+ w: v& t; V: G) _7 F9 f
4 M0 g# U+ u! K% D# w( c; ?' ^
0 R- S- z# _, ?# x
" m# z! x8 d& Y& }* `" S. w# P
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，答错、不答或
多答均不得分。本部分共20题，每题1分，共20分。)

1．胡锦涛之所以强调党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务，是因为先进性是马克思主义政党的( )。
A．根本特征 B．生命所系 C．基础所在 D．力量所在

2．建设社会主义新农村的目标和要求是( )。
A．生产发展 B．生活富裕 C．乡风文明 D．村容整洁管理民主

3．邓小平理论形成与发展的时代背景和社会历史条件主要是指( )。
A．时代依据是和平与发展成为时代主题
B．理论依据是马列主义、毛泽东思想
C．历史依据是我国和其他国家社会主义建设的历史经验
D．现实依据是我国改革开放和现代化建设的伟大实践

4．党的基本路线坚持以经济建设为中心，是因为( )。
A．社会主义的根本任务是发展生产力
B．只有发展生产力，才能摆脱社会生产的落后状况，使我们自立于世界民族之林
C．只有不断解放和发展生产力，才能满足人民日益增长的物质文化需要
D．只有不断解放和发展生产力，才能显示社会主义优越性
E．只有不断解放和发展生产力，才能为将来实现共产主义逐步建立起强大的物质基础

5．“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。这是指我们党历经革命、建设和改革，已经从( )。
A．领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党
B．领导新民主主义革命的党，成为领导社会主义建设的党
C．领导新民主主义革命和社会主义改造的党，成为领导改革开放和社会主义现代化建设的党
D．受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党



12．行政领导者的产生方式有( )。
A．聘任制 B．考任制 C．委任制 D．选任制

13．对公务员违纪行为给予行政处分的种类有( )。
A．警告 B．记大过 C．降级 D．撤职 E．判刑

14．下面哪种情况可以联合行文?( )
A．同级政府之间 B．政府及其部门与同级党委之间
C．上级政府部门与下一级政府之间 D．政府部门与同级人民团体之间

15．请示的主送对象可以是( )。
A．有商洽必要的平行机关 B．需请求其批准的不相隶属机关
C．直属的上级领导机关 D．上级业务主管部门

16．规定公文的统一规范格式，其目的在于( )。
A．维护公文的严肃性 B．维护公文的有效性
C．维护公文的权威性 D．维护公文的准确性

17．具有正式法定效用的文本有( )。
A．正本 B．试行本 C．暂行本 D．修订本

18．会议纪要在开头部分要先写明会议的基本情况，它包括( )。
A．会议召开的根据、目的 B．会议名称、议题、成果
C．时间、地点、与会范围(人员) D．讨论经过和各方面意见

19．计算机的硬件由哪几大部分组成?( )
A．CPU     B．存储器 C．输入装置和输出装
D．主机    E．操作系统

20．中国劳动力的特点是( )。
A．劳动力资源丰富 B．文化技术素质不高
C．性别比例失调 D．分布不平衡
E．劳动生产率水平低
3 d) X2 e. C. n7 d% o e4 d( Q% \9 g- g% P5 M( w2 r
0 I) e* A# L: S" _$ F9 U7 I
三、判断题(正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”。每题0．5分，共10分。)

1．法律关系是一种思想关系，因为法律事实的产生以法律关系参加者的意志为转移。(    )



10．正当防卫是合法的行为，可以不受限制地实施。    (    )

11．市场机制充分发挥作用的关键是经济活动主体的独立性。    (    )

12．行政诉讼的被告仅限于行政机关。    (    )

13．法的执行，是指国家司法机关根据法定职权和法定程序，用法律处理案件的专门活动。(    )

14．宪法规定我国各级机关实行首长负责制。    (    )

15．集权制的弊端在于容易出现首长个人独揽大权、独断专行、滥用权力的现象。    (    )

16．认识的真正任务在于达到理性认识。    (    )

17．国务院组成机构的设立、撤销、合并，需经国务院总理提出，国务院常务会议决定。(    )

18．工作简报、动态简报都属于长期性简报，而会议简报属临时性简报。    (    )

19．在答复询问报告中，可以同时汇报本机关的最近工作进程。    (    )

20．部门法的划分是绝对的，各国存在运用于一切时代、适合于任何国家的永不可变的部门法划分的模式。    (  )
四、案例分析题(每小题5分，共10分。)



    1．根据材料分析如何坚持和落实以人为本的发展观。

    (1)经济高速增长，但社会建设严重滞后，经济社会发展不协调，偏离以人为本的方向，因为教育、科学、文化、国家卫生、社会保障、社会就业以及反贫困、反腐败等社会建设涉及最广大人民的根本利益；

