以问题为导向 发挥思想库作用

近年来，湖北省委党校按照中央和湖北省委领导同志的要求，在搞好干部教育培训的同时，坚持以问题为导向，紧扣湖北省工作大局，扎实开展哲学社会科学研究，为推进理论创新、提高教学质量、促进党委和政府科学决策做了一些工作，党校“思想库”作用进一步发挥。我们的主要做法概括起来，就是牢固树立三种意识，力求实现三个对接。
    一、树立问题意识，实现理论与实践对接
    理论联系实际，是我们党的优良作风，也是各级党校始终坚持的办学方针。党校不同于其他的研究机构和学术机构，党校科研不能从理论到理论，不能主张“洋、古、玄、虚、释”的价值导向。“洋”，就是脱离现实研究洋人的东西，不关注如何洋为中用；“古”，就是脱离现实去研究古人的东西，不关注如何古为今用；“玄”，就是脱离现实研究玄而又玄的东西，认为越玄越好；“虚”，就是脱离实际只顾务虚，为务虚而务虚；“释”，就是钻进书本，只顾注释，不管现实。
    理论联系实际，要求党校科研必须树立“问题”意识，以“问题”为导向，开展“问题”研究。
    所谓“问题”，从科学方法论的角度看，就是要具体地找出未知的东西何在，具体找出未知和已知的关系。科学的问题是具体的，只有具体的问题才有科学研究的价值和实际研究的可能。人们常说，科学研究始于问题，而问题正是存在于研究对象中已知与未知的交界处。只有找出这种已知与未知的具体交界，才能构成科学研究的具体“问题”，从而使“问题”成为从已知通向未知的“关口”或“突破口”。
    马克思说：“每个时代总有属于它自己的问题，准确地把握并解决这些问题，就会把理论、思想和人类社会大大地向前推进一步。”毛泽东同志强调：“问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题”。从人类历史发展看，“问题”不仅是科学研究的起点，更是实践发展的契机。强烈的“问题”意识，作为思维的动力，能够促使人们去发现问题、认识问题、分析问题、解决问题。
    党校教研人员有没有“问题”意识，反映的不仅仅是一种思维方式，更体现了党校教研人员是否具有敏锐的眼光和宽广的视野，是否具有高度的责任感和使命感。我们认为，党校科研如果不研究问题，是没有出路的。以“问题”为导向，牢固树立“问题”意识，努力实现理论与实践对接，既是省委党校对广大教研人员的一贯要求，同时也是党校科研工作始终不渝的努力方向。
    二、树立服务意识，实现党校工作与全省工作大局对接
    科学方法论所阐述的“问题”，是一个广义的概念，它与党校研究的问题是包含和被包含的关系。胡锦涛同志在全国党校工作会议上明确要求，党校要加强重大理论和实践问题的研究，加强对人民群众关注的社会热点、难点问题的研究。这就是说，党校研究的问题，不是一般的学术和理论问题，而是与党的理论创新、实践创新紧密相关的问题，与党委、政府中心工作紧密相关的问题，与人民群众切身利益紧密相关的问题。
    近年来，湖北省委党校自觉把党校工作放在全省工作大局中来认识、来把握、来部署、来推动，在科研工作中牢固树立服务意识，围绕三项重点，进行三种研究，力求实现党校工作与全省工作大局对接。
    一是围绕省委、省政府中心工作，进行前瞻性研究。我们认为，省委、省政府的中心工作，就是党校科研的中心问题。近年来，省委党校紧紧围绕“两圈一带”战略、产业结构调整、县域经济发展、生态文明建设等重大问题，进行前瞻性研究，年均获省部级以上课题立项20余项，获得省政府优秀科研成果奖等省部级以上奖励10余项。
    二是围绕湖北经济社会发展中的难点、热点问题，进行对策性研究。湖北经济社会发展的难点、热点问题，就是党校科研的焦点问题。近年来，我们聚焦湖北如何应对金融危机、如何破解“三高一低”的增长模式、如何提高自主创新能力、如何实现城乡统筹发展、如何强化湖北工业比较优势、如何发展低碳经济、如何打造全国碳金融中心、如何提升装备制造业竞争力、如何破解“三农”问题、如何实现和改善民生等问题，进行对策性研究，积极向省委、政府报送研究报告，先后受到省委、省政府领导同志30余次重要批示，有的还直接进入了省委决策。
    三是围绕党校学员带来的实际问题，进行应用性研究。领导干部到党校学习，都是带着问题来的。我们注重调动教员和学员两个方面的积极性，以课题组的方式，组织教员和学员进行应用性研究，注重解决学员在工作中遇到的实际问题，许多学员在校学习期间发表了文章或研究报告，还有一些学员的研究成果受到省领导的肯定。
    三、树立质量意识，实现成果与转化对接
    湖北省委党校以打造科研精品为目标，牢固树立质量意识，大力实施“四名”工程，即教学名课工程、科研名题工程、名优学科工程、教学名师工程，在努力提高科研成果质量的同时，注重把研究成果转化为重大科研项目，转化为供省委、省政府决策参考的建议，取得了较好的效果。
    湖北省委党校党史党建学科累计获得和完成10项国家社科基金课题，在全省乃至全国同类学科中名列前茅。在这些课题成果中，有多项成果被摘发并呈送中央政治局常委、委员等党和国家领导人内部参阅。
    省委党校扎实开展党性教育研究，将成果运用于学员管理，切实改进校风学风，取得了显著成效。《人民日报》、中央电视台、新华网和新加坡《联合早报》等新闻媒体相继作出报道，中央领导同志多次作出重要批示或给予肯定。中央党校在湖北召开了全国党校系统首届学员管理工作座谈会。湖北省委党校“党校学员在校学习期间党风廉政建设”于2009年、2010年先后两次被授予湖北省纪检监察工作“创新奖”。
    2010年湖北“两会”期间，我校的研究报告《关于“设立武汉碳交易所、打造全国碳金融中心”的战略构想与政策建议》，受到时任湖北省委书记罗清泉，省委副书记、省长李鸿忠等多位湖北省委领导的批示，认为报告“提出的建议具有重要意义，也是‘两型社会’改革实验的重要任务与举措，应高度重视并组织发改委、金融部门、环保、林业部门共同研究工作方案”，并直接进入省委、省政府决策。
    2009年11月，我校教师的研究成果《关于设立湖北长江循环经济示范带的建议》受到李鸿忠和省委常委、常务副省长李宪生的批示，认为该建议很有价值，对湖北长江经济带新一轮开放开发提出了很多很好的建设性建议。2010年8月，省政府发布了《湖北长江经济带开放开发总体规划》，该建议中的一些成果被吸纳，写进总体规划中。
    邓小平同志曾经指出：“对重大理论和现实问题的研究，这绝不是改头换面地抄袭书本所能完成的工作，而是要费尽革命家、思想家心血的崇高的创造性的科学工作。”哲学社会科学研究，是一项艰苦的创造性工作。下一步，我们将继续坚持以问题为导向，组织和调动党校教研人员，围绕中心，服务大局，去除浮躁，潜心研究，力争多出精品力作，多出有分量的研究成果，更好地发挥党校“思想库”作用。
    （作者系湖北省委党校常务副校长）