怎样撰写组工信息

怎样撰写组工信息

      为了方便大家了解组工信息，熟悉并掌握组工信息的写作方法，今天我主要介绍两个方面的内容，一是组工信息的写作方法，二是组工信息员应当具备的基本素质。
        一、组工信息的写作方法                  　　
8 x! b! m0 l- Z* m3 T  ]         我想给大家讲四个方面，也就是说应把握好四个重点：一是组工信息的需求要点，也就是说写什么内容是组工信息的需求要点；二是组工信息的基本格式，按什么格式写；三是组工信息的分类也就是说写什么类型；第四是组工信息的写作方法，如何写。这四个部分简单的讲就是要把握好写什么，按什么格式写，写什么类型，如何写四个环节。                  　　
3 ~0 O6 X: Q0 s, l. e/ I* X         （一）组工信息的需求要点，也就是说组工信息写什么内容。组工信息顾名思义就是组织工作方面的信息。它是由党的组织工作内容所决定，主要有三个大的方面，一是组织工作各方面的情况，这是组工信息最基本最主要的内容，也是组工信息反映的主题，主要包括：基层组织建设，党员队伍建设，领导班子建设，干部队伍建设，还有干部人事制度改革，干部的教育培训，人才工作，企业党建，老干部工作，干部监督还有组织部门、组织系统自身的建设，这是组织工作所包含的内容。第二部分是党的建设中与组织工作有关的情况，党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，这都与党的组织建设密切联系在一起，党的组织工作决不是单纯的组织建设的业务活动，而且在组织建设过程中包含或渗透着大量的党的政治建设、思想建设、作风建设、制度建设，也就是说与组织工作相关的这些内容，组织工作只是党的建设的一部分，而与党的建设，这各大部分之间，组织建设又与它们有着密不可分的关系，这些方面的东西也是我们组织工作信息的内容。三是与党的建设组织工作有关的重要涉及民意和突发事件，当前由于我国经济体制的改革，各种利益关系的调整，企业改制，多种经济成分的共同发展，社会价值观念的变化，宗教势力的发展，劳动力的流动等等，都不同程度的影响到党的建设和组织工作，给党的建设和组织工作带来了新情况新问题，这些虽然不是组织工作的直接内容，但了解这些情况及其对党的建设组织工作带来的影响，也可以具有重要的意义，所以说这些也是和我们组织工作有重要的直接或间接的关系，也是组工信息反映的内容。                  
        以上说这三个部分是组工信息反映的宏观内容，具体到今年的信息工作总的要求是“围绕一条主线”，就是围绕贯彻十七届四中全会精神为主线，十七届四中全会的主要内容就是加强党的建设，会议对组织建设提出了很多具体的明确的任务。今年组织工作有四个重点，一是大规模培训干部，提高领导干部素质和水平，二是深化干部人事制度改革，提高选人用人公信度，三是推进组织制度创新，提高党内民主程度，四是树立组织干部形象，提高干部群众对组织工作的满意度，重点是加强六大建设，即进一步加强领导班子建设，干部队伍建设，人才队伍建设，党的基层组织建设，党员队伍建设和组织系统自身建设。                  
" J& x8 i/ s- ~. R0 |. d4 q       另外，我想再强调一下信息报送的要点，概括起来主要有四个方面：一是中心工作方面，比如说学习贯彻党的十七届四中全会，扩大党内民主，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，建立长效机制，这是中心工作方面的内容。二是领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设方面，今年以来，党中央先后颁布了几个纲要，其中有干部人事制度改革纲要，国家中长期人才规划纲要还有教育培训改革纲要，这些都是今年领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设主要的信息点。三是基层组织建设和党员队伍建设，主要是开展的那几个活动落实情况，创先争优活动、三级联创活动、后进村整治活动、大学生村干部工作，这些都是我们组工信息需求的要点。四是干部队伍自身建设的方面，组工干部思想、作风、制度建设等，这以上几个方面谈的都是从宏观或结合今年具体工作谈组工信息的需求要点，也就是说写什么内容。
