在2017年全县教育工作会议上的讲话

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在2017年全县教育工作会议上的讲话

（2017年2月27日）

同志们：

经县委、县政府研究决定，今天召开全县教育工作会议，主要任务是总结成绩，分析形势，部署工作，动员全县上下进一步统一思想，凝聚力量，推动xx教育工作再上新的台阶。刚才，会议表彰了先进典型，交流了工作经验。在此，我代表县委、县政府，向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺。光明局长作了教育工作报告，成绩总结的很到位，工作安排的很全面，请大家认真学习领会，贯彻落实。

百年大计，教育为本。建县以来，县委、县政府高度重视教育工作，坚持教育优先发展，逐年加大教育投入。全县教育总投入从2011年X亿元递增到2016年的X亿元，五年共投入X亿元，实现了翻番。全县教育系统的干部职工精诚团结，主动作为，推动教育工作持续、健康、稳步发展，呈现出良好态势和可喜局面，突出表现为“四个显著提升”：一是办学条件显著提升。“全面改薄”扎实推进，学前教育办园条件逐步提档，XX学校加快建设，县一中省级示范高中创建稳步实施，教育信息化建设全面铺开。二是教师素质显著提升。教师补充机制不断完善，队伍结构逐年优化，综合素养明显提升，师德师风显著改善。三是内涵发展显著提升。积极开展新教育实验，成功举办了全国新教育实验区工作会。2016年中考成绩再次位居全市首位，高考一本上线人数连续四年突破百人大关。四是教育形象显著提升。认真落实国家资助政策，扎实推进精准扶贫工作，积极争创平安校园。切实落实主体责任，加强政风行风建设，风清气正的良好风气和奋发有为的工作状态逐步形成，人民群众对教育的满意度逐年提升。

这些成绩的取得，得益于各级党委、政府对教育工作的重视和支持，得益于社会各界和全县人民对教育工作的关心和帮助，更凝聚着全县教育战线广大干部职工的智慧和心血。在此，我代表县委、县政府，向所有关心和支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！向为教育事业的发展默默耕耘、无私奉献的全体教职员工表示崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，我们也应该看到，xx教育与上级的要求、人民群众的期望相比，还有一定的差距，如办学条件需要进一步改善，教师结构性短缺现象依然存在，义务教育均衡发展任务还很艰巨，优质教育资源相对匮乏，高考质量有待提升等。因此，办好人民满意教育的任务任重道远，我们丝毫不能懈怠。下面，我就做好当前及今后一个时期的教育工作，讲三个方面的意见。概括的讲就是三个字，即“人”“从”“众”。

一、“人”：教育要以人为本，坚持优先发展不动摇

习近平总书记在北京市八一学校考察时强调，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。因此，我们必须充分认识教育的重要作用，牢固树立以人为本的理念，始终坚持教育优先发展不动摇。

（一）优先发展教育是党和国家的明确要求。党和国家历来高度重视教育工作，特别是十八大以来，习近平总书记、李克强总理多次在不同场合做出重要批示指示，强调坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，让13亿人民共享更好更公平教育，让每个人都有人生出彩的机会。十八届三中全会对深化教育领域综合改革作出重要部署，中央深改领导小组先后出台14个文件，对教育改革发展提出新的要求。我们必须强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把领导的指示精神和中央的决策部署落到实处。

（二）优先发展教育是千家万户的殷切希望。每个家庭都有学生，学生的学习环境如何，学校的教育质量如何，牵动着千家万户的心。人们都希望自己的孩子长大有出息、有作为，对教育也格外关注。很多人之所以进行教育移民，把孩子移到大城市、甚至到国外去，付出很大的代价，就是希望下一代能够受到良好的教育。从这个层面上讲，教育是重大的民生问题。因此，我们要把教育放在更加重要的位置，把能不能办好教育作为考察执政能力和水平的重要内容，作为人民群众对政府工作评价的重要标准。

（三）优先发展教育是培养人才的迫切需要。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代合格的建设者和优秀的接班人。培养提升未来一代人的综合素质，是行政者、教育者的重要历史使命。尤其对于xx来讲，未来发展必须依靠大批的高素质人才。因此，优化发展教育，培养优秀人才，是党委、政府和各地各部门的重大责任和历史使命。我们必须把这个使命担负好，着力办好教育，全面提高下一代的素质、能力和水平，打造未来发展的合格建设者。

