秘友提问: 关于主题教育的两个问题:1、最近重要发文要开找差距专题会,要领导对照党章党规条例找差距列问题,这个和接下来开民主生活会剖析材料是不是重复了?2、主题教育的专项整治了,要写整治的方案,不知道整治的方案怎么下笔写。
疑义相析建议:
最近,很多单位都在深入开展主题教育活动。这次教育活动实践紧、任务重、要求高,尤其对从事文字工作的同志来说,工作很多,担子很重,这本身就是一个砥砺初心和使命的过程。 关于“找差距”,从形式上来看,与民主生活会材料有交叉的地方,但这次主题教育中,“守初心、担使命,找差距、抓落实”是一个相互联系的整体,要全面把握,贯穿主题教育全过程。这是一项明确的要求,因此不能认为是重复。至于开民主生活会时怎么办,我想还会有具体要求的,到时根据具体要求去准备。 关于“专项整治”,具体方案如何去写,不能一概而论,但一般应该包括存在问题、整改措施、整改时限、责任人等要素。整改方案要实事求是,能近期整改的就近期整改,不能近期整改的也要作出安排,提出整改计划。 这次主题教育的很多工作是在探索中开展的,可能存在一些疑惑和问题,很正常,这体现了理论和实践的关系。但从文字工作的角度出发,我有三个建议:一是要认真把握主题教育的有关精神和要求,包括总书记的重要讲话、中央有关文件等等,这是个基础;二是要紧密结合本单位的实际,每个单位都会有各自的方案和要求,同样不能忽视;三是要群策群力,集中大家的智慧。把材料写好,仅仅依靠哪个人关起门来搜肠刮肚是不可能的,要多了解具体工作,多听取大家的想法和意见。
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