, P4 u1 Z9 D1 K0 n2 U/ r        二、组工信息的基本格式
8 @  ]" j* o$ P0 b! ~. M9 n; v3 u         一篇信息主要包括四个部分，标题、导语、主题和背景。                  
% C( w4 g  P% o( b/ J% ]       （一）信息的标题。标题要引人注目，常言说看书先看皮，看报先看题，一篇好的信息首先要有一条引人注目的标题，吸引人看下去，特别是在信息时代，每天人们要接触大量的信息，看报、上网看材料都不可能对每篇都逐句阅读，也就是说除了看标题了解内容然后判断价值，因此写好标题极为重要。在新闻界至今流传着一个毛泽东同志修改标题的故事，
  |% ]% X& f4 j" B, R" f    1948年华北解放区召开一次中等教育工作会议，新华社要发一篇新闻稿和社论，有关同志写了一篇题为“华北召开中等教育会议”的消息和一篇题为“关于中等教育问题的社论”请毛泽东同志审定，他第一次写的题目是“华北召开了中等教育会议”和“关于中等教育的问题”，但毛泽东同志将消息的标题改为：“华北中等教育会议决定，改善中等教育诸项制度”。他把教育会议的主要内容主要精神给纳入到了标题里面了，也就是说华北中等教育会议决定改善中等教育诸项制度。他把社论的标题改为：“恢复和开展中等教育是当前的重大任务”。他这样一改已经就鲜明的表明了这个社论的方向，表达了鲜明的观点，也就是恢复和开展中等教育是当前的重大政治任务，又把他鲜明的观点直接放到题目上，并做出了批示：“标题必须有内容，原题并无内容，不能引人注目”。毛泽东同志对标题写作的要求说明，一条出色的标题，要概括和提示信息的基本内容，题目是消息的脸面和窗口，首先看到的是消息的题目，消息题目的好坏直接影响到对消息内容的关注程度。
% q: e" Y8 r9 q+ ^  Z         要想写出好的信息题目，必须了解和掌握拟定信息题目的六种方式，也就是说拟定信息题目主要是六种方式：
           第一种是直叙式，直叙式就是直接叙述，它用于动态类信息的撰写，要求用词准确，数字精确，简单明白，比如说某县举办庆祝建党89周年文艺晚会，这都是直叙式，比如说今天的培训班，就可以说“栾川县举办组工干部信息员培训班”，这个标题就是直叙式，直接把这个事情一句话概括出来，这是拟定标题的第一种方式。
$ Q8 ?6 T- U( _( g' p( B& Q7 t. ^8 p           第二种是反馈式。反馈式主要是集中反馈本地本单位贯彻落实上级党委重要会议精神或重要决策的贯彻落实情况。比如说栾川县召开县委常委会议，对重要事项做出重大决策。乡镇党委或县直机关对县里做出的重要部署进行反馈，就可以说某某单位从几个方面迅速贯彻全县县委常务会精神，它这就是反馈式。上面召开会议以后，下面需要迅速行动起来，贯彻会议精神，这属于反馈式。
& h0 X( K' e; P7 n& `         第三种是问题式。针对工作出现的新问题面临的新情况以问题的形式作为标题，如某项工作出现的几个突出问题急需解决，比如说发展党员，农村党员面临的新问题，我们题目就可以说：当前发展农村党员在新形势下发展农村党员面临的几个主要的问题，这也可以作为一个标题，这直接作为一个问题的提出更能引人注目。
/ a. F' Y* c- z" J         第四种是建议式。建议式就是围绕组织工作的热点难点提出解决问题的举措、思路、建议等。如我们可以说建议加强对贫困党员的救助和帮扶力度。这是直接提上来，下面就直接写信息的内容，这题目属于建议式。
4 I9 `7 _7 u; A        第五种是经验式。根据我们平常收到的信息看，经验式是平常采用非常多的一种拟定标题方法，也就是说把经验和做法概括为一个题目，然后总结一下。如某乡三措并举加强农村党组织活动阵地建设，或者某乡开展五个一活动迎接建党89周年，这都是通过把里面的内容概括在题目上，对工作经验进行一次总结，这叫做经验式。
