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●余迭荣
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. D, ~' j9 G! O& ?& \; }/ C( w 胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话中强调，新时期共产党员保持先进性要坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚持党的宗旨、坚持勤奋工作、坚持遵守党的纪律、坚持“两个务必”的“六个坚持”基本要求。党员领导干部自觉践行“六个坚持”基本要求，归根到底就是要把握堂堂正正做人这个立身之本，踏踏实实做事这个立业之本，清清白白做官这个立政之本，认认真真做学问这个立智之本，在做人、做事、做官、做学问相统一中，保持和体现党员领导干部的先进性。
- D7 |9 t* C! i) B5 p1 t: u 一、要堂堂正正做人。堂堂正正做人是党员领导干部永葆先进性的根本前提。好人不见得是好官，但好官必须首先是好人。没有高尚人格的领导干部，做官从政就容易栽跟斗。有高尚人格的领导干部，能够用高尚情操去影响人，用优良品德去团结人，用人格魅力去感召人。做人有三种境界，第一种境界是规规距距做人，第二种境界是清清白白做人，第三种境界是堂堂正正做人，第三种境界才是最高的境界。做人应如茶，至真至纯，清澈透明，味醇甘爽。党员领导干部堂堂正正做人至少要做到以下三条：一是身正。孔子曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身正，就要品行端正，志存高远，严于律己，克制欲望，洁身自好，做到常怀律己之心、常思贪欲之害、常戒非分之想；就要伸张正义，坚持原则，明辨是非，分清善恶，爱憎分明，做到不徇私情、不畏权势、不怕邪气；就要为人正派，心底无私，襟怀坦荡，光明磊落，做到外表内心一致、言论行为一致、对上对下一致、人前人后一致。二是心诚。孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。”心诚，就要诚实，既不自欺，也不欺人，说老实话、办老实事、做老实人，不弄虚作假，不阳奉阴违，不欺上瞒下；就要诚信，讲信誉，守信用，说到做到，说好做好，言必行、行必果、果必实，信守诺言，取信于人；就要忠诚，忠诚于国家，忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于事业，不辱使命，恪尽职守，甘于奉献。三是情真。庄子曰：“真者，精诚之至也。……真在内者，神动于外，是所以贵真也。”情真，就要真情实感，既讲亲情、友情、同志情，更讲党性、原则和纪律，特别是对人民群众要有真挚的感情，心中装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众；就要真心从善，择善而从，与人为善，不以善小而不为，不以恶小而为之，多改自己身上之不足，多做雪中送炭之事情，多交品德高尚之朋友；就要真正谦虚，正确对待自己，正确对待他人，正确对待组织，不骄傲自满，不夜郎自大，不盛气凌人，善于看到别人的长处，不断发现自己的不足，经常想到组织的培养和同志们的帮助，百尺竿头，更进一步。
3 Z. J8 O/ g1 Q3 Q# `5 G3 N( K 二、要踏踏实实做事。踏踏实实做事是党员领导干部永葆先进性的重要体现。当官就要做事，这是当官者的责任。当官为民多办实事、好事，百姓就会认可，才有好口碑。当官不做事，整天无所事事、碌碌无为，就是“庸官”，就是最大的失职。做事有三种境界，第一种境界是用力做事，第二种境界是用脑做事，第三种境界是用心做事，第三种境界才是最高的境界。做事要如水，有万折必东不回头的志气，赴百仞之谷而不惧的勇气，有滴水石穿的韧劲。党员领导干部踏踏实实做事起码要做到三条：一是入迷。英国哲人杜曼说：“如果你热爱自己所从事的工作，哪怕工作时间再长再累，你都不觉得是在工作，相反像是在做游戏。”美国伟大的哲人爱默生说：“每个从事自己无限热爱的工作的人，都可以获得成功。”