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SWOT分析与学习型党组织建设
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SWOT分析与学习型党组织建设
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第一范文
发表于 2012-2-6 08:47:26
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建设学习型政党是重大而紧迫的战略问题。中央对于学习提出“科学理论武装,具有世界眼光,善于把握规律,富有创新精神”的这一要求,内容全面而系统。但是在实施过程中许多人认为,学习是一个弹性很大的事情,任何时间学习任何内容都可以,可以多学也可以少学。所以体系设计上不严谨,内容方方面面,缺乏实际针对性,也不成系统,从而影响学习效果,提高决策能力、工作质量更难以做到。因此,在学习上有必要借鉴科学的管理方法。
SWOT分析法对学习型党组织建设具有借鉴作用
SWOT分析法,经常用于企业战略管理。即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中,S代表优势,W代表弱势,O代表机会,T代表威胁,其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。把一个组织的优劣势,面临的机会和挑战全部罗列出来,并且科学客观地进行分析。可以准确定位,把握形势,从而扬长避短,因势利导。全面科学、分析直观、使用简单是它的重要优点。
把SWOT分析法与学习型组织建设相结合,对于学习内容的设计,学习型党组织体系的完善具有实际作用。如果运用得好,学习型党组织建设将会有的放矢,有针对性,本系统本单位的党员领导干部理论水平和工作水平将会有大提高,进而达到促进工作的目的。
我们建设学习型党组织的目的,就是通过理论与实际相结合的学习,把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来,与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来,做到学习理论与运用理论相统一,提高运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,切实推动实际问题的解决。
明确了建设学习型党组织的目的,我们又掌握了SWOT分析法这种科学工具,两者有机融合一定能够让党员干部对宏观、微观形势有全面的了解,对自己本人的优点缺点有正确的认识,进而保障学习型党组织建设取得实效。
善于运用SWOT分析法指导学习型党组织建设
建设学习型党组织,从学习内容的把握上,应包括三大层次。一是对党和国家形势有正确把握,这是每位党员和领导干部的基本要求;二是对本行业和单位形势、任务有正确把握,提高具体工作的决策能力、行动能力;三是对党员个人优缺点要正确把握,从而不断提高能力和修养。这三个方面,都可以运用SWOT分析法帮助实现目标。
优势。学习型党组织可以引导大家对大的形势进行分析,也可以对本地区、本单位以及个人优势进行研讨。一个单位,可以从在全局中的位置和作为认识行业和单位的优势;每一个人,也可以从素质能力等方面准找个人的工作和发展的优势。只有找到优势,才能有信心,才能更好地发展和进步。
劣势。分析地区、单位和个人的劣势,和分析优势一样是正确认识问题的一个重要步骤,甚至更为重要。分析劣势,要有敢于自揭伤疤的勇气,要有科学的态度,不夸大,不护短。找劣势就是找短板,明确未来的努力方向,改进措施。找劣势,要善于在同行业、单位之间横向比较,能量化的尽量具体量化。
机遇。大家常用的一句话就是“抢抓机遇”,什么是机遇、如何抓住机遇是一个万万不可忽视的战略问题。否则,真有机遇来了,只能是别人的机遇,进而演变为别人的优势。不同时期机遇各异,具体问题具体分析。研究机遇,就要及时研究跟踪国际国内形势的变化、行业政策的变化,进而对本部门、本单位的决策部署适时进行调整。研究机遇,应当突出时效性,保持敏感度,善于借势借力,迅速果断出击。全球金融危机到来时,国内一些企业危中寻机,厚积薄发,实施成功并购做大做强值得借鉴。
威胁。胡锦涛总书记曾指出:“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前,落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫”。那么基层组织、基层单位面临着哪些具体的危险、风险、考验呢?需要做深刻剖析。只要是影响组织目标实现的不利因素均要提前预判,及时消除和克服。
建设学习型党组织的根本在于发现问题,解决问题。通过研究优势、劣势、机遇和威胁,我们可以全面把握不同组织的客观现状,采取相应对策。而且,SWOT分析应当是持续的,不间断的。否则,学习型组织建设是片面的,形而上学,缺乏生命力的。对于党员领导干部而言,要加强理论学习,运用SWOT分析法研究我国国情、党情、世情,充分认识我国社会主义优越性,认识到我国集中办大事能力强,经济社会发展势头强劲,国际影响力增强,优势和机遇明显。对于发展过程中面临的问题,必须依靠发展去解决;必须运用科学发展观的思路和方法去解决。具体工作实践中,运用SWOT分析法,更有指导意义。尤其对建设学习型企业建设中效果明显,可结合所处行业、在行业中的地位,进行具体分析,指导经营决策。在提高党员个人修养方面,也可以采用SWOT分析法,找不足,找差距,增强学习的针对性、主动性,从而不断提高党员干部的综合素质,进而深入理解和自觉落实科学发展观,在实现中华民族伟大复兴征程中再立新功。
(作者系山西兰花集团大阳煤矿党委书记王国强)
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