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公文语序安排的一般方法

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老秘在线 发表于 2012-2-2 09:28:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
语序指词语组合的次序。它既反映了一定的语言习惯,又反映了事物间的逻辑关系。语序有时可以决定语义,变更语序后语义会产生很大的变化,有时语序变更后虽不改变语义但却可改变语言的表达效果。因此,无论从语法的、逻辑的,还是修辞的角度看,语序的正确安排都是重要的。以下几个例句都存在语序不当问题:  8 m. F1 R; p) }, \( y; D2 P
“这样的活动乐于使广大农民群众接受。”(“乐于”应移至“接受”之前)  $ [7 \$ k5 A- x

, G: k* `, J, X9 t0 K9 ~+ A9 Y“我院已于9月30日召开了表彰先进个人先进集体大会,××院长和其他学院的领导同志出席了这次会议。”(“其他”应移至“学院的”之后,否则将有歧义产生)  0 `+ M' L0 ?) K7 t% l) U7 t

2 C$ W$ g: a7 v“5月3日,我们访问了参加过‘五四’运动的当年的爱国老人。”(应将“当年”移至“参加”之前)  % i; I& C4 i# f6 \; P# {' P  y3 |

) D& o  b6 W- t/ Z在公文中正确地安排语序,主要应注意这样几点,一是注意尊重语序的习惯性。词中的语素、词组中的词其先后次序有许多都必须按约定俗成的习惯排列,否则人们就看不懂,不易接受。如表达方位时,习惯于称“东西南北”就不能随意变为“西东北南”;“素质”就不要偏偏说成质素,……。二是注意事理的逻辑次序。这一次序是客观事物内部规律性的反映,因而是安排语序的主要依据。三是注意语序的强制性。语序既然受语言习惯、事理逻辑的制约,也就具备了强制性。不管是谁,要想利用用公文清楚地表意并为人所理解,都必须服从这种约束,不随意改变语序。四是注意语序的选择性。从局部的和具体的情况看,语序的强制性中又有一定的可选择性,只要不出现语法错误、不改变语义,为追求更佳的表达效果,也可对词语的位置作一些调整,如将状语置于主语之前等。  
# ~* @. B! o: c' P& w3 ]9 G- Z0 a
综合上述基本要求,在公文中安排语序时常作如下处理:  
2 W% D( X2 P6 J$ R- z/ H; N/ W( l  Z  x& y8 A& `
1·当要表达的一组并列概念之间有轻重、主次、强弱之分,大小、高低、多少之别时,应依次顺排或倒排;而无这种分别时则按一定标准(空间分布、音节多少)分门别类排列。如:  4 R' z5 Z3 ~) F

5 }" _6 U" X2 M: M7 \“党的纪律处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务和向党外组织建议撤销党外职务、留党察看、开除党籍。”(由轻递重)  
$ S* r4 l% y# d! E4 e/ t( {/ H4 k( [+ Z, c
“玻璃制品厂原党委书记张某一伙,几年来大量贪污盗窃、行贿送礼,其中仅行贿一项即达85000多元”。(由重递轻)  % U$ [/ |9 f  l
9 p5 \& B0 x% b  {+ B8 {$ b
“三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为5000元、3000元、1500元。”(由多至少)  - _6 ~/ @# B7 N  T3 z; w4 H

/ w9 z$ u, I9 q/ V“国库券的面额,分为l元、5元、10元、50元、100元和1000元六种。”(由少至多)  # q! t: o, \& L  i
4 B. I) W% t- D
“车间 、仓库、货场、职工宿舍、职工食堂、退离休职工活动站等工程,续建量不足××%或所需继续投资额不足×万元的,经市计委审查批准,可按收尾工程继续施工。”(前三项为生产类,后几项为生活福利类,同时兼顾音节的整齐,先双音节词,再四音节词,最后八音节词)  - `# l4 w* J% G. S

