公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
+ F6 v$ V3 W  x班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
3 A/ \3 J- D; q7 z5 G# J  w0 Z平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
5 a2 q# Z' E7 \班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
+ }; T; k' E; o5 E! G( M5 p权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
1 V! c) Z0 t3 Z' L; \5 ~8 @正副书记一条心，班子内部无杂音。
4 k& F; U: w5 x8 c7 ?! i- H8 l维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
  a7 R" ~) ?9 i% Q  t注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
7 l8 n, l9 W$ b4 u! l2 ?一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
: z/ r+ D- l2 p* q; E个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
2 h9 a$ B% l) _5 S7 s事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
$ x1 w3 Q5 ?0 S5 ~/ n有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
- X$ m7 H" V, Y. `$ `团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
2 @: j6 y2 F1 \8 N不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
/ ]: x5 w3 l' y& y2 ^4 u, Y面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
  W! J  ?! F& Z/ G0 B! k自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
& H- W5 L, O2 v, m9 J问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
. o# s5 T6 h0 K9 Z3 B发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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0 G3 Y1 f4 f4 m' n强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
5 N8 [* h+ m+ K4 ~4 u  U, f强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
' k  H, w# a' K+ Z强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
' L, O0 r5 ^$ D% d2 G6 J克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

4 C4 M" |9 g( U5 ?9 ^艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
6 ~/ q$ F. O. `6 b三是增强形象意识，突出表率作用；
0 i- ~  C& v! Q8 E四是增强务实意识，着力改进作风。

+ D5 U9 K5 r8 f2 x9 F+ W4 A8 h" {强化四种意识
( p. c2 C, F; t1 F; ^强化责任意识，不辱使命；
; @3 W6 Q) \( e* q强化全局意识，开阔视野；
4 ^4 B& v+ Y- T' T强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

! @; [' O' Q1 @$ Z增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
) s. J$ k; i$ X9 s+ x二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
  X; V( k0 N( m2 M/ ~4 z2 N三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
: V: }; v' N% f/ ], x/ K2 }( k8 W# D; I# @四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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* O, T8 }' C+ F/ L) L搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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* y) ^5 z; s4 ]& a& y: A. o
6 s0 t1 A3 M1 i. e2 H+ K7 H拼搏进取精神，艰苦创业精神，
' T! a+ V5 T6 v9 m. j2 v0 f6 ?廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

* m2 b! j- i' O9 v# `) ?0 }- q无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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* C% F3 X/ \* Z6 q: b要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
- h( I. a8 t1 N5 T立足本职，脚踏实地的实干精神；
: u  N/ N9 h/ h, ?) ?自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
1 x/ X+ s# U' ^; O% u5 \4 f( g- s不甘落后，积极向上的拼搏精神；
. `. l8 u1 m! J锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
; g5 O  d, c8 x0 [. O不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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  J8 R/ S8 J. {一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
) \; v) m5 ]% s五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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6 K8 A- H# B9 F: |6 _4 R“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
! N5 k2 H9 P6 n8 g8 I抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
6 b( ?7 h, V, G. `  K三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

1 ?2 J$ ]! H4 b* H( [) ?xxx三抓
0 h6 ?7 I: {5 }4 y" O+ h, a一抓组织，克服自发、自流现象；
) v+ H7 d' M7 j3 l二抓引导，克服盲目、功利现象；
0 J# @2 c8 K0 T' }2 o8 N三抓落实，克服应付、虚假现象。

4 ~) P; D3 B8 t, n$ g' q' e) t抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
# r: Z$ C/ o( v. f四是抓弱点，重人才，创一流。