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常见易混词辨析口诀

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zyz_jsnt 发表于 2012-3-10 12:34:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
本领能耐用功夫,时间时候用工夫;
( y% ]* ~2 B! g" v" u0 b无序改变用变幻,由此变彼用变换;5 N2 p- e" b: N' ^( l
陈述意愿用反映,引起评论用反应;
. X2 p2 S/ b7 I总括一切用凡是,所有事情用凡事;
7 Q9 h7 P4 c( \同意提议用附议,再次讨论用复议;
4 Q3 ?+ J5 p3 M7 E1 G5 C客观情况用现实,目前现在用现时;
; s* F, l1 q- a0 Z  m由此造成用以致,延伸扩大用以至;& T: ~) M+ E+ U& v
校对改正用校正,指教改正用教正;$ Y6 e' ~& F, N
具体条文用制订,大政方针用制定;
: d* @- h: T6 d  x9 P$ q. R/ y# Y3 j原来意图用本意,本来意义用本义;
& T, h6 i1 |* b5 T& _+ m开始使用用启用,重新任用用起用;
3 G% z( D8 ?5 m, P- Z5 K具体财物用物资,客观事物用物质;
( s# w5 V0 q1 L) }( G支配管辖用权力,享受权益用权利;
; S2 C* _  O" s- d总加数量用总和,综合起来用总合;8 p; f0 d1 y: @2 z+ k( N- }
衡量检查用考查,实地观察用考察;
7 W  n& a9 |9 U2 P* g彼此响应用相应,互相衬托用相映;- W" M4 x- i4 {6 I. @1 _
超过限度用过度,转入下段用过渡;6 n' y9 Q, p  M, m# `: {6 K1 X
付诸执行用施行,尝试办理用试行;
" s2 Q- j- O; F2 l边线分界用界线,事物性质用界限;
. b9 G! @0 Z9 s( v+ Y8 i独到见解用创见,创立建造用创建;9 R# }7 o5 [# b: r. e9 |! V
和平条约用和约,简单合同用合约;9 {; D" _) l: @  Q- f' `; T/ D
非常急速用急遽,变化迅速用急剧;
$ o9 L( H* d8 W: S9 O查实证明用认证,证人证据用人证;
0 i; B" \* ~' J4 D! ^! C全军首领用统帅,统辖率领用统率;
) |# L" s  E" D1 ?: _% w欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;, X4 M+ l5 K, {# @$ o3 V! S1 p$ e" Q
马上立即用及时,到预定时用届时;
1 n( ?% @  \  A* Q+ f部下属下用部属,安排布置用部署;$ W+ V( b0 k4 p1 f# f* q. g+ f
启发有悟用启示,公开声明用启事;
( t# Q* p6 S0 K+ V; ]已得利润用赢利,谋求利润用营利;
" @: r( L/ o3 p1 u9 v1 m推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;* V3 v; b6 e3 s+ p# F
违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;; \9 P$ _3 O* f& F4 v0 n# Z
节约剩余用节余,结余存额用结余;) i+ l. n5 Z& h4 C* M  ?