（四）优先发展教育是经济社会发展的现实选择。《国家中长期人才发展规划纲要》指出，“人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。”中国复关及入世谈判首席谈判代表、国家外经贸部原副部长龙永图在《从我送外孙女去美国谈谈中国的教育》的演讲中提到三个“什么时候”的问题：“第一，什么时候全球的精英会把孩子送到中国留学，而不是像今天都把他们的孩子送到美国、欧洲留学？第二，什么时候全球的年轻人会最欣赏中国的电影、文化、书籍，而不是像今天他们最喜欢的是美国、欧洲的电影、书籍、音乐？第三，什么时候全球的消费者在选择产品的时候，会首选中国的品牌？”认为教育的问题不仅仅关乎教育，还关乎整个国家的竞争实力。美国经济学家舒尔茨通过大量数据计算得出结论：教育对国民收入增长的贡献是33%。教育作为培育人才的重要途径，具有涉及国计民生的双重角色、关系今天明天的双重地位、担负引领支撑的双重作用。当前，全面建成小康社会进入决胜阶段，教育扶贫、教育富民、教育惠民重任在肩，必须竭尽全力让更多贫困学子通过接受良好教育脱贫致富、服务家乡、改变命运，阻断贫困代际传递。经济发展进入新常态，呈现速度变化、结构优化、动力转化的三大特点，必须实施创新驱动发展战略，培育新的发展动能，离不开教育提供强有力的智力支持和人才支撑。弘扬社会主义核心价值观，需要学校深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育，帮助广大青少年从小熟悉历史、了解国情，树立正确的世界观、人生观和价值观。

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（一）优先发展教育是党和国家的明确要求。党和国家历来高度重视教育工作，特别是十八大以来，习近平总书记、李克强总理多次在不同场合做出重要批示指示，强调坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，让13亿人民共享更好更公平教育，让每个人都有人生出彩的机会。十八届三中全会对深化教育领域综合改革作出重要部署，中央深改领导小组先后出台14个文件，对教育改革发展提出新的要求。我们必须强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把领导的指示精神和中央的决策部署落到实处。
（二）优先发展教育是千家万户的殷切希望。每个家庭都有学生，学生的学习环境如何，学校的教育质量如何，牵动着千家万户的心。人们都希望自己的孩子长大有出息、有作为，对教育也格外关注。很多人之所以进行教育移民，把孩子移到大城市、甚至到国外去，付出很大的代价，就是希望下一代能够受到良好的教育。从这个层面上讲，教育是重大的民生问题。因此，我们要把教育放在更加重要的位置，把能不能办好教育作为考察执政能力和水平的重要内容，作为人民群众对政府工作评价的重要标准。
（三）优先发展教育是培养人才的迫切需要。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代合格的建设者和优秀的接班人。培养提升未来一代人的综合素质，是行政者、教育者的重要历史使命。尤其对于xx来讲，未来发展必须依靠大批的高素质人才。因此，优化发展教育，培养优秀人才，是党委、政府和各地各部门的重大责任和历史使命。我们必须把这个使命担负好，着力办好教育，全面提高下一代的素质、能力和水平，打造未来发展的合格建设者。
（四）优先发展教育是经济社会发展的现实选择。《国家中长期人才发展规划纲要》指出，“人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。”中国复关及入世谈判首席谈判代表、国家外经贸部原副部长龙永图在《从我送外孙女去美国谈谈中国的教育》的演讲中提到三个“什么时候”的问题：“第一，什么时候全球的精英会把孩子送到中国留学，而不是像今天都把他们的孩子送到美国、欧洲留学？第二，什么时候全球的年轻人会最欣赏中国的电影、文化、书籍，而不是像今天他们最喜欢的是美国、欧洲的电影、书籍、音乐？第三，什么时候全球的消费者在选择产品的时候，会首选中国的品牌？”认为教育的问题不仅仅关乎教育，还关乎整个国家的竞争实力。美国经济学家舒尔茨通过大量数据计算得出结论：教育对国民收入增长的贡献是33%。教育作为培育人才的重要途径，具有涉及国计民生的双重角色、关系今天明天的双重地位、担负引领支撑的双重作用。当前，全面建成小康社会进入决胜阶段，教育扶贫、教育富民、教育惠民重任在肩，必须竭尽全力让更多贫困学子通过接受良好教育脱贫致富、服务家乡、改变命运，阻断贫困代际传递。经济发展进入新常态，呈现速度变化、结构优化、动力转化的三大特点，必须实施创新驱动发展战略，培育新的发展动能，离不开教育提供强有力的智力支持和人才支撑。弘扬社会主义核心价值观，需要学校深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育，帮助广大青少年从小熟悉历史、了解国情，树立正确的世界观、人生观和价值观。

年轻人会最欣赏中国的电影、文化、书籍，而不是像今天他们最喜欢的是美国、欧洲的电影、书籍、音乐？第三，什么时候全球的消费者在选择产品的时候，会首选中国的品牌？”认为教育的问题不仅仅关乎教育，还关乎整个国家的竞争实力。美国经济学家舒尔茨通过大量数据计算得出结论：教育对国民收入增长的贡献是33%。教育作为培育人才的重要途径，具有涉及国计民生的双重角色、关系今天明天的双重地位、担负引领支撑的双重作用。当前，全面建成小康社会进入决胜阶段，教育扶贫、教育富民、教育惠民重任在肩，必须竭尽全力让更多贫困学子通过接受良好教育脱贫致富、服务家乡、改变命运，阻断贫困代际传递。经济发展进入新常态，呈现速度变化、结构优化、动力

