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戴文哲
发表于 2013-2-22 08:43:12
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国以才立,政以才治,业以才兴。人才资源是第一资源,而这种资源是供领导者调配使用的。知人善任、人事吻合、用活人才,让人才在最能发挥才干的领域有用武之地而无后顾之忧,是用人的最高境界。结合多年来的所学所思和工作实践,本人认为这种境界主要体现在以下三个方面。
用人的辩证法:用贤不求全。由于自身禀赋、知识结构和实践范围的差异,人都有优劣长短,两者如影随形,完美无缺的人是不存在的。鲁迅说过:“倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无;倘要完全的人,天下配活的人也就有限。”人才如美玉,有微瑕而不掩其光泽;有咫尺腐朽的巨木,聪明的工匠绝不会全根抛弃。用人如果不破除“任人唯全”的桎梏,拘泥于细枝末节,因为小缺点而看不到大优点,就很难选到真正的人才。面对千头万绪的工作,就不得不跳独脚舞。搞求全责备,貌似严格,实质是因瑕掩瑜、责短舍长。李瑞环同志在《务实求理》中说,他最怕的人是“不懂、主观、有权”三位一体的人,确实精辟经典。既不懂又主观,实质就是盲目地自视过高、自以为是,自认为无所不能、无所不精。这种人最常见的表现是:失意时气馁,牢骚满腹、怪话连篇、唉声叹气;得意时忘形,高高在上、目空一切、颐指气使,听不得半句逆耳之言!
用人的基本点:用长能容短。古人言,世之高才,必有遗俗之累;大略者不问其短,厚德者不非小疵。有高峰必有深谷。历史上,管仲有怯阵之嫌,陈平有盗嫂之迹,但这些“微瑕”都无法掩盖其“白璧”。一个长处和强项明显的人,短处和弱点也常明显:才干强者易自傲,魄力显者易固执,人缘“好”者多怕事……尺有所短,寸有所长。用人的基本点在于:显优扬长、抑劣避短,给虎以深山、给鱼以汪洋,因为人的优点长处决定人的价值和意义。显优扬长,不仅可以避劣补短,还能充分发挥人的优势和长处,增强人的才干和创造力,使人不断成长成熟。反之,如一味死抠缺点,所看到的人就会优点少少、短处多多,甚至一无是处。骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。人的特长,还受客观因素的制约,具有明显的领域性,一旦离开所适应的领域,特长就可能变成短板。《水浒传》里的李逵,在陆地上是老大,在江中就不是张顺的对手。因此,对人才既要一分为二,又要看本质和主流,不能对半开、搞平均主义;既要看缺点对工作有多大害处,更要看优点对事业有多大益处,精准把握优缺点的比例。万不能把无足轻重的问题看大、看死,也不能唯用责人、削足适履,更不能把优点无限放大、加以神话。比例失真,就会埋没人才;舍长求短,就会人人无用、事事难成。对某些在所难免、非蓄意和原则性的过失,要宽怀包容、与人为善、合理引导,若不问缘由、随意指责、上纲上线、简单处罚,还可能引起逆反心理、削弱积极性,甚至引发纠纷、激化矛盾。
用人的主渠道:遵规不主观。自然因其五颜六色,才多姿多彩;人类因形形色色,才生机盎然。如何看待一个人的优劣长短,固然有一定之规,但与观察者的爱好、思维和角度也大有关系。正如饮食与服饰,有人喜欢辣和油腻,有人喜欢甜和清淡;有人爱好暖色花色,有人爱好冷色素色。如果以自己喜爱的口味和颜色要求别人,不仅会阻碍人才的多元化发展,还会遭来别人的反对,这就需要包容和保护个性。人的某些特殊才能,是与特殊个性相伴相生的。从某种角度讲,包容个性,其实质就是张扬特殊才能。若按同一标准和模式要求管理所有人,甚至把别人的个性当成缺点指责,不允许其存在,结果个性是整齐划一了,但特长也丧失殆尽了。容不得个性,还易导致有的人才故意放大优点、刻意遮掩缺点,抛弃特点、丧失活力,变得四平八稳、庸庸碌碌;使人才产生应付内耗的压力,失去苦练内功的动力,分心谋人而难以专心谋事。“万马齐喑究可哀”。因此,不能先入为主、以己度人、用灰暗心理看人,不能以个人好恶、恩怨、利害为标准取人;而要理念创新、思维辩证、胸怀宽广、眼界开阔、目光敏锐,善做伯乐、不拘一格,有识人之智和成人之德,满怀真情地爱惜人才、客观公正地评价人才、准确无误地识别人才、公正无私地使用人才。
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