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八类领导讲话稿的写作思路

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fengld 发表于 2012-9-5 14:56:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
八类领导讲话稿的写作思路 # o0 ^+ @- y7 c0 C
                # h: Q( J3 [0 A- f" _, o
                  一、部署类讲话+ G$ T1 h1 _/ x/ c2 A& w$ H0 k6 W3 \
                  1、讲清开展什么工作及理论依据
. P) j' F7 P8 ?- L/ d; b                  2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)/ ?2 ~% D& i: M6 X. w/ h
                  3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
1 r1 C4 B5 v8 N+ l                  二、总结型讲话
2 p6 e( S9 x( G3 C                  1、前段工作开展情况作出基本评价4 o3 }! x, U) _) z1 }- L# S
                  2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例); n& H  `! \7 B. Y# i1 N7 B
                  3、工作中的经验或不足要分析原因
' G0 ^" |* x) x8 S# c4 B8 @' z4 D                  4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
- K6 r2 a* p# f" O                  三、传达型讲话9 A) n- s1 U; I# V( e
                  1、上级作出什么指示,出处,原文引用
6 Z% O1 G% a+ X! G' [                  2、为什么要贯彻精神,重要意义
9 W4 }5 t3 E, R+ y# a                  3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
+ Z; G" p5 F9 E; o3 m! T8 h, E                  四、表彰型讲话
5 J: H% l! v0 B$ K/ @. z( M  L                  1、推广典型精华是什么! F- P2 x; `  x! B5 ^& F' [8 h4 M" B  B
                  2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
2 P1 V3 q, Z; J  a( y2 Q                  3、指出措施和要求& P) S0 b+ B. _7 V" v
                  五、批评型讲话
, ~( ~% g0 C6 t  @                  1、分析错误性质及造成的影响
# _( m2 U$ |6 M6 B                  2、分析产生的原因及责任
; m9 A% q) s7 K. i1 ~                  3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
- l' ]5 E5 g- m7 X0 H4 E                  六、探讨型讲话
. @- r" ]* v8 c9 W+ x                  1、指出新颖深刻的问题" m+ ]( }* S: |3 m! l" W
                  2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性
' e+ ~* X& a) l1 q" H  l5 z  J                  3、得出有指导意义的结论% v2 ~$ }3 z$ x  }% q8 ^; b6 g
                  七、汇报型讲话
$ n, r! L' c" m3 t  {0 N8 z2 n9 E                  1、要抓住重点,语言要精炼
: J: Q9 P7 s, p2 t( N4 M                  2、要汇报做了哪些工作,指出下一段时期工作! H2 t" G2 J5 H0 V! E  z0 h
                  3、说明存在问题,并提出解决方法8 F2 q' w& E# X% q  V
                  八、兼容型讲话; G( d# t% o! F
                  根据会议主题自由发挥0 k& ~- |: s/ u$ B" f4 f% O/ y- u

- l  t% w3 @4 x
 

精彩评论1

正序浏览
惠州秘书 发表于 2012-9-9 07:41:02 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
领导讲话稿是一种特定的实用文体,是一种蕴含党的理论方针政策、解决特定的实际问题、体现领导意图和风格的“命题作文”,而且文无定式、章无常形,是文稿起草中的“哥德巴赫猜想”。写好领导讲话稿的要旨,是正确处理好讲话人、起草人、听讲人三者的关系,做到“一个忘记、两个记住”,即忘记自我,记住领导,记住听众。
7 r2 w' ^% Q9 v/ }& d: M8 d8 j" T忘记自我,就是在起草领导讲话稿过程中忘记自己,从领导的角度写稿子。写领导讲话稿,阐述的是中央和上级的精神,体现的是领导的意图,而不是在讲自己的观点,更不是写自己的文章。在思想深处,决不能有自以为是和先入为主的东西,不能总想着通过领导讲话体现自己的思想;而是要站在领导的角度和高度,对相关问题进行分析归纳,对相关内容进行梳理阐述。当然,领导讲话也是做文章,但它是以领导的身份在做文章;领导讲话也可以写作者的思想,但这种思想必须能体现领导的意图,并符合领导的口吻。对领导提出的修改或者否定性意见,也不能认为是对自己工作的否定,而要在如何更好地领会领导意图上找原因、做努力。这就要求写领导讲话,必须有奉献精神,忘记自我,甘于寂寞,当无名英雄。
# f1 W6 J; y$ O7 G; {记住领导,就是在起草领导讲话稿过程中,必须认真研究和把握领导讲话的意图、要求和风格。把握领导讲话的意图、要求和风格非一日之功、一役之功,必须经过日复一日的积累和思索,必须对逐个讲稿进行实践和总结。要善于和领导沟通,及时听取领导的指示,认真研究领导提出的修改意见,了解领导的思路,领会领导的意图。要养成多看、多记、多思考的习惯,特别是全面深入研读领导已经发表过的重要讲话和文章,从中了解和熟悉领导讲话的风格、特点。还应充分发挥主观能动性,积极思考,勇于创新,从而在一定程度上帮助领导进一步塑造讲话风格。2 S7 W3 |3 @& t# T+ e
记住听众,就是在起草领导讲话稿的过程中,要了解、反映和符合听众的需求。 领导讲话是讲给听众的,听众是否接受、听了是否有益、反映和评价如何,是衡量领导讲话稿是否成功的根本标准。因此,要写好领导讲话稿,既要关心领导想讲什么,还要关心听众想听什么;既要使领导满意,还要使听众满意。在起草领导讲话时,必须搞清楚领导对谁讲话,听众最想听什么,最关心和最需要解决的问题是什么,从而找到领导与听众的最佳结合点,真正做到讲得切题、听得解渴。
 
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