算得出结论：教育对国民收入增长的贡献是33%。教育作为培育人才的重要途径，具有涉及国计民生的双重角色、关系今天明天的双重地位、担负引领支撑的双重作用。当前，全面建成小康社会进入决胜阶段，教育扶贫、教育富民、教育惠民重任在肩，必须竭尽全力让更多贫困学子通过接受良好教育脱贫致富、服务家乡、改变命运，阻断贫困代际传递。经济发展进入新常态，呈现速度变化、结构优化、动力转化的三大特点，必须实施创新驱动发展战略，培育新的发展动能，离不开教育提供强有

全面建成小康社会进入决胜阶段，教育扶贫、教育富民、教育惠民重任在肩，必须竭尽全力让更多贫困学子通过接受良好教育脱贫致富、服务家乡、改变命运，阻断贫困代际传递。经济发展进入新常态，呈现速度变化、结构优化、动力转化的三大特点，必须实施创新驱动发展战略，培育新的发展动能，离不开教育提供强有力的智力支持和人才支撑。弘扬社会主义核心价值观，需要学校深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和

（三）优先发展教育是培养人才的迫切需要。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代合格的建设者和优秀的接班人。培养提升未来一代人的综合素质，是行政者、教育者的重要历史使命。尤其对于xx来讲，未来发展必须依靠大批的高素质人才。因此，优化发展教育，培养优秀人才，是党委、政府和各地各部门的重大责任和历史使命。我们必须把这个使命担负好，着力办好教育，全面提高下一代的素质、能力和水平，打造未来发展的合格建设者。

（三）优先发展教育是培养人才的迫切需要。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代合格的建设者和优秀的接班人。培养提升未来一代人的综合素质，是行政者、教育者的重要历史使命。尤其对于xx来讲，未来发展必须依靠大批的高素质人才。因此，优化发展教育，培养优秀人才，是党委、政府和各地各部门的重大责任和历史使命。我们必须把这个使命担负好，着力办好教育，全面提高下一代的素质、能力和水平，打造未来发展的合格建设者。

时，我们也应该看到，xx教育与上级的要求、人民群众的期望相比，还有一定的差距，如办学条件需要进一步改善，教师结构性短缺现象依然存在，义务教育均衡发展任务还很艰巨，优质教育资源相对匮乏，高考质量有待提升等。因此，办好人民满意教育的任务任重道远，我们丝毫不能懈怠。下面，我就做好当前及今后一个时期的教育工作，讲三个方面的意见。概括的讲就是三个字，即“人”“从”“众”。 一、“人”：教育要以人为本，坚持优

实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代合格的建设者和优秀的接班人。培养提升未来一代人的综合素质，是行政者、教育者的重要历史使命。尤其对于xx来讲，未来发展必须依靠大批的高素质人才。因此，优化发展教育，培养优秀人才，是党委、政府和各地各部门的重大责任和历史使命。我们必须把这个使命担负好，着力办好教育，全面提高下一代的素质、能力和水平，打造未来发展的合格建设者。

优先发展教育是经济社会发展的现实选择。《国家中长期人才发展规划纲要》指出，“人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。”中国复关及入世谈判首席谈判代表、国家外经贸部原副部长龙永图在《从我送外孙女去美国谈谈中国的教育》的演讲中提到三个“什么时候”的问题：“第一，什么时候全球的精英会把孩子送到中国留学，而不是像今天都把

有涉及国计民生的双重角色、关系今天明天的双重地位、担负引领支撑的双重作用。当前，全面建成小康社会进入决胜阶段，教育扶贫、教育富民、教育惠民重任在肩，必须竭尽全力让更多贫困学子通过接受良好教育脱贫致富、服务家乡、改变命运，阻断贫困代际传递。经济发展进入新常态，呈现速度变化、结构优化、动力转化的三大特点，必须实施

优先发展教育是经济社会发展的现实选择

《国家中长期人才发展规划纲要》指出，“人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。”中国复关及入世谈判首席谈判代表、国家外经贸部原副部长龙永图在《从我送外孙女去美国谈谈中国的教育》的演讲中提到三个“

教育的问题真的很关键、很厉害

能，离不开教育提供强有力的智力支持和人才支撑。弘扬社会主义核心价值观，需要学校深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育，帮助广大青少年从小熟悉历史、了解国情，树立正确的世界观、人

教育工作重中之重，谢谢分享！

助广大青少年从小熟悉历史、了解国情，树立正确的世界观、人生观和价值

这篇文章真的很不错，虽然借鉴的意义不大，但是学习的好机会