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50句经典格言,传承千年的智慧! ; A8 e, H- H ~4 z1 @) \
1、水至清则无鱼,人至察则无徒。
; B$ x" l. L" |) U d; U; z——《大戴礼记·子张问入官》& L- [, S6 r P: ^, q) j6 s
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译文:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,最终导致自我孤立。
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2、业精于勤,荒于嬉。
* A: O* s! p: K3 x1 ~: I——韩愈《进学解》
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译文:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。# ?1 Y+ A* G9 f: y
: x: T- t! { X- ?3、天行健,君子以自强不息。
. Z) n T& }$ `$ W——《周易·乾·象》3 W/ ?; w5 S3 D, K; y: |2 r
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译文:天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为,努力进取的警句。一个人要想事业有成,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。
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4、才以用而日生,思以引而不竭。
. K9 g7 |4 I b$ ~8 d& R8 O——王夫之《周易外传》; t+ q3 P# l" T& _9 n0 Y: y
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译文:才干因为使用而不断增进;思想因为疏导而不穷竭。这句话是说,人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高,如果没有实践的激发,才思就会枯竭。
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# Z! u9 f. c* B0 l5、志不强者智不达。
* Z. i- \$ |) b9 A5 i6 k1 j/ {7 Y/ ?1 H——《墨子·修身》
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; T3 t. k, |7 C& S译文:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。
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6、丈夫志四海,万里犹比邻。
- G4 w5 Z9 q6 M& J6 Z——曹植《赠白马王彪》2 `% t3 r; |) {, A/ i: v0 k
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译文:有抱负的人志在四海,这样,即使相距万里,也能彼此心意相通,就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句,后来,人们常用它来互相勉励,抒发昂扬的情怀。2 U: @) a" U: h, `1 [
4 |2 o+ \; d& U. K3 u# l- C7、有志者事竟成。
. f- c& B% P9 O+ E4 P——《后汉书·耿弇列传》
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译文:有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明,一个人只要有决心和恒心,就没有做不成的事。
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8、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。
% }0 \+ t+ }' r9 Z, U1 ^——《管子·五辅》
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译文:人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心,产生恭敬之心以后才能有所尊敬,有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性,指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提,“恭敬”是内心产生的反应,“尊让”则变而为行动。
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0 H* y) I& z }7 W- l9 Z: P9、不以规矩,不能成方圆。- U4 m6 a. b7 O& ~' d* g0 t
——《孟子·离娄上》
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译文:不用圆规和曲尺,就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实,比喻我们在生活中要遵守一定的规范。9 V7 }6 i9 t, ^, k+ R; P
7 u% }( S |' L10、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。$ v) t0 D" g" W
——朱柏庐《治家格言》/ a5 a4 X: I8 l/ h
* F* ^* r% C- k, |2 z7 ~译文:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半缕线,也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”,它提醒人们要时刻注意节约用度,珍惜劳动果实。
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6 M+ x6 l2 T8 y. p! K, Y/ \: y11、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
7 w) f6 ~" }6 w+ Y, f1 ]——《孟子·梁惠王上》3 E* M: {0 L! v& @# g
, H" j6 @3 g* b. ?$ H# v% l. Z% D5 f" A译文:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏,对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
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12、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
6 x! E K' a( s5 i——《晏子春秋》
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0 F$ Y% J1 ?" y译文:人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”,是有修养、有道德的表现。
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13、谁言寸草心,报得三春晖。
' M: q* I1 p. r; ~" d——孟郊《游子吟》( n, W6 b- o4 d) A, ^
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译文:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。4 l$ n0 |0 g C0 _
2 S' G* x& f6 V% F% a3 |0 M14、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。
' r, H" e5 E- a7 t- |9 y) X——《劝孝歌》2 C, ]: ^$ h, V2 K
9 e5 F/ D6 S# N* S2 A译文:小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃,羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲,就连禽兽也不如啊!这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人,不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛!孝敬养育过自己的亲人,是每个人都应该做的。
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0 x% P+ _' L" t$ ?0 C( ?15、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?1 x. F/ \0 M# M, t4 \
——《论语·学而》
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( Y$ V; U1 c% R& _译文:我每天都会几次反省自己:为别人做事是不是尽心尽力?与朋友交往时是不是很诚实?有没有温习老师传授的知识?这是孔子的学生曾参的名言。它表明,无论是求学,还是修身,都要经常自我反省,这样才能保持优点,改正缺点,不断完善自己。: z, d& w0 p. T( t4 B9 q: t
6 _: q Z- s" U6 V' D4 s! q: T16、贫而无谄,富而无骄。
2 L X% _- }1 _. O5 ^- E$ h/ s. \——《论语·学而》- Z# w$ L* U, p* v0 p9 u
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译文:虽然贫穷却不谄媚,虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了,如果能“贫而乐,富而好礼”就更好了。
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17、与朋友交,言而有信。6 |9 l; H! F; ~$ E/ }! i
——《论语·学而》