4 K5 v$ U9 `( u/ o" Q7 L         第六种是预测式。预测式就是针对下一步工作或下一阶段可能出现的情况问题进行超前性分析和预测，如某乡今年前十个月将超额完成发展党员任务。组织工作一般情况下这个定性定量的指标非常少，在经济社会发展的时候，可以说国民生产总值啊，财政收入啊，农业收入啊，发展目标在经济工作上用的比较多一点。比如说我们栾川县提前三个月完成全年的财政收入，这都是预测式的，根据这个情况它预测完成了。这重点讲的是信息的标题。
1 f0 T; B* Y9 `$ B  ?; D6 Z           （二）信息的导语。导语就是标题下面那一段话，导语要直接入题，导语称之为导读之语，信息也要导语，一般为开头的第一自然段。土话说就叫帽，写材料时的帽。有的同志认为写信息不要穿靴戴帽，实际上有时候有这个帽还是很需要的，关键是如何写不给人以累赘感，咱们栾川县有篇信息叫“栾川县三评一示评议农村党员”，它的导语写的是：“栾川县采取党员自评，群众参评，支部考评，结果公示，三评一示法积极改进农村评议党员的民主评议方式，收到了良好的成效”，他这个就属于导语，你看到题目后你会首先感到何为三评，何为一示，他在导语中很简练很概括的把三评一示的内容，即党员自评、群众参评、支部考评、结果公示给概括、介绍了一下，同时对三评一示法的成效进行了简要的描述，这就是他的导语，很简洁，三句话，既把题目进行了解释，又把下面的内容给高度的概括了一下。导语是信息的灵魂，它是信息中最新鲜、最有价值、最精彩、最主要的事实的概括，也就是说他把你信息里最主要东西用两句话三句话给概括出来。
' t# N8 t5 ~( B. z& c           （三）信息的主题。信息的主题要素要全，导语之后就是信息的主题，是信息的展开部分。信息主题的要素可以理解为两个五。一是“五个W”，通常说就是信息的五要素：就是何人Who，何事What，何地Where,何时When,何故Why,这就是说你在写信息时首先要把人、事、地、时、何故，这个信息五要素要点明。比如说今天咱们在栾川县委组织部举办组工信息员培训班，何人那就是栾川县委组织部，何事就是举办组工信息员培训班，何地就是县委党校，何时就是9月27号，何故就是原因为了进一步提高广大组工信息员的素质，掌握组工信息的写作方法。这就是信息的五要素。二是要“五有”，有观点，有情况，有分析，有措施，有结果。就是说一篇好的信息不但要有筋骨还要有血肉，这样内容丰满，观点措施结果构成筋骨，情况和分析构成血肉。
7 u% G/ M* {2 G         主题是信息的主要内容，一般情况下采取这几种叙述方式。
$ ?- z5 [' Q# ~) A3 M         一是按事件发展的自然顺序，也就是时间顺序。比如说某县写如何加强选拔任用干部的监督，在选拔前、在选拔中、在选拔后，按这三个环节去写，在选拔前详细制定方案，在选拔中全程监督。选拔后要进行公示，按照事件的逻辑时间顺序把信息的主题写出来的，这叫自然顺序。
6 Y4 l) i1 ~4 \! y        二是按事物发展的逻辑关系。分别是递进、并列、因果、主次，刚才我讲到的栾川县的这个“三评一示”的信息就是一个递进的关系，先是党员自评，然后群众参评，最后支部考评，第四是考评结果公示。还有一种是并列式的，比如《某县五大课堂做好农村党员培训工程》，五大课堂分别是固定课堂、流动课堂、空中课堂、田间课堂和短信课堂，这五大课堂是属于并列关系的，在写信息主体时一定要处理好小标题之间的逻辑关系。
& T: G8 \* S) G3 g0 Y       第四，要写清信息的背景，背景主要是说明情况发生的历史、环境或原因。背景不清，也是组工信息写作中常见的不足，背景不清，让人看完信息后会觉得不知所云，背景写清了，就很容易让人知道信息的前因后果，清楚为什么要制定这样一个政策。杭州有一篇信息《杭州市启动“5050”计划》，光看标题，我们看不懂，在主体部分，信息对“5050计划”进行了介绍，“5050”计划就是指杭州高新区（滨江）将在5年内引进海外高层次留学创业人才50名，年技工贸总收入超千万元的留学人员企业累计达到50家，如果没有这个背景的介绍，读者根本不了解“5050”计划的内容，后面的优惠政策、关怀等内容就根本无从谈起了。