    (2)贫富差距日益扩大，一部分群众的利益在城市拆迁、农村征地和国有企业破产中受到严重损害，偏离了以人为本的方向。因为以人为本最根本的是要以人民利益为本，使全体人民共享经济发展成果；

    (3)人均阅读量减少，即物质生活水平提高的同时，精神文化生活水平不但没有提高，反面有所下降，偏离以人为本的方向，因为以人为本不但要满足人们的物质生活需要，而且要满足人们的精神文化需要，提高人们的精神文化素质，促进人的全面发展。

    (4)一些地方和部门领导或者片面追求经济增长，忽视生产安全，重大伤亡事故频发，以物为本；或者大搞形象工程、政绩工程、以官司为本，偏离了以人为本的方向。

    2．结合胡锦涛同志的“七一”重要讲话，试论如何贯彻落实“对事”与“对人”的要求。
0 s! A3 i! Q. S p; ~0 J
2 E: D8 I$ u2 y$ }1 q

参考答案

! R# Z5 m5 Z4 s/ w3 B


    2．【答案要点】我国《宪法》有关条款规定：县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会有权“依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免”。按照宪法和地方组织法的规定，对县乡镇企业局局长职务的任免应由县人大常委会履行法定手续。县委和县政府违反了上述宪法规定，因而是非法的、无效的任免，应予撤销。

  五、公文写作题

    四、联系人：张××，电话×××××××
    请准时出席会议，特此通知。
    ××银行教育局(盖章)
    2005年×月×日

  六、综合分析题

  1．【答案要点】
  (1)政策措施
  ①把人民的根本利益放在第一位，立党为公，执政为民；
  ②一切依靠群众，一切为了群众，使全体人民共享经济繁荣成果；
  ③把促进人的全面发展作为一切经济社会发展的根本前提和根本目标，坚持以经济建设
为中心，为满足最广大人民的物质文化利益创造雄厚的物质基础；
  ④树立人才资源是第一资源的观念，尊重知识，尊重人才，科技兴国；
  ⑤在发展经济的基础上，促进经济社会的全面协调发展，即搞好科学、教育、文化、医疗卫生和社会保障事业，解决好反贫困、反腐败和社会就业三大问题。
  (2)相互关系
  ①以人为本与以经济建设为中心的关系
  ②发展经济和经济社会全面发展的关系  
  ③经济社会全面发展和人的全面发展的关系
4 f& G) A8 `: t+ q& t5 {
% R9 L, @7 H m# k

2．【答案要点】

W! l+ V* x _+ b
 2．【答案要点】
    胡锦涛总书记在“七·”重要讲话中指出：“学习贯彻‘三个代表’重要思想，既要对事也要对人。对事，就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人，就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导自我修养。”深刻理解这一重要论述，准确把握“对事”与“对人”的思想内涵及知行统一，对于我们进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，努力推动全面建设小康社会的伟大实践，有着十分重要的意义。

    “对事”与“对人”的关系，实质上是改造客观世界和改造主观世界的辩证统一关系。抓好“对事”的工作必须做好“对人”的工作，因为任何社会实践活动，都是人这个社会主体所为。同任何理论都必须通过实践才能发挥其巨大威力一样，实践者必须真正掌握理论武器，才能在武装思想和指导实践两方面取得新的成效，使之真正成为推动建设和改革的力量源泉。

    贯彻落实“对事”与“对人”的要求，必须始终摆正“对己”的位置。也就是说，无论是“对事”还是“对人”，都要勇于把自己摆进去，正确看待自己，着力解决自身问题。有的同志把学习贯彻当作领导的事、别人的事，认为与己无关，只拿“三个代表”对别人，却不肯触及自己的思想；有的同志只把“三个代表”当作标签贴、口号喊，却不愿在工作中有实质性的具体行动，不深入地研究新情况、解决新问题，等等。这都表明，“对己”问题解决不好，“对事”与“对人”就会成为一句空话。学习贯彻“三个代表”重要思想，是每个党员尤其是领导干部的一种政治责任、一种信念追求、一种精神境界，必须从我学起，从现在做起。把自己摆进“对事”与“对人”中，不能简单地就事论事，更不能人云亦云地高谈阔论，而是要紧密联系当前的形势和任务，联系本领域、本部门和自身的实际，充分运用“三个代表”重要思想所包含的科学世界观和方法论，严于解剖自己，总结经验教训，认真查找问题，切实加以改进，不断在学理论、找差距、解矛盾、破难题中，努力提高工作质量，推动建设和发展。如对取得的成绩和成功的经验加以总结，进一步把握工作的规律性，提高工作的质量和效益；认真分析工作中的失误和教训，深挖根源，研究对策，摆脱困境，闯出新路；着力查找思想观念上与“三个代表”重要思想不合拍的地方，清理旧思想，树立新观念；反思自身思想行为与先进性要求的差距，正本清源，克服不足，校正前进方向，等等。