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! G# R$ S4 c; u) F' @ O, u译文:同朋友交往,说话要诚实守信。这句话强调,讲究信用,才能得到别人的依赖,从而结交下真正的朋友。& }0 f1 S- F, S" J: C
* f' \& K% H4 e18、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。0 w0 l1 E% v, R5 z9 D
——《礼记·中庸》
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' s# h5 C7 G2 @' F' O% `5 {译文:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。0 R7 C( h( m1 W, [9 W
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19、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
& d& W6 D# o+ h& N——《孟子·滕文公下》
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: y" P& b2 n0 f9 y译文:富贵不能使心志迷乱,贫贱不能使节操改变,武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境,都要有刚正不阿的精神,有自己的独立人格,能够经受住各种考验。+ W3 @. `) i( l4 d
' Z7 y, C" y: e20、源洁则流清,形端则影直。
) k S7 V" R, x u——王勃《上刘右相书》
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' ^- j2 I) p0 F3 l* ^译文:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。
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21、一言既出,驷马难追。3 m$ _6 j/ p+ b6 Q. H0 b# i
——《增广贤文》7 Y$ E ~2 [& D0 E5 }5 O
0 y; `; a: W) s* B译文:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。
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22、已所不欲,勿施于人。
* x9 {9 L* r! y7 d% k0 S) e6 {: L——《论语·颜渊》
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+ c- ?0 a7 W+ p, U/ `译文:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度,那就是要将心比心,善于站在别人的角度考虑问题。
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' @- ?- r1 f' y23、躬自厚而薄责于人。
7 Q g+ L( n4 I# T6 U5 U0 Q——《论语·卫灵公》% P F4 q( @, {
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译文:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。
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+ j' @- E* p4 q% A7 P2 n! [24、君子坦荡荡,小人长戚戚。
* ]! J2 z7 l- ~——《论语·述而》
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8 w. M K. R' v0 j; V) F% b译文:君子胸怀坦荡,小人则总是忧虑不安。这句话表明,道德高尚的人心底无私,自然生活得坦荡;品格低下的人被各种私心牵绊着,就不可能过得轻松愉快。
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25、人之有德于我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。3 U2 z- U. I& u5 i& L
——《战国策·魏策》
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译文:别人对我有恩德,是不能忘记的;而我对别人有恩德,则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则:从受恩的角度说,应该“有恩必报”;从施恩的角度说,却要“施恩不图报”。
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$ c" U/ l+ @7 _& \26、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。: S }5 i2 N0 b+ \. a8 F9 c, r
——《孟子·离娄下》( Z7 m* p; I$ M3 m: o
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译文:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的,关爱、尊敬别人,也就能得到别人的关爱、尊敬。
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27、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。; p7 o+ Q- h- l) k
——《管子·形势解》+ K; k3 E3 [3 |! l h' @% E
. {6 |" Y+ C' y0 p译文:大海不嫌弃任何水流,因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块,因此能成就它的高。这两句话说明,想成就一番大事业,就不能计较细微小事,要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。
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. Z& k) N6 J# {1 D! d: H28、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。
/ k1 W+ U9 e9 `——扬雄《法言·君子》
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7 z2 v1 @6 b0 G3 u0 {译文:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别人的尊敬。8 w9 M! ~0 M8 `# k, U2 F
/ @7 `2 `, @# ?- K29、满招损,谦受益。7 K% y% E( n# z& Z0 ^
——《尚书·大禹谟》
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9 {% ?9 R' ?# d* d3 \/ a p译文:自满会招来损害,谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜,裹足不前;谦虚才能让人不断进步,不断有所得。
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30、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。% N% I6 o7 r+ w1 k; }+ a
——《老子》第二十二章
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# l" ~: W! P5 g$ ^译文:不自我表现,所以高明;不自以为是,所以显著;不自我夸耀,所以能建立功勋;不骄傲自满,所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大,这样才能真正有所成就。
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: q/ J5 D- J3 J7 @- Y9 S" n$ @9 h31、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。' m) k. Z/ J. Z
——《论语·述而》; a- |4 E0 |0 k8 K- s! M
3 i$ a7 E) h# F译文:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习;对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。
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32、尺有所短,寸有所长。. e9 L" {& I% r8 K
——屈原《卜居》
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2 q- I* r# J- E5 p) z译文:尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。' D2 u! [. B5 Z; P3 U8 K
; I2 K9 M) q; n# z- X5 f- G33、人谁无过?过而能改,善莫大焉。4 J Z7 u" @6 `8 F f4 V0 w; D+ {( P
——《左传·宣公二年》
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& K1 N. K7 X6 U+ s, D译文:谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。这句话表明,犯了错误并不可怕,只要能够认识和改正错误,就能从中获得长进。5 [ v% N# y W- u5 n; G
: H3 S, J5 y: ]6 o, Z; M- c. a" j# z34、过而不改,是谓过矣。
, x1 W( [4 {7 l8 q7 a% t——《论语·卫灵公》; {# T7 }& x7 p5 ]( m8 f! ?9 w
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译文:有了错误而不改正,这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是,人不免犯错误,有了错误而不改正,就真的会铸成难以挽回的大错了。
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35、知耻近乎勇。