入迷，就要爱岗，干一行、爱一行，安心本职工作，热爱自己的工作岗位，把自己的工作岗位当作施展才华、干事创业、服务群众、奉献社会的平台，让生命在平凡的工作岗位上发热和闪光；就要敬业，有强烈的事业心和责任感，把工作当成一项事业来干，勤勤恳恳，任劳任怨，专心致志，精益求精，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩；就要奉献，吃苦在前，享受在后，不追名逐利、患得患失，多比贡献、少比享乐，多比工作绩效、少比生活待遇，多比为民服务多少，少比个人升迁快慢，在献身事业中实现人生价值。二是务实。古人云：“天下大事必作于细，古今事业皆成于实”，“空谈误国，实干兴邦”。务实，就要摸实情，深入基层，深入群众，深入实际，多搞调查研究，真正了解基层和群众的愿望和需求，全面掌握各方面的真实情况，为决策和工作提供可靠依据；就要想实招，在吃透上情、摸清下情、了解外情的基础上，既积极思考带有全局性、战略性、前瞻性的重要问题，又深入分析带有普遍性、苗头性、倾向性的现实问题，认真研究和提出切实可行的解决问题的思路、办法和措施；就要干实事，有一种“咬定青山不放松、不达目的不罢休”的精神，聚精会神谋发展，一门心思干工作，扑下身子抓落实，真正做到说干就干、干就干好、干出样子；就要求实效，坚持把解决问题、推动工作、促进发展、服务群众作为检验工作成效的根本标准，把精力放在解决问题上，把功夫下在推动工作，把本领用在促进发展上，把目标定在服务群众上，不搞花架子，不做表面文章，不搞形式主义，努力使一切工作都经得起实践、群众和历史的检验。三是争先。古语云：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下”。意思是说目标定的远大，即使达不到，也可取得不错的成绩，而如果目标定在中等，最后可能只达到低等水平。争先，就要高起点定位，跳出自己看自己，对照先进找差距，放眼全局定目标，自我加压争一流；就要全身心克难，不管困难再大、任务再重、矛盾再多，都能坚定必胜信心和决心，知难而进不言难，迎难而上不畏难，攻坚克难解难题；就要下功夫创新，有一种敢闯敢试敢冒的激情和锐气，勇于探索不怕失败，敢于创新不怕风险，善于突破不怕挫折。
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三、要清清白白做官。清清白白做官是党员领导干部永葆先进性的关键所在。做官只有正确行使人民赋予的权力，立党为公、用权为民，才能赢得群众的信任，树立起自己的威信。做官如果不把权力用来为人民服务，甚至把权力当成谋私的工具，就是对权力的亵渎，就是失职，就会贻误党和人民的事业。做官有三种境界，第一种境界是先公后私，第二种境界是公而忘利，第三种境界是大公无私，第三种境界才是最高的境界。做官当如山，有山之稳重性格，山之宽大胸怀，山之崇高境界。党员领导干部清清白白做官就应该自觉做到以下三点：一是奉公。古人云：“民不服吾能而服吾公”、“公则民不敢慢”、“公生明”。奉公，就要出于公心，始终把党和人民的利益放在首位，自觉做到个人利益服从整体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益；就要待人公正，对人一视同仁，平等相待，不偏不倚，不凭个人好恶，不论远近亲疏，不搞厚此薄彼；就要处事公道，按照政策原则办事，依照规定程序操作，不各行其是，不随心所欲，不恣意妄为。二是为民。胡锦涛同志强调：“领导干部要做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”古人云：“德莫高于爱民，行莫高于利民。”为民，就要察民情，经常深入基层，深入群众，倾听群众意见，了解群众疾苦，弄清他们想什么、干什么、盼什么，真正把他们的冷暖安危时刻挂在心上；就要顺民心，坚持把群众“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的出发点和落脚点，切实把广大群众的根本利益实现好、维护好、发展好；就要解民忧，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，切实为群众诚心诚意办实事，尽力竭力解难事，坚持不懈做好事。三是保廉。古人说：“吏不畏吾严而畏吾廉”、“廉则吏不敢欺”、“廉生威”。保廉，就要慎始，从手中有权的第一天开始，就筑牢思想道德防线，挡得住第一次诱惑，不给不正之风有可乘之机，不搞下不为例；就要慎独，始终做到自觉约束自己、克制自己、警示自己，时时处处自重、自省、自警、自励，不抱侥幸心理；就要慎微，保持清醒头脑，见微知著，防微杜渐，管住小节，重视小事，留心小处；就要慎终，警钟常鸣，活到老、改造到老，一辈子做好事、不做坏事，始终保持共产党人的政治本色。