不再进行用停止,受阻不前用停滞;/ Z5 J1 {! E; M; n9 H% x/ j. h
报告来到用报到,新闻宣传用报道;
8 }$ C- b+ c+ ]; ^爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;
  @2 i; a4 c( D* ~2 Z/ Q含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;7 v( L% j( }7 ?! O1 d
恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;% ?% |! t: g- V4 W- A4 P/ W
简明扼要用简洁,直接了当用简捷;
' c; o  X% W/ [某时形势用时势,一个时代用时世;( i1 C. ]  h7 z; N# N
一定要做用须要,一定要有用需要;
( j1 V' @! m4 ?1 u- ?7 w) S$ |4 i到期为止用截止,到何时候用截至;' D! t/ V+ D) y) P. p+ ]
学习经历用学历,学习水平用学力;2 c+ P' ?: a' N* s* E
精神智慧用神智,知觉理智用神志;) @) B$ p# N' t( y9 p1 @- [
配合适当用协调,和谐统一用谐调;
1 K+ L& ?* \6 p法律条文用法制,依法治国用法治;( _; M/ E' `7 d! l+ i. i
精微语言用微言,隐晦批评用微词;
/ L! Z1 o8 K0 ^( K想念思念用眷念,留恋不走用眷恋;# W, _3 ]. ?. {2 K! M
反复强调用申明,公开表态用声明;1 z2 ]' Q1 x9 r8 |
同一比较用越发,不同比较用更加;
. C5 i/ S7 N( k% z专门技术用技能,技巧手艺用技艺;
6 H; m4 m6 ?& i改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;- P. Z# w! H5 u8 m7 t7 I5 R# _
考虑决定用裁决,法律判决用裁定;9 ^! {8 q7 B" E9 o0 [' X4 J7 |
调查案情用查访,观察了解用察访;  \- Q" H1 |4 M8 [# U  \2 u$ ]
流行习惯用风气,高尚风气用风尚;
7 [" R% b1 Y+ [& Z9 v( E+ O人地相同用一起,时间相同用一齐;; S2 W  @1 D3 E+ S
提出主张用建议,提出批评用意见;& F" ~, [. a- n: I4 x3 R8 [
说人坏话用毁谤,无中生有用诽谤;
* g0 C0 P( e: C有利作用用效力,速度成效用效率;4 M/ k# [$ @% ~+ k! Y% Q$ _3 D* n
主观忍耐用坚苦,客观环境用艰苦;- {& }. f# p9 z+ K- `7 V- B) @
内部含有用包含,请人原谅用包涵;
, P5 K' A) x4 E3 A互相衔接用联接,结在一起用联结;$ P- x) q  p' K, t4 P
不公待遇用委屈,事情底细用委曲;& f* _9 `+ g/ v6 x; G2 Y/ d' S% O
不当谋取用牟取,设法取得用谋取;
/ y% \: r3 ^* u' c让其认识用引见,推荐别人用引荐;8 a7 _2 [3 g2 |2 \; Y
各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;/ ]% r: v/ X6 k# W# l  w7 m
法令条例用颁布,公开发布用公布;2 q/ I/ L1 l9 g( f- p" L7 a
无发言权用列席,参加会议用出席;
8 N' M! J( B/ k& Z. d5 G一人一事用专集,某一内容用专辑;
: L+ w/ s5 _, p! G9 T3 c2 F& r, `超出一般用突出,高于周围用凸出;" x) @" T4 M+ m7 G  ^
移交嘱咐用交代,坦白罪行用交待;" h$ O) S# t4 m- m* c8 I- E
抽象事物用树立,具体事物用竖立;) k; a' D- h1 i& U; H9 T& q
人事联系用结合, 器具物品用接合;
! e5 w* F8 G- y  E/ m容纳不气用接受, 收下接纳用接收;
0 U0 ^/ ~# B( g9 t/ \. A4 [毫不动摇用坚忍,毫不间断用坚韧;
3 W) i; E, ^7 r& [. g6 Y% v由此及彼用启发,独立领悟用启示;5 C3 J; A% i# d1 x. ?1 o
零碎不整用片断,截取一段用片段;
& G5 |) B/ `- R1 v4 y, `, p) H" }现实世界用尘世,世俗之事用尘事;
7 m, G, c/ Y% v+ ~  M1 X, M审阅决定用审定,审阅修订用审订;
