语序指词语组合的次序。它既反映了一定的语言习惯,又反映了事物间的逻辑关系。语序有时可以决定语义,变更语序后语义会产生很大的变化,有时语序变更后虽不改变语义但却可改变语言的表达效果。因此,无论从语法的、逻辑的,还是修辞的角度看,语序的正确安排都是重要的。以下几个例句都存在语序不当问题:
/ ^0 T3 d3 u6 i* _4 C“这样的活动乐于使广大农民群众接受。”(“乐于”应移至“接受”之前)
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" Y' y* o8 q- c: Y. ]; ~7 N7 T3 k, R“我院已于9月30日召开了表彰先进个人先进集体大会,××院长和其他学院的领导同志出席了这次会议。”(“其他”应移至“学院的”之后,否则将有歧义产生)
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“5月3日,我们访问了参加过‘五四’运动的当年的爱国老人。”(应将“当年”移至“参加”之前) # R; D- H0 O: g
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在公文中正确地安排语序,主要应注意这样几点,一是注意尊重语序的习惯性。词中的语素、词组中的词其先后次序有许多都必须按约定俗成的习惯排列,否则人们就看不懂,不易接受。如表达方位时,习惯于称“东西南北”就不能随意变为“西东北南”;“素质”就不要偏偏说成质素,……。二是注意事理的逻辑次序。这一次序是客观事物内部规律性的反映,因而是安排语序的主要依据。三是注意语序的强制性。语序既然受语言习惯、事理逻辑的制约,也就具备了强制性。不管是谁,要想利用用公文清楚地表意并为人所理解,都必须服从这种约束,不随意改变语序。四是注意语序的选择性。从局部的和具体的情况看,语序的强制性中又有一定的可选择性,只要不出现语法错误、不改变语义,为追求更佳的表达效果,也可对词语的位置作一些调整,如将状语置于主语之前等。 2 F1 v( }3 b$ I% C4 I
0 B* K+ p- Z s综合上述基本要求,在公文中安排语序时常作如下处理: " n0 T2 H; D! f$ {: ^
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1·当要表达的一组并列概念之间有轻重、主次、强弱之分,大小、高低、多少之别时,应依次顺排或倒排;而无这种分别时则按一定标准(空间分布、音节多少)分门别类排列。如: 8 [) s/ K7 P: B: F% V
4 v1 j. O9 k+ ~“党的纪律处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务和向党外组织建议撤销党外职务、留党察看、开除党籍。”(由轻递重)
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“玻璃制品厂原党委书记张某一伙,几年来大量贪污盗窃、行贿送礼,其中仅行贿一项即达85000多元”。(由重递轻)
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“三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为5000元、3000元、1500元。”(由多至少) : g8 }% M- n( v" \) {
8 @0 \) y$ R `+ k) `: Q“国库券的面额,分为l元、5元、10元、50元、100元和1000元六种。”(由少至多) * C' j/ H% Z* f6 o1 s" J% T
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“车间 、仓库、货场、职工宿舍、职工食堂、退离休职工活动站等工程,续建量不足××%或所需继续投资额不足×万元的,经市计委审查批准,可按收尾工程继续施工。”(前三项为生产类,后几项为生活福利类,同时兼顾音节的整齐,先双音节词,再四音节词,最后八音节词)
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从以上例句可看出,顺排还是倒排还取决于突出强调哪一方面的需要。
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" t1 Z8 r! g- j5 R% d, b6 c3 z2·当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列。如:
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“该犯从我老秘网市(北京市)××监狱越狱逃跑后,先后流窜到石家庄、郑州、武汉、广州等地继续作案。” 1 J: k1 \) e, Z
/ F$ y: K9 t9 o$ Y6 f3·当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。如:
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. V) f7 Z* T0 {% j3 e“这是一份很好的材料,它能引人深思,促人猛醒,催人奋进。” $ Q7 g% ], q9 @* M# X
- A* H& @8 Q1 l* V& H. n: m9 s4·当以一个语句反映因果关系时,一般是按先因后果次序排列,只有需特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再谈原因。如: . @+ z! Y, ~5 }+ o+ [0 |0 \
: j" \ P3 R. Q' w) n& D“因为我们是为人民服务的,所以如果我们有缺点就不怕别人批评指出。”(先因后果)
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“我们的会议之所以称为政治协商会议,是因为3年前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。”(先果后因,以强调原因) # M! d! u3 u3 Z# a( G5 K& j; e
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5·当将语句中的一些成分提前或后置并不违反语法规则,并不改变语义而且有利于提高表达效果时,应以此作为修辞手段。公文中有一部分定语、状语、谓语可以提前。如:
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“在事故现场,大的、小的、好的、残的,堆放着许多从大火中抢救出来的产品。”(定语置于谓语前) + I9 o. k9 Z9 M* ~3 t2 c( W
; G7 x( t$ u7 |, b+ Z“在此期间,我们一定要抓紧落实国务院文件的精神。”(状语置于主语前) T/ i0 c, `6 L4 ]7 N: Y7 ]' Z
- z6 L4 F: D% A& L“这个拿血换来的经验,大家都不要忘记。”(宾语置于主语之前)
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" G$ h5 v. Q: Z4 Q/ A6 k同样,一部分定语、状语也可以后置。如:。
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“在一个月时间里,他们共抢运救灾粮一千余吨,加固水坝30多座。”( 定语后置)
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& v! G! y% q9 t“在此我们谨向您的热情支持表示感谢,为国家,为孩子们。”(状语后置)
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! a- [! M9 ?# Z+ l* B- E4 r由以上二例中可见,正确地将句子成分提前或后置,可以突出或强调语句中的某个意思,给人以更强烈深刻的印象。 ' Q% M! B! ^! Y+ d: J
2 k. I& o. p; o& _6·当由于语句中几个成分的相互关系不明而出现歧义时,有时可通过改变语序消除歧义。如: / x2 b& ^& Z' y |; L. F
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“几个工厂的工人来局里反映了这一情况。” 0 d: n; K$ l- g; A4 ?+ v
& ^) X4 v, d- o' b: d5 t) X在这里定语“几个”的修饰对象不明确,因此语句可产生几种不同的解释,而如果将“几个” 置于“工人”之前,歧义就不存在了。 |