_/ D; T. G8 J& K3 q9 r, A% z 四、要认认真真做学问。认认真真做学问是党员领导干部永葆先进性的重要保证。做官就要做好学不倦之官，不做不学无术之官。党员领导干部只有不断加强学习，才能增强党性、提高本领、增长才干，才能肩负起党和人民赋予的重任。作为一名党员领导干部如果忽视学习，即使有干好工作的良好愿望，工作也难以上台阶，不仅个人成长进步受到影响，党的事业更会遭受损失。做学问有三种境界，第一种境界是把学习看作生存的一部分，第二种境界是把学习看作生活的一部分，第三种境界是把学习看作生命的一部分，第三种境界才是最高的境界。做学问当如树，像树的枝叶一样扩展延伸，像树的直根一样向下深钻，像树的须根一样吸收营养。党员领导干部认认真真做学问必须在以下三个方面下功夫：一是勤学。我国数学家华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”英国作家卡莱尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”勤学，就要强化求知意识，充分认识到学习不仅是自己生存和发展的需要，更是一种历史责任和社会责任，真正把学习当作一种职责、一种追求、一种乐趣，不断提高学习的自觉性和紧迫感；就要强化勤学意识，牢固树立学习为本、终身学习的理念，养成在学习工作化、工作学习化的习惯，做到挤出时间多学习、减少应酬多读书、持之以恒多钻研；就要强化博学意识，通过向书本学习、向实践学习、向群众学习、向周围的同志学习，使自己具有更扎实的理论功底、更精湛的业务知识、更深厚的文化素养和更高超的领导艺术，不断提高分析、研究、解决问题的能力。二是深思。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。爱因斯坦说过：“学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。”英国作家波尔克也说过：“读书而不思考，等于吃饭而不消化。”深思，就要会加工，对所学的零星的、分散的知识进行归纳和整理，使其条理化、系统化，以便于从整体上把握所学知识之间的内在联系；就要会消化，对所学知识进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析和综合，实现从感性认识上升到理性认识，从中把握实质性的观点，发现普遍性的方法，找到规律性的东西；就要会吸收，从所学知识中博采众长、撷取精华、吸取营养，使之成为自己的知识、思想和本领。三是善用。胡锦涛同志指出：“学习的目的全在于运用。”荀子曰：“知而不行，虽敦必困。”善用，就要创新思维，善于运用所学理论和知识，对现实问题进行理论思维和战略思维，对实践经验进行理论概括，形成新的思想、新的思路、新的办法，不断提高领导能力和工作水平；就要改造思想，善于运用所学理论和知识，改造自己的世界观、人生观和价值观，不断加强党性锻炼和道德修养，努力提高自我教育、自我改进、自我完善、自我提高的能力，使自己的思想常新、理想长存、党性永葆；就要指导实践，善于运用所学理论和知识中的立场、观点和方法，分析新形势，研究新情况，解决新问题，切实增强工作的科学性、预见性和创造性。
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总之，做人、做事、做官、做学问是一个有机统一的整体，四者相辅相成、相互促进。做人是做事、做官的前提，做事是做人、做官的关键，做官是做人、做事的体现，做学问是做人、做事、做官的基础。只有正确处理这四者之间的关系，真正做好人、做好事、做好官、做好学问，才能永葆党员领导干部的先进性，才能为党和人民的事业做出新的更大的贡献。
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作者为中共三明市委办公室副主任
* d$ H4 T; n3 u4 N, W9 c! U4 M 责任编辑：陈 真
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