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打铁还需自身硬 (“两学一做”学习教育第一次小组研讨)

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狼王 发表于 2016-7-6 17:00:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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打铁还需自身硬
(“两学一做”学习教育第一次小组研讨)
今年,中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,向全体党员提出了“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的具体要求,这是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。
  1. <p class="MsoNormal" style="text-indent:32.0pt;mso-char-indent-count:2.0"><span style="font-size:16.0pt;font-family:仿宋_GB2312">习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时提出,理想信念是共产党人精神上的“钙”,深刻揭示了理想信念对于共产党人的内在关联。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,必须要警惕和防止理想信念的滑坡与动摇。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></p>. G) y. j) X0 c# t" a

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  3. <p class="MsoNormal" style="text-indent:32.0pt;mso-char-indent-count:2.0"><span style="font-size:16.0pt;font-family:仿宋_GB2312">坚定理想信念,始终是共产党人安身立命的根本。有了坚定的理想信念,站位就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能坚持正确政治方向,在胜利和顺境时不骄傲、不急躁,在困难和逆境时不消沉、不动摇,经受住各种风险和困难考验,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色。</span><span lang="EN-US" style="font-size:16.0pt;font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:- @- M$ t+ ?( g9 a* k+ z
  4. 黑体"><o:p></o:p></span></p>- e6 F, `0 U0 p- l. q- w

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  6. <p class="MsoNormal" style="text-indent:32.25pt"><span style="font-size:16.0pt;' R% U' f$ A- U$ n; B
  7. font-family:仿宋_GB2312">理想信念不会随着党龄的增长自然获得,必须经过后天不断的学习、磨练、修正、强化。衡量一名党员理想信念是否坚定是有客观标准和要求的,具体来说,就是习总书记提出的“四个能否”。这就要求广大党员,一方面要加强学习、自我净化,以高度的使命感和责任感、自觉性和坚定性,原原本本、全文地学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,深刻领会共产党人的政治立场、价值追求和思想风范。</span><span style="font-size:16.0pt;font-family:仿宋_GB2312;mso-hansi-font-family:宋体;
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  8. mso-bidi-font-family:宋体">另</span><span style="font-size:16.0pt;font-family:
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  9. 仿宋_GB2312">一方面要接受监督、不断校准,积极参加党的组织生活,开展批评与自我批评,纠正自己的缺点和错误,及时查漏补缺,增强党性观念,养成良好作风,发挥党员的模范带头作用。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></p>" b& o, x* w1 n) ^% }* _+ V

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  11. <p class="MsoNormal" style="text-indent:32.25pt"><span style="font-size:16.0pt;
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  12. font-family:仿宋_GB2312">通过前段时间的学习,对照优秀党员的标准,我深知与优秀党员的标准、与领导的要求还存在很大差距,工作中,存在理论修养不高,业务知识不熟,学习不够深入、积极性不高等问题。今后,要进<span style="color:black">一步强化政治学习,增强理论功底,提高理论学习效果,实现理论与实践相统一,持之以恒地补“钙”、健“脑”、充“电”;要积极主动承担工作任务,做到勇于做事,事不避难,不躲不绕不拖,保持奋发向上的精神状态和工作作风;要始终保持高尚的精神追求,注重道德境界的提升,培养健康向上的个人爱好和生活方式,做到知行合一;要自觉增强纪律观念,严格遵守党的各项纪律,保持共产党人的政治本色,争做合格党员。</span></span></p>
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