, S( j3 b' }" Z0 _0 S# T不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;1 o. s( S1 z9 X0 U, }
小孩晚辈用抚养,平辈之间用扶养;
: {( f* m* E- S2 ~& u4 t0 a: G接受教育用受业, 传授知识用授业;! s3 s6 ?- {8 H0 J
头部手部用化妆, 衣着伪装用化装;; v/ |% {" h2 H" p8 }
劝戒之语用箴言, 实话实说用真言;
# o0 y/ c8 g- s9 ~* h事物不见用消失, 时间飞走用消逝;- k) R+ g0 \) i5 L5 `
穿过连通用贯穿, 从头到尾用贯串;, n$ v* X3 g9 z. x+ v4 O
军事调查用侦察, 公安调查用侦查;
( Y5 _, z- ?9 P) L$ \5 M申诉理由用申辩, 公开辩解用声辩;$ h; A! D3 K* v- {2 L
发怒瞪眼用瞋目, 受窘惊呆用瞠目;  g2 u% U* B/ W  ^
言谈举止用优雅, 环境建筑用幽雅;/ A9 {( g4 X: [8 G; b* E* d( w
精神振作用发奋, 辱后努力用发愤;
3 y, B4 L0 N- ]) N8 s% F事业而言用终生, 切身大事用终身;1 u" d0 H4 d5 j% y5 l+ A
客居他乡用作客, 朋友串门用做客; 
; W& ?4 s8 Y. i2 v工作技能用本领, 活动能力用本事;
& [$ F6 ]: `+ J' F根本属性用本质, 实际属性用实质;7 t8 \, c% N3 d& }+ U: L$ s4 J! S( ^
独占独揽用把持, 幕后控制用操纵;: x2 |" ?0 B2 n
区分开来用辨别, 真假伪劣用鉴别;, P" t8 p% ~5 S1 \5 v. }5 u7 K
进攻反扑用猖狂, 报复诬陷用疯狂;
/ ]3 K4 D) q5 f作伪改动用篡改, 据实改动用串改;; a& a. P$ s1 w9 r; c! N+ q
生产下来用出生, 家庭背景用出身;1 L5 j: Y7 O, g8 |+ U  `* m) S
时间推移用度过, 水道难关用渡过;1 G4 P$ B" E9 m0 w
重大事件用遏止, 心情情绪用遏制;5 V  o+ ^& C& b, i  \+ V6 G
毫无踏实用浮躁, 没有耐心用急躁;( F. b% ?$ f- t7 P
认识不深用肤浅, 作风飘浮用浮浅;
/ ~( Z' @3 k; F' n2 g横加阻挠用干涉, 过问他事用干预;
" ]1 w) g4 x- \* M" _' J0 z& Z* h) _言辞欺诈用诡辩, 强词夺理用狡辩;
% C3 A9 ?& A/ [. r宽容冒犯用涵养, 道德情操用修养;6 \; {9 i# u$ F$ Y5 O4 `
从无到有用开辟, 从小到大用开拓;9 o7 m. j* \/ f% @3 h; N
毫无限制用滥用, 毫无道理用乱用;7 L! B) {. U) k$ ~- h% ^( K
利益损害用利害, 剧烈凶猛用厉害;7 i" x  ^2 x+ q' h+ ^9 Y1 M
相对比较用年轻, 绝对年段用年青;
% h$ S7 `/ k1 d3 h4 u9 c不是经常用偶尔, 意外发生用偶然;
. k& @9 K$ t1 ?: [" E品尝欣赏用品味, 含量档次用品位;
) o) u$ }0 Y$ D. T3 a数量足数用实足, 十分充足用十足;1 B' r9 I) J: c, y% ?6 z7 Z
实地验证用实验, 试探观察用试验;
, v' q" {0 v1 Q( r+ S掌握熟练用熟习, 了解深透用熟悉;
3 ?8 F, u/ K6 v& ~- j' w: A一如既往用一向, 始终如一用一贯;
' {: A  O1 a. H* X: p) c+ S; U程度延伸用以至, 由因得果用以致;( E' u: N" w7 g2 p  W# A
学问深广用渊博, 知识宽广用广博;
) i# o( I3 r7 g) T( j用于否定用捉摸, 反复思索用琢磨;' A9 i1 N/ \% v% }- B
毫不勉强用自愿, 个人决心用志愿;. Y! I! u- n7 R# T$ R! s( G
中途停止用中止, 最后结束用终止;2 }& \. Z! W6 Z0 Z+ p2 Q
出现迹象用征候, 出理病状用症候;: v6 n' m) w! w' t& {
精神集中用贯注, 倾注注入用灌注。
 

精彩评论1

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laomi 发表于 2012-3-10 16:46:54 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
太强了,要看完一篇都不容易啊!!!
 
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