党建工作写作提纲30例

党建工作写作提纲30例

1.三大举措力促新任乡镇干部打好“第一仗”

一是“看”与“听”顺接，把实地观摩和任职谈话结合起来

二是“学”与“做”同步，把学习培训与大办实事统筹起来

三是“权”与“责”并重，把定岗定责与动态调整共抓起来

2.活用“四讲” 让党史学习教育更接地气

“先进群体”干中讲

“远程夜校”引领讲

“小院课堂”对面讲

“青年讲团”分众讲

3.“十个一”考察方式

开展一次自我评价

组织一次资格联审

进行一次专项测评

搞好一次个别谈话

面谈一次考察对象

实施一次延伸考察

进行一次分析研判

撰写一篇考察材料

举行一场理论测试

抓好一次专题反馈

4.探索开展党员教育分类管理试点工作

分类施教，确保党员教育内容针对性

创新载体，确保党员教育形式多样性

精细部署，确保党员教育提质增效

5.念好“听、讲、诵、绘”四字诀 让红色精神在广大师生中入脑入心

革命初心“听”起来

党史故事“讲”起来

红色诗篇“诵”起来

百年巨变“绘”起来

6.坚持“四个不动摇”实现乡镇党委换届“两个圆满”

坚持加强党的全面领导不动摇

坚持正确用人导向不动摇

坚持规范操作程序不动摇

坚持严肃纪律规矩不动摇

7.选担当作为好干部 绘乡村振兴新蓝图

加强组织领导，打好主动仗

严格人选把关，选出好代表

优化功能结构，配强好班子

严肃换届纪律，形成好风气

8.“三联三清”把为民实事办在群众心坎

创新“三联三清”，干部全员下沉摸实情

坚持高位推动，领导以上率下解难题

落实贴心服务，让群众真满意得实惠

9.持续夯实区域化党建 “五联”助力产业集群发展

“党建联”：“党建+”助力党建与企业服务深度融合

“服务联”：探索以“标准化服务”向“个性化服务”延伸的联盟工作模式

“产业联”：发挥三林区位优势，持续优化营商环境，打通企业创新发展经脉

“人才联”：构建人才联合发展共同体，汇聚各方力量，驱动创新发展

“社企联”：打造社企融合治理项目，助推产城融合，激发社企活力

10.党建引领新格局 激发统战新活力

从基层入手，推进社区统战工作

树行业新风，推进企业统战工作

显科技实力，推进单位统战工作

11.“1+2+3”模式构建区域化党建新格局

依托1个平台，提供组织保障

构建2种机制，广泛汇聚合力

凸显3项功能，共筑健康社区

12.选拔优秀退役士官 加强干部队伍建设

成才路线有规划

实战考验在日常

激励机制显效应

13.“六字工作法”啃下生态治理“硬骨头”

以法育人，执法必严，违法必究

以理示人，开诚布公，争取支持

以情感人，真心实意，主动服务

以德服人，示范带头，纪律严明

以礼待人，推心置腹，有礼有节

以道聚人，凝聚共识，汇聚力量

14.点燃楼宇党建“红引擎” 开启党史学习教育“加速度”

突出一个“融”字，推动党史学习教育与楼宇党建同频共振

突出一个“活”字，激发白领党员学习党史的活力

突出一个“实”字，汲取精神力量推动现代化高质量发展

15.点燃红色引擎 助推楼宇党建新发展

党建引领，驱动多元框架

平台协作，形成服务格局

队伍融合，打造“一专多能”

16.读懂“青海之行”蕴含的“为民情怀”

以人为本，在“深化改革开放”中抓好“民心工程”

实干笃行，在“生态环境保护”中夯实“民生保障”

开拓创新，在“高质量发展”中实现“共同富裕”

17.走访慰问要“点线面”结合

找准慰问对象这个“点”，靶向发力、精准施策

压实慰问流程这条“线”，既“走实”，又“走心”

拓展慰问成效这个“面”，既利当下，更利长远

18.续写共产党人的“百年荣光”

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，对标“光荣在党50年”读懂初心

革命何须问生死，将身许国倍光荣，对标“光荣在党50年”铭记姓党

乘风破浪砥砺行，奋楫扬帆再起航，对标“光荣在党50年”践行使命

19.努力在执行《条例》中走在前作表率

要在学习《条例》上走在前、作表率

要在宣讲《条例》上走在前、作表率

要在执行《条例》上走在前、作表率

20.让人才“闪”出光芒

坚持“需求侧”，引育并重造人才

突出“匹配度”，人岗相适育人才

吃下“定心丸”，强化关心护人才

21.“一把手”要多“动动手”

“动动手”就是从提高政治站位中“上手”

“动动手”就是以工作落实落地为“抓手”

“动动手”就是从服务群众能力上“着手”

22.学习“四史”不能“水过鸭背”

砥砺“一枝一叶总关情”的初心，提升学史明理“思考力”

坚守“而今迈步从头越”的恒心，提升学史增信“奋斗力”

淬炼“天工人巧日争新”的匠心，提升学史力行“落实力”

23.用好革命文物“党史教材”

在提高保护意识上“敲重锤”，唱好革命文物“宣传曲”

在保障人力财力上“增后援”，配强革命文物“保管员”

在规范文物管理上“编笼子”，打好革命文物“制度牌”

24.妙用“三味”提升党课实效

党课姓党有“原味”

立足实际有“鲜味”

寓教于情有“趣味”

25.请品好主题党日“大餐”

注重“营养配比”，切记“进补失衡”

倡导“细嚼慢咽”，切记“蜻蜓点水”

促进“消化吸收”，转化“实战能量”

26.“四加法”推进党史学习教育

“线上＋线下”，随时随地学

“校内＋校外”，高质高效学

“基地＋阵地”，有声有色学

“活动＋服务”，入脑入心学

27.“五坚持”让党史学习教育走深走实

坚持高站位谋划，全面启动“快”

坚持深层次创新，形式载体“活”

坚持多形式学习，示范效应“强”

坚持全方位宣传，氛围营造“浓”

坚持精细化服务，推动工作“实”

28.“三气同枝”推进党课教育走心走实

贴近基层，让党课更接地气

紧扣形势，让党课更聚人气

立足实际，让党课更有新气

29.“三间课堂”走“新”更走“心”

“车间”变身“党史移动课堂”

“廊间”变身“党史风景课堂”

“梯间”变身“党史宣传课堂”

30.“三个注重” 着力提升教育培训质量

注重制度建设，突出党员教育培训规范性

注重精准施教，突出党员教育培训针对性

    注重盘活资源，突出党员教育培训的系统性