9 M+ m" ~$ ~  J& @从以上例句可看出,顺排还是倒排还取决于突出强调哪一方面的需要。  
1 v+ l& f$ y* A
* w6 b& o4 M- L( h/ B2·当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列。如:  
6 _$ k( T8 e; |0 D5 L! l& o! s6 S
/ ?6 g7 Z8 G* x- O- ^“该犯从我老秘网市(北京市)××监狱越狱逃跑后,先后流窜到石家庄、郑州、武汉、广州等地继续作案。”  
; [$ X' C( _( h; q! A+ b  `, N% I" S/ |4 T
3·当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。如:  
  z2 \& D6 U1 Y" D! L0 Q! a5 d- C; H7 }5 c3 |; `7 m
“这是一份很好的材料,它能引人深思,促人猛醒,催人奋进。”   
- E" T2 y# T; I" S
' v& i3 K. v; l& B4·当以一个语句反映因果关系时,一般是按先因后果次序排列,只有需特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再谈原因。如:  
4 O  A5 c. p4 ^) P
. O8 y( V' K" I2 M7 q“因为我们是为人民服务的,所以如果我们有缺点就不怕别人批评指出。”(先因后果)  * x0 u8 |3 h4 O0 i6 w9 V1 @+ R
& x/ p" L7 k- N% A9 ]& P
“我们的会议之所以称为政治协商会议,是因为3年前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。”(先果后因,以强调原因)  : Z" _$ h& Y5 _0 G& W# b* s3 p" }: l. C

4 Z6 ^; Q- N( n, f5·当将语句中的一些成分提前或后置并不违反语法规则,并不改变语义而且有利于提高表达效果时,应以此作为修辞手段。公文中有一部分定语、状语、谓语可以提前。如:  
" n# d: @9 L- o: G2 T& B; S9 w. C' q
“在事故现场,大的、小的、好的、残的,堆放着许多从大火中抢救出来的产品。”(定语置于谓语前)  
/ X* k) w. Y2 l  z8 R9 J
( c  K# M( l7 ~' ^9 J; b“在此期间,我们一定要抓紧落实国务院文件的精神。”(状语置于主语前)  
) I) L% i/ y2 c5 |
% P9 V# y9 h4 }; O9 w  F) a“这个拿血换来的经验,大家都不要忘记。”(宾语置于主语之前)  
5 P  m* V, X' @+ K; j4 g& \! W+ `) V& J- a
同样,一部分定语、状语也可以后置。如:。  * o/ k" k/ G# H- [4 F% r

! e  X( Z3 j) R- g2 j“在一个月时间里,他们共抢运救灾粮一千余吨,加固水坝30多座。”( 定语后置)  ; X( V" d, N; a# @' w4 C/ }' P
7 \8 M) G) ~% Y
“在此我们谨向您的热情支持表示感谢,为国家,为孩子们。”(状语后置)  
' F6 R: W- l1 V6 _, N4 O/ P- W* H- q! D: k1 k3 t/ U
由以上二例中可见,正确地将句子成分提前或后置,可以突出或强调语句中的某个意思,给人以更强烈深刻的印象。  1 z; R* w" L' q: x" z6 B) y3 W
, ~$ O0 b* e( C8 ?  o; j
6·当由于语句中几个成分的相互关系不明而出现歧义时,有时可通过改变语序消除歧义。如:  9 T6 t- F% e9 F/ H: P: I- y

% z  t1 w; C  T# A' p“几个工厂的工人来局里反映了这一情况。”  
/ y6 h1 ]( R- p: ?3 S6 h7 O2 D6 _% J7 d, x, P/ m3 A$ r
在这里定语“几个”的修饰对象不明确,因此语句可产生几种不同的解释,而如果将“几个” 置于“工人”之前,歧义就不存在了。
 

精彩评论3

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飓风守望 发表于 2012-2-9 21:11:30 来自手机 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
非常有用。谢谢老秘网。每天都来逛逛
 
伊达政宗 发表于 2012-2-10 12:34:14 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
谢谢分享~~~~~~~~~~{:soso_e177:}
 
如水馨香 发表于 2012-2-11 20:25:44 | 显示全部楼层
 
专业写文章
学习了,感谢楼主分享!
 
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