$ ~& S9 I8 l8 \. r$ S. d% x( q2 D# L7 s——《礼记·中庸》9 D7 B5 r A1 O4 p& E! K, @, H; N
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译文:有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来,强调了能够认识到错误,知道羞耻,也是一种勇敢。
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36、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。
5 ^! b4 z) l; y6 M5 f, ?——《韩非子·喻老》% B( J7 Q5 P% ^, [& l6 m
$ a! S8 U' A. X* C4 P+ }4 T& d1 {译文:长达千丈的大堤,由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意,会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤,溃于蚁穴”,提醒人们要防微杜渐。6 |: a9 ]8 H! w/ ^
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37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
+ p8 Y# \4 c! c8 ~! I. n——《三国志·蜀书·先主传》: e, b6 o' M+ V6 e
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译文:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。这句话表明,坏的和好的品德都是一点点形成的,所以不要轻视了细微的事情。
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$ e* \3 x( t; w+ y/ N38、精诚所加,金石为开。3 i0 P% H# `1 A% x1 @# d- R
——《后汉书·光武十王列传》
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译文:只要有制成之心,就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至,金石为开”,人们用它来比喻,只要意志坚定,心思专一,就没有做不成的事。" |* K" L' M. g9 C( V
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39、为善则预,为恶则去。3 \+ f# [ i9 Y
——颜之推《颜氏家训·有事》7 ?$ v0 ?0 Z4 Q2 X; v
1 I0 v+ ~- t: e/ v# k0 D9 T译文:做好事要积极参与,对坏事要避而不做。这句话强调,做人不仅要是非分明,而且要落实在行动上,尽力做好事,永远不做坏事。4 b' A' [+ k; P/ l& C
! ^: i: {8 E" ? H$ L40、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 ( J: D% N8 Y! |% h. J
——《旧唐书·魏征列传》% _3 |6 e+ ^3 B9 U% I h3 l K
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译文:以铜镜作为镜子,可以整理衣冠;以历史作为镜子,可以了解朝代兴衰的规律;以人作为镜子,可以知道自己的得失。这其中,“以古为镜”“以人为镜”,对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。
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. N: Q. h$ x8 J: d41、人告知以(己)有过,则喜。
# T! d+ m6 ]7 h8 k——《孟子·公孙丑上》
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7 P1 m* Z& y) E. R6 y4 n3 m译文:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。
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42、岁寒,然后知松柏之后凋也。
' B1 @) l; W- N4 e) p——《论语·子罕》& s7 a' z: [0 J% t: Z3 H# Z4 v7 c3 A
N3 O: w/ C/ W n! C译文:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。
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. _- U/ ?; `. Z0 T43、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。- @9 ]& p% }8 g7 W+ e
——《荀子·劝学》# L: P& L* I( B5 t% y; P7 e" b( H( w
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译文:雕刻如果半途而废,那么即使是腐朽的木头也断不了;如果不停的雕刻,那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻,说明做事情必须要有恒心和毅力。) @% s5 ~. a& f/ v; e' J
" w+ i; k% i- |44、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。* a8 |' ]# q& ]5 ^! d6 b8 T) `
——《吕氏春秋·诚廉》
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" ?- n5 d4 N: ?* A4 ^6 v! t8 W译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。
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45、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。: p$ [. V' o& V7 |4 g% ?
——苏轼《晁错论》
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译文:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。; w7 f) N9 G: J( v2 e
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46、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
+ W( s& R# Y9 `' A- s' C% z3 S——《老子》第六十四章
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# n$ f; k K% s' |译文:两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台,是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程,是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明,事物都是由小到大发展起来的,做任何事都要脚踏实地,从一点一滴做起。
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47、士虽有学,而行为本焉。
[: O- r3 R! [* {! |, C——《墨子·修身》
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译文:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。这句话指出,从书本上得来的知识是间接的,一定要经过实践的检验才能得到完善,而实践本身又是学习知识的最终目的。
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1 }- K2 T; e; d W2 O! V5 w48、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
3 {" k& ?5 G# g& N——屈原《离骚》
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- P3 T; w2 A0 ^$ L$ @/ @2 q/ v9 C1 k+ {译文:尽管道路漫长而遥远,我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗,表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。5 [9 g; |9 a1 c& G" K1 ^* \
* ^) ~0 |) Q* H+ K) U49、不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。+ ^. n4 m7 W" ]4 z; r/ I# M1 a& Z
——《荀子·劝学》
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( p# A: A) n h3 `) [1 O% F译文:不登到高山顶上,不会了解天有多高;不来到深溪旁边,不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书,就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践,就不可能认识和改造世界。
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( x+ k5 S; T5 s6 ], g, Z% e( y4 {2 ?& [50、取之有度,用之有节,则常足。
$ F. J# F" K4 L——《资治通鉴》, x; V) L& ]: k/ @
z" E {$ N3 @' {7 q2 t' @/ Y译文:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的,不能挥霍滥用。只有精打细算,量入为出,才不会有后顾之忧。
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