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开发方言有声书,联合本地融媒体中心在公交、社区广播中播放精华片段[3]。 ; \/ g1 I e. F( C$ |# L2 J0 P
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动态更新机制 1 W' W& z% g% Y l. O% z( H. I
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预留“年度增补页”,根据中央新政策、本地新实践定期补充内容(如每年更新“基层创新案例库”)[5]。 7 e! ]# L8 b$ d
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建立读者反馈渠道,通过扫码评分、案例投稿等方式收集意见,作为修订依据[8]。 . u" i' p3 y+ ]! q% J
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五、风险排查与边界把控
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8 W' w' M( S$ E# `/ O- @敏感内容审查
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1 H+ K( U4 M, r' _1 Z2 _1 Z H核查涉及民族、宗教、历史评价等内容的表述,对照《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件进行合规性校准[7]。 4 Y# C6 ~/ V$ N1 T
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避免过度突出个别领导政绩,强调“集体智慧”“群众共创”叙事[5]。 1 g( d7 `; `$ c, ?5 `& p( F
( I, J3 y: O5 |+ ^' T% F2.
) N8 V; w3 B5 s- \8 A版权与数据规范
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案例中的人物访谈、照片需签订授权协议,经济数据以统计局、年鉴等官方渠道为准[8]。 " e. x0 C" S' J6 d( ^: e2 T/ M
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7 b1 d* c$ r* O% U, R结语
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通俗理论读物的核心在于“理论不虚、群众不困”。建议成立由理论专家、基层干部、群众代表组成的“三审小组”,通过“试读会”“改稿沙龙”等形式迭代内容,真正实现“从群众中来,到群众中去”